初一人教版上學(xué)期語(yǔ)文第一次月考.doc

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______學(xué)校初一學(xué)情檢測(cè)語(yǔ)文試題 總分：120分 時(shí)間：90分鐘 第一部分 積累與運(yùn)用（30分） 一、（12分，每小題2分） 閱讀下面的文字，完成1-3題。 語(yǔ)文學(xué)習(xí)要注重打好基礎(chǔ)，就像蓋房子，根基不牢，房子肯定蓋不高。所以不可急功進(jìn)利，否則，很容易會(huì)被困難的雨點(diǎn)打得左右歧斜。預(yù)習(xí)時(shí)，可以以不求甚解的方式，先弄懂大意，而后在老師點(diǎn)撥中豁（hu）然開(kāi)朗，熟記于心。語(yǔ)文學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的，應(yīng)當(dāng)牢記（持之以恒/持之一恒）的學(xué)習(xí)精神。慢步于語(yǔ)文的世界之中，便覺(jué)神清氣爽，心曠神怡（guǎng）。語(yǔ)文（即／既）充實(shí)了人的生活，又陶冶（yě）了人的情操。學(xué)有所成之時(shí)，整個(gè)世界在你面前變得花團(tuán)錦簇（c），（美不勝收／美不圣收）。 1．文中加點(diǎn)字的注音和字形，都不正確的一項(xiàng)是（ ） A．心曠（guǎng）神怡 不求甚解 B．豁（hu）然開(kāi)朗 歧斜 C．陶冶（yě） 慢步 D．花團(tuán)錦簇（c） 急功進(jìn)利 2．依次填入文中三處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A．持之一恒 既 美不勝收 B．持之以恒 即 美不圣收 C．持之一恒 即 美不圣收 D．持之以恒 既 美不勝收 3．下面與畫(huà)線句子表意最相近的一項(xiàng)是（ ） 語(yǔ)文學(xué)習(xí)要注重打好基礎(chǔ)，就像蓋房子，根基不牢，房子肯定蓋不高。 A．房子能蓋得高嗎？ B．房子能蓋不高嗎？ C．房子應(yīng)該蓋不高。 D．房子是否蓋得高？ 4．下面語(yǔ)段中加線的詞語(yǔ)，與“堅(jiān)強(qiáng)”的感情色彩不同的一項(xiàng)是（ ） 第68屆戛納國(guó)際電影節(jié)落下帷幕（A），來(lái)自中國(guó)臺(tái)灣的候孝賢武俠片《刺客聶隱娘》摘得最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)?！洞炭吐欕[娘》是候孝賢醞釀多年創(chuàng)造出的偉大（B）的作品。首映后，中外媒體都給出了高度贊揚(yáng)（C）。不少媒體記者及影評(píng)人被候孝賢所營(yíng)造的唐朝宮廷、山水世界所吸引，認(rèn)為影片舒緩優(yōu)美（D）、細(xì)膩精致，就像一幅畫(huà)，一首詩(shī)。 5．“三十六計(jì)”是指中國(guó)古代36個(gè)兵法策略，是中華民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)之一?！叭?jì)”中的許多計(jì)謀是借助比喻定名的。下列計(jì)謀的定名都借助了比喻的一項(xiàng)是（ ） A．遠(yuǎn)交近攻 順手牽羊 反客為主 B．圍魏救趙 以逸待勞 偷梁換柱 C．打草驚蛇 渾水摸魚(yú) 調(diào)虎離山 D．暗度陳倉(cāng) 金蟬脫殼 欲擒故縱 6．從文學(xué)常識(shí)的角度分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A.《論語(yǔ)》儒家經(jīng)典著作，是記錄孔子及其弟子言行的一部書(shū)。共20篇。 B.《世說(shuō)新語(yǔ)》中的謝太傅即謝安，晉朝陳郡人。成語(yǔ)“東山再起”就是與他有關(guān)的典故。 C.《我的早年生活》的作者丘吉爾是法國(guó)政治家，曾兩度擔(dān)任首相。 D.《龜雖壽》的作者是曹操，東漢末年政治家、軍事家、詩(shī)人。《龜雖壽》是曹操的樂(lè)府詩(shī)《步出夏門行》四章中的最后一章。 二、（10分） 7．填寫(xiě)下面名篇名句中的空缺部分。（6分） （1） ，志在千里。烈士暮年， 。（《龜雖壽》） （2） ， ，樂(lè)亦在其中矣。（《述而》） （3） ，思而不學(xué)則殆。 （《為政》） （4）萬(wàn)籟此都寂， 。 （《題破山寺后禪院》） 8．閱讀下面文字，回答問(wèn)題。（4分） 冰心，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家，她一步入文壇，便以宣揚(yáng)“ ”著稱。《繁星》、《春水》是冰心在印度詩(shī)人 《飛鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的。在《繁星》、《春水》里，她不斷唱出了愛(ài)的贊歌。她最熱衷于贊頌的，是母愛(ài)。除了摯愛(ài)自己的雙親外，冰心也很珍重手足之情。她愛(ài)自己的三個(gè)弟弟。她在后來(lái)寫(xiě)作的一篇散文《寄小讀者?通訊十三》里，還把三個(gè)弟弟比喻成三顆明亮的星星。冰心贊頌?zāi)笎?ài)，贊頌人類之愛(ài)，贊頌童心，同時(shí)她也贊頌大自然，尤其是贊頌她在童年時(shí)代就很熟悉的大海。歌頌大自然，歌頌童心，歌頌?zāi)笎?