2019年人教版思品七下第一單元第二課第三框唱響自信之歌同步練習(xí)D卷

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第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè) 2019 年人教版思品七下第一單元第二課第三框唱響自信之歌同步練習(xí) D 卷 一 單項(xiàng)選擇題 共 20 題 共 40 分 1 2 分 漫畫中的中學(xué)生 存在自卑心理 喪失了信心 學(xué)習(xí)受到影響 難以燃起成功的火焰 應(yīng)該看到自己的進(jìn)步與長(zhǎng)處 樹立自信心 不應(yīng)當(dāng)在乎別人的任何看法和評(píng)價(jià) A B C D 2 2 分 2017 泗陽(yáng)模擬 里約奧運(yùn)會(huì)銅牌得主傅園慧 12 日在全國(guó)游泳冠軍賽女子 100 米仰泳決賽中 奪冠 她說(shuō) 運(yùn)動(dòng)員就是要爭(zhēng)第一 如果我對(duì)金牌不渴望的話 我可能就拿不了冠軍 這段話說(shuō)明 A 只有運(yùn)動(dòng)員才渴望成功 B 要正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己 C 成功需要自尊 D 自信是獲得成功的重要因素 3 2 分 10 歲的成都小女孩姚啟鳳熱愛芭蕾舞 因家境貧寒 每晚只能在昏黃的路燈下 在父親撿來(lái)的 一張?zhí)鹤由夏乜嗑毱鸢爬傥杌竟?風(fēng)雨無(wú)阻 姚啟風(fēng)身上體現(xiàn)的良好品質(zhì)有 第 2 頁(yè) 共 10 頁(yè) A 自尊自信 自強(qiáng)不息 B 自強(qiáng)自立 虛榮自負(fù) C 自卑知恥 平等待人 D 自尊自信 張揚(yáng)固執(zhí) 4 2 分 莎士比亞說(shuō) 自信是走向成功之路的第一步 缺乏自信是失敗的主要原因 這告訴我們 A 有自信就必定取得成功 B 自信是期望得到他人尊重的一種心理狀態(tài) C 自信是成才與成功的基石 D 自信是青少年心理品質(zhì)的基本特征之一 5 2 分 2017 七下 盧龍期中 老師的批評(píng) 家長(zhǎng)的指責(zé)或他人的嘲笑 經(jīng)常會(huì)讓人覺得自己不夠好 不夠優(yōu)秀 甚至產(chǎn)生強(qiáng)烈的自卑感 其實(shí)我們對(duì)自己要有一個(gè)客觀地認(rèn)識(shí) 自己也許不是最好的 但一定是這世 界上最獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景 為此我們要做到 別人的任何評(píng)價(jià)都聽從 經(jīng)常拿自己的不足和別人的長(zhǎng)處比 努力挖掘自己的潛能 善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì) 樹立自信 A B C D 6 2 分 2017 廣東模擬 中學(xué)階段 是我們成長(zhǎng)的黃金時(shí)段 擁有自尊 自信 自立 自強(qiáng)的品質(zhì)非 常重要 下列幾種情況按序排列 符合 自信 自立 自強(qiáng) 自尊 順序的一組是 獨(dú)立完成作業(yè) 困難壓不倒 厄運(yùn)不低頭 最優(yōu)秀的人是我自己 公共場(chǎng)合 不卑不亢 第 3 頁(yè) 共 10 頁(yè) A B C D 7 2 分 2018 七下 壺關(guān)期中 在倫敦奧運(yùn)會(huì) 我國(guó)乒乓小將丁寧的側(cè)身發(fā)球和砍削發(fā)球?qū)以庹`判 錯(cuò) 判 最后與金牌失之交臂 4 年后 在里約奧運(yùn)會(huì) 丁寧叱咤風(fēng)云 技?jí)簭?qiáng)手 獲得金牌 因?yàn)橛兄暗慕?jīng)歷 丁 寧在賽前坦言 要贏得這場(chǎng)比賽 需要強(qiáng)大的自信 這說(shuō)明 A 對(duì)任何人來(lái)說(shuō) 挫折都是成功的墊腳石 B 自信是獲得成功 實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的強(qiáng)大動(dòng)力 