幼兒園中班音樂(lè)活動(dòng)詳案《兩只小象》

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幼兒園中班音樂(lè)活動(dòng)詳案 兩只小象 設(shè)計(jì)思路 延續(xù)孩子們對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣 結(jié)合主題 體現(xiàn)同伴間的友好 情感 我選擇了歌曲 兩只小象 老歌新唱 動(dòng)聽(tīng)的旋律猶如講述 著一則動(dòng)聽(tīng)的故事 適合中班幼兒的年齡特征 歌曲中不僅表現(xiàn)了 兩只小象團(tuán)結(jié)友愛(ài) 一起游戲的情景 而且這首歌曲三拍子的旋律 對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)也比較新鮮 所以試圖通過(guò)這首歌曲讓幼兒熟悉歌詞旋 律后嘗試接唱表現(xiàn) 讓孩子在愉快的氛圍中主動(dòng)學(xué)習(xí) 從而感受到 動(dòng)物之間友好的情感 進(jìn)而演繹到人和人 人和動(dòng)物之間友好的情 感 本次活動(dòng)共分三個(gè)環(huán)節(jié) 從感受歌曲的意境中引起學(xué)唱的興趣 從梳理歌詞 欣賞歌曲節(jié)奏的氛圍中感受三拍子音樂(lè)強(qiáng)弱弱的規(guī)律 結(jié)合肢體動(dòng)作保持唱歌的興趣 并在此基礎(chǔ)上嘗試分組接唱 在歌 曲表演中明白朋友間的友愛(ài)團(tuán)結(jié) 活動(dòng)目標(biāo) 1 感受三拍子音樂(lè)強(qiáng)弱弱的規(guī)律 嘗試以接唱的方式表現(xiàn)歌曲 2 在唱唱演演中明白朋友之間需要團(tuán)結(jié)友愛(ài) 活動(dòng)準(zhǔn)備 音樂(lè) 活動(dòng)過(guò)程 一 感受歌曲 引起學(xué)唱的興趣 1 有兩只小象 他們一起結(jié)伴來(lái)到了小河邊 他們到底給我們 帶來(lái)一個(gè)怎樣的故事呢 2 聆聽(tīng)歌曲 了解歌曲的意境 二 學(xué)唱歌曲 感受三拍子音樂(lè)強(qiáng)弱弱的規(guī)律 結(jié)合肢體動(dòng)作保持唱歌的興趣并嘗 試接唱 1 欣賞歌曲 引導(dǎo)幼兒跟著老師一起邊聽(tīng)邊打拍子 2 小象在做什么 3 學(xué)唱歌曲 4 分兩組 嘗試接唱 要求接得快 不拖拍 三 表演歌曲 在唱唱演演中明白朋友間的友愛(ài)團(tuán)結(jié)之情 1 鼓勵(lì)幼兒自由兩兩分組 跟著這首歌曲的旋律來(lái)表演兩只小 象 2 兩只小象玩得可高興了 吸引了很多的小象來(lái)到了小河邊 我們一起來(lái)表現(xiàn)小象玩耍的情景吧