人教統(tǒng)編版六年級上學期語文第25課《好的故事》同步練習D卷

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人教統(tǒng)編版六年級上學期語文第25課《好的故事》同步練習D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎達標 (共6題；共33分) 1. （8分）比一比，再組詞。 猴________ 訊________ 呻________ 換________ 喉________ 迅________ 伸________ 煥________ 2. （8分）照樣子，寫詞語。 ①一片片：________、________、________ ②彎彎的：________、________、________ 3. （2分）寫近、反義詞。 ①寫出下列詞語的近義詞。 原委——________ 勇敢——________ 經(jīng)?！猒_______ 兇惡——________ ②寫出下列詞語的反義詞。 仔細——________ 熟悉——________ 龐大——________ 敏捷——________ 4. （5分）寫出下列詞語的近義詞和反義詞。 近義詞： 風趣——________ 辛苦——________ 樸素——________ 照例——________ 反義詞： 樸素——________ 傍晚——________ 常?！猒_______ 獨特——________ 5. （8分）判斷下列句子是不是比喻句，用“正確”“錯誤”表示。 （1）她摟住了我，贊揚聲雨點般落到我身上。 （2）榕樹正值茂盛的時期，好像在把它的全部生命力展示給我們看。 （3）月亮像個淘氣的孩子，順著竹簾格兒往上爬。 （4）抬頭看著天空，星兒似乎就比平日少了許多。 6. （2分）課文回放。 （1）課文記敘了兩個人跟弈秋下棋，一個________；一個________；告訴我們________。 （2）《兩小兒辯日》是一篇極具教育意義的________。通過兩小兒爭辯________在早晨和中午距離人們________的問題，孔子不能判斷誰是誰非的事，體現(xiàn)了兩小兒________、________和孔子________的態(tài)度。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共34分) 7. （17分）閱讀短文，回答問題 諸葛亮笑著說：“舞這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去?！? （1）“諸葛亮笑著說”表明________ （2）“曹操不敢派兵出來”說明什么？ （3）諸葛亮為什么能成功“借箭”？ 8. （17分）閱讀短文，完成練習。 香溪 菡（hn）子 香溪（xī）有六十里在湖北的林業(yè)特區(qū)——神農(nóng)架境內(nèi)。沿著這條溪流來回，我目不轉(zhuǎn)睛，除了驚嘆，兩次都說不出一句話來。神農(nóng)架本是高山林區(qū)，香溪的水猶如自天而下，有時在山巒（lun）的峰（fēng）部掛著一匹白練，懸流（li）為瀑；有的流入山邊的石槽（co），好像一條青龍，曲（qǔ qū）折回腸，終于匯集在發(fā)電站中噴放出來；有的通過天溝散（sǎn sn）落一串串水珠；艷陽映（yng）照之中，凌（lng）空出現(xiàn)五彩的虹。 溪河里的石頭大如巨象，小如卵石。有的壘石成壩，有的自陷為潭。水態(tài)因石而異，它沖擊巨石，回流迸發(fā)；它經(jīng)石壩自成水簾．急流勇進；有的在矗（ch）石四周環(huán)行，有的從疊石中 穿行；遇到一段比較平坦的石灘（tān），它們滾滾而去。深處見其綠，淺處如白酒一般，飛濺（jin）的水沫如白絮（x）銀絲。溪水因地而歌，有如松濤，有如豎琴，雷鳴傾（qīng）盆之聲，錚（zhēng）錚淙淙之音，響徹（ch qi）山林之間。 （有刪改） （1）請給劃線的字選擇正確的讀音。 曲________（qǔ qū）折 散________（sǎn sn）落 響徹________（ch qi） （2）查字典，寫出劃線字的意思。 ①懸流為瀑________ ②凌空出現(xiàn)________ ③回流迸發(fā)________ （3）文中畫線的部分，把香溪的水比喻成________和________，形象地寫出了香溪水的________和________。 （4）摘抄描寫水聲的詞語：________、________。 （5）香溪美得令人震撼，請用波浪線畫出文中描寫這種感受的句子。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎達標 (共6題；共33分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 6-1、 6-2、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共34分) 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、