C 只要意志堅(jiān)強(qiáng) 就一定能實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo) D 每一名運(yùn)動(dòng)員調(diào)控情緒的能力都比較強(qiáng) 8 2 分 語(yǔ)文課上 付龍同學(xué)的作文寫得很有新意 同學(xué)們不由自主地鼓起掌來(lái) 沒想到她的興趣越來(lái)越 濃 后來(lái)在中學(xué)生作文比賽中獲獎(jiǎng) 這說(shuō)明 A 自信心只有在獲得成功后才能獲 B 只有他人給予積極評(píng)價(jià)才能獲得自信 C 發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處是自信的基礎(chǔ) D 自信心是先天形成的 9 2 分 2017 江都模擬 低估自己消極無(wú)為并不是美德 而是一種罪惡 人們之所以不能發(fā)掘自身的 潛能 很大原因是因?yàn)槿狈?A 自大 B 自理 C 自信 D 自卑 第 4 頁(yè) 共 10 頁(yè) 10 2 分 2017 七下 博羅月考 周末了 被子臟了 背回去讓媽媽洗吧 媽媽不在家 還是到 街上買碗米線吃吃吧 老師怎么又盯著我背書的事情 煩死了 這些行為說(shuō)明 還沒有學(xué)會(huì)自立 欠缺自立精神和自理能力 請(qǐng)求父母幫助 是必須的 自立能力須從小鍛煉 A B C D 11 2 分 在索契冬奧會(huì)男子短道速滑 5000 米接力決賽中 中國(guó)隊(duì)選手在起跑摔倒 落后接近一圈的情況 下 奮力追趕 最終獲得一枚銅牌 中國(guó)體育健兒身上體現(xiàn)出的優(yōu)秀品質(zhì)有 自尊自信 頑強(qiáng)拼搏 見義勇為 助人為樂(lè) 信守承諾 勇?lián)^(guò)錯(cuò) 超越自我 自強(qiáng)不息 A B C D 12 2 分 2016 七下 市北期中 一個(gè)人如果缺乏自尊自信 就會(huì)像一艘擱淺的航船 難以駛向成功 的港灣 這句話的寓意是 A 只要有自尊自信 事業(yè)就一定能取得成功 B 做人要學(xué)會(huì)自傲 C 自尊自信是事業(yè)成功的必備條件 第 5 頁(yè) 共 10 頁(yè) D 自負(fù)會(huì)使不可能的事變成現(xiàn)實(shí) 13 2 分 2017 七下 武威月考 下列言行屬于不自信的是 A 當(dāng)老師為挑選 800 米長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員為難時(shí) 小強(qiáng)同學(xué)挺身而出 我能行 B 做作業(yè)遇到難題時(shí) 我總是先自己思考 再請(qǐng)教老師和同學(xué) C 優(yōu)秀班級(jí) 花落他班 班長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們說(shuō) 我們共同努力 下學(xué)期一定能成為優(yōu)秀班級(jí) D 學(xué)習(xí)好不好 全靠腦子靈不靈 再努力也沒有用 14 2 分 下邊漫畫啟示我們 在生活中 我們應(yīng)該 A 自滿 自大 B 自傲 自負(fù) C 忌自負(fù) 要實(shí)事求是 D 忌自滿 要虛偽 15 2 分 有人問(wèn)居里夫人 您認(rèn)為成才的竅門在哪里 居里夫人肯定地說(shuō) 恒心和自信心 尤其 是自信心 可見 A 居里夫人靠自信和恒心成功 其他人都不能如此 B 自信心是成才和成功的重要條件 C 自信心 不要?jiǎng)e人幫助 決定了人是否能夠成才 D 一個(gè)人只要具備了自信心和恒心就能取得成功 16 2 分 一個(gè)自信的人在面對(duì)學(xué)習(xí) 工作 生活的挑戰(zhàn)時(shí) 會(huì)說(shuō) 第 6 頁(yè) 共 10 頁(yè) A 我不行 B 我能行 C 我很牛 D 我能嗎 17 2 分 2016 七下 黃陂期中 大武漢 每天不一樣 這是一種象征的說(shuō)法 卻不是夸張的說(shuō)法 武漢自信的基礎(chǔ)是 A 武漢發(fā)展樹立了明確的目標(biāo) B 發(fā)現(xiàn)自身長(zhǎng)處 在發(fā)展中展現(xiàn)實(shí)力 C 武漢市民能保持樂(lè)觀的心態(tài) D 武漢努力尋找自身發(fā)展的不足之處 18 2 分 開學(xué)伊始 七年級(jí) 3 班的李老師讓同學(xué)們每個(gè)人寫出自己的 5 個(gè)優(yōu)點(diǎn) l0 分鐘過(guò)去了 李 科卻在那里只是發(fā)愣 一個(gè)也沒有寫 他告訴老師 自己有很多的缺點(diǎn)和不足 找不到任何優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處 對(duì)此 認(rèn)識(shí)正確的有 我們要善于認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì) 樹立自信心 李科不能全面看待自己 長(zhǎng)此以往 李科會(huì)逐漸地走向自卑 李科虛榮心太強(qiáng) A B C D 19 2 分 面對(duì)國(guó)際金融危機(jī) 溫家寶總理反復(fù)強(qiáng)調(diào) 信心比貨幣和黃金更重要 這是因?yàn)?A 自信使人有克服困難的勇氣和自強(qiáng)不息的力量 B 自信是偉人特有的心理品質(zhì) C 只要有自信就一定能成功 第 7 頁(yè) 共 10 頁(yè) D 堅(jiān)強(qiáng)意志是克服困難 獲得成功的必要條件 20 2 分 2017 七下 灌南月考 自信對(duì)于任何一個(gè)人都是至關(guān)重要的 下列體現(xiàn)自信態(tài)度的是 A 對(duì)別人說(shuō)的話過(guò)于敏感 B 總以為命運(yùn)在捉弄自己 C 不敢當(dāng)眾表達(dá)自己的想法 D 今天若不行 明天還能行 二 材料分析題 共 5 題 共 50 分 21 5 分 愛迪生一生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗 但每次失敗后他都能不斷尋求和發(fā)明更多的東西 這位偉大的科 學(xué)家從自己 屢戰(zhàn)屢敗 的經(jīng)歷中總結(jié)出一條寶貴的經(jīng)驗(yàn) 他說(shuō) 失敗也是我需要的 和成功一樣對(duì)我有價(jià)值 只有在我知道一切做不好的方法以后 我才知道做好一件工作的方法是什么 結(jié)合上述事例說(shuō)明自信者的哪些心理品質(zhì)有助于成功 22 5 分 根據(jù)事例 回答問(wèn)題 戈佳楹 無(wú)錫市南湖小學(xué)六 6 班學(xué)生 四年級(jí)時(shí) 學(xué)校舉行了無(wú)錫市第十六屆小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽 當(dāng)時(shí) 她內(nèi)心非常糾結(jié) 不知道該不該去參加比賽 怕自己會(huì)失敗 怕同學(xué)會(huì)嘲笑我 經(jīng)過(guò)內(nèi)心許久的掙扎 決定拿出 勇氣 拿出自信 報(bào)了名 只要一有空 我就一邊背誦著演講稿 一邊想象著比賽時(shí)的情景 經(jīng)過(guò)努力 獲得了 二等獎(jiǎng)的好成績(jī) 接下來(lái)的日子 憑著自信 被競(jìng)選上了大隊(duì)委 被評(píng)上了江蘇省的 追夢(mèng)好少年 不經(jīng)歷風(fēng)雨 怎能 見彩虹 沒有人能隨隨便便成功 在生活中磨煉自己 使自己成為一朵 成功之花 戈佳楹為什么會(huì)取得成功 23 15 分 某中學(xué)各年級(jí)班主任在班級(jí)中召開關(guān)于 自信 的主題班會(huì)活動(dòng) 活動(dòng)伊始 班主任先讓每個(gè) 同學(xué)在卡片上寫下自己的一些祝福語(yǔ) 隨后讓同學(xué)們相互交換卡片 再以游戲的形式讓同學(xué)們分享自己的關(guān)于自信 的故事 最后由班主任對(duì)同學(xué)們分享有關(guān)自信的故事并對(duì)這一次的主題班會(huì)做一個(gè)總結(jié) 增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)自信的理解 假如你所在的班級(jí)決定以 自信 成長(zhǎng) 圓夢(mèng) 為主題開展一次主題教育活動(dòng) 請(qǐng)你參與其中完成以下任務(wù) 第 8 頁(yè) 共 10 頁(yè) 1 擬定形式 請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)幾種活動(dòng)形式 2 暢談意義 請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析開展這次活動(dòng)的意義 3 提出建議 韓萌萌作為學(xué)生代表 在發(fā)言中說(shuō) 我覺得班里有一些同學(xué)總是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好 就覺得 自己會(huì)被別人瞧不起 自己對(duì)自己失去信心 情緒上比較消極怠慢 這些同學(xué)有什么樣的心理 請(qǐng)你為這部分同學(xué) 提一些建議 24 10 分 2017 九上 蒼溪期末 材料一 2017 年 6 月 23 日 蒼溪縣創(chuàng)建國(guó)家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡 縣工作以 98 分通過(guò)四川省政府教育督導(dǎo)評(píng)估組驗(yàn)收評(píng)估 評(píng)估組認(rèn)為蒼溪縣在推動(dòng)辦學(xué)條件均衡化發(fā)展 確保入 學(xué)教育機(jī)會(huì)均衡 全面提升特色教育質(zhì)量水平等方面進(jìn)步顯著 18 項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn) 公眾滿意度高 義務(wù)教育 階段學(xué)校的軟硬件均以高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)驗(yàn)收 材料二 在我們的身邊還有部分家庭貧困學(xué)生 在家庭經(jīng)濟(jì)條件良好甚至優(yōu)越的同學(xué)面前 感覺到了生活水 平上的明顯差異 往往在同學(xué)面前自慚形穢 抬不起頭 總感覺自己比別人低劣 導(dǎo)致喪失自信 在各方面自我 挫敗感很強(qiáng) 1 閱讀材料一 根據(jù)你個(gè)人的切身感受列舉政府在義務(wù)教育中的普惠措施 2 閱讀材料二 看到我們身邊的這樣的同齡人 你有何感想 可以有什么作為 25 15 分 2017 七下 陸豐期中 閱讀下面的材料 回答問(wèn)題 吳林香生于 1999 年 家住重慶市忠縣馬灌鎮(zhèn)桂陽(yáng)村 她被稱為中國(guó)最堅(jiān)強(qiáng)的女孩之一 她只有 13 歲 卻勇 敢地扛起一把鋤頭撐起全家 吳林香六歲時(shí) 她的父母離婚 從此她跟隨母親 外公 外婆一起生活 她的外公 摔倒致使右手殘疾 從此穿衣 洗臉等基本的生活 均要人幫忙 接著她的外婆患腦溢血半身不遂 母親也緊跟著 查出肺癌 已是晚期 雖動(dòng)了手術(shù) 但已完全喪失勞動(dòng)力 吃藥 打針都得人伺候 由于吳林香母親再婚 幾年 前 還生下一個(gè)男孩 林香也從此多了一個(gè)弟弟 為帶著這個(gè)多災(zāi)多難的家庭前行 也為賺錢給三位親人治病 一年前小林香讓繼父外出打工 從此 她一人挑起了照顧外公 外婆 媽媽 弟弟的重?fù)?dān) 小林香語(yǔ)錄 別的大人鋤一下就可以了 而我要鋤好幾下 感覺好累 但我還有媽媽 我相信我可以做得很 好 1 吳林香身上除了孝老愛親之外還具有哪些優(yōu)秀品質(zhì) 2 吳林香身上的這些品質(zhì)對(duì)我們有什么重要作用 3 我們要具備吳林香身上的這些優(yōu)秀品質(zhì) 應(yīng)該怎么做 第 9 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一 單項(xiàng)選擇題 共 20 題 共 40 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 20 答案 略 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 二 材料分析題 共 5 題 共 50 分 21 答案 略 22 答案 略 23 答案 略 24 答案 略 25 答案 略