ài)，成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題。 （1）在橫線處補(bǔ)寫(xiě)。（2分） （2）讀了“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”你有什么啟示？（2分） 三、（8分） 學(xué)校積極參加“我為青州點(diǎn)個(gè)贊”系列活動(dòng)。下面是活動(dòng)倡議書(shū)，請(qǐng)閱讀后完成9-11題。 ①范仲淹、李清照、富弼的故事，讓青州這個(gè)城市充滿了傳統(tǒng)文化的色彩無(wú)比豐富。②青州，也是一個(gè)與衡王、馮溥、沈星等名字密不可分的。③建筑獨(dú)特的古城街、花邊大套的工藝精致、科技領(lǐng)先的峱山工業(yè)園、風(fēng)光旖旎的彌河公園，都是她靚麗的城市名片。 點(diǎn)贊青州吧，青州會(huì)像雨露一樣，滋潤(rùn)你干涸的心田，綻放你理想的花朵； ， ， 。 9．語(yǔ)段有多處語(yǔ)病，任選兩處修改。（不抄原句）。（4分） （1）第 句，修改意見(jiàn)： （2）第 句，修改意見(jiàn)： 10．仿照畫(huà)線部分，在橫線處補(bǔ)寫(xiě)出你的點(diǎn)贊語(yǔ)句。要求：語(yǔ)意連貫，結(jié)構(gòu)基本相同，修辭手法一致；字?jǐn)?shù)可略有增減。（2分） 11．為配合活動(dòng)的開(kāi)展，?？睹妊俊穼㈤_(kāi)辟專欄介紹青州的古往今來(lái)，請(qǐng)為該專欄擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)拿Q。（2分） 第二部分 閱讀（40分） 四、（17分） （一）閱讀下面的詩(shī)歌，完成12-13題。（5分） 畫(huà)眉鳥(niǎo) 歐陽(yáng)修 百囀①千聲隨意移②，山花紅紫樹(shù)高低。 始知鎖向③金籠聽(tīng)，不及林間自在啼。 【注釋】①囀：鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)地叫。②移：移動(dòng)，這里指飛翔。③向：在。 12．本詩(shī)的前兩句描寫(xiě)了什么樣的情景？（3分） 13．從對(duì)畫(huà)眉鳥(niǎo)的描寫(xiě)中，可以看出作者向往怎樣的生活？（2分） （二）閱讀下面的文言文，完成14-17題。（12分） [甲]陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。 [乙]昔吳起①出，遇故人而止之食。故人曰：“諾，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不來(lái)，起不食待之。明日早，令人求故人。故人來(lái)，方與之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其為信若此，宜其能服三軍歟③？欲服三軍，非信不可也！ [注釋]①[吳起]戰(zhàn)國(guó)時(shí)著名的軍事家。②[俟]等待。③[歟y]句末語(yǔ)氣詞。 14．給加點(diǎn)字注音并解釋：（1分） 尊君在不？ 15．解釋下列句中加點(diǎn)的字詞：（2分） ①陳太丘與友期行 ②相委而去 ③故人來(lái)，方與之食 ④恐其自食其言也 16．根據(jù)語(yǔ)句意思，下列句子朗讀停頓正確的一項(xiàng)是：（ ）（2分） A．期日/中 B．對(duì)/子罵父 C．下車/引之 D．故人至/暮不來(lái) 17．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)：（4分） ①友人慚，下車引之，元方入門不顧。 ②昔吳起出，遇故人而止之食。 18．讀了[甲]段和[乙]段之后，你一定對(duì)“守信”有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)結(jié)合兩文段內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)“守信”的看法。（3分） 五、（23分） （一）閱讀下面的文章，完成19-22題。（13分） 花開(kāi)的方向 包利民 ①母親喜歡養(yǎng)花，陽(yáng)臺(tái)上擺滿了大大小小的花盤，四季的輪換里，總有花兒綻放著。另外有幾盆花是放在母親臥室里的，同一品種，母親也叫不出名字。雖多次搬家，那幾盆花母親始終沒(méi)有丟棄。 ②那幾盆花只在每年的夏季里開(kāi)放，花期半個(gè)多月?；ǘ洳⒉怀銎妫戎讣茁源笮?，形狀上像極了縮小的葵花，通常是三五聚攏成簇。它們有一種極淺極淡的香，只在寂靜的夜里才能感受得到。這種花最特別的地方，就是固定地朝著西方 開(kāi)放，無(wú)論怎樣挪動(dòng)位置或轉(zhuǎn)動(dòng)花盆，都不受影響。母親就這樣寶貝似的把它們放在臥室里，不離不棄。 ③母親愛(ài)花，是受姥姥影響。姥姥家在一個(gè)很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，房前屋后，花木蔥蘢，其中開(kāi)得最多最旺的就是母親臥室里的邢種花。那花想必是姥姥送的了，當(dāng)時(shí)我記得是五盆。后來(lái)我大學(xué)畢業(yè)，就成了六盤。而搬琮這座城市后，又成了七盆。仔細(xì)回想一下，幾乎是以每十年一盆的速度遞增著。直到去年，那花變成了八盆，幾乎擺滿了母親臥室的窗臺(tái)。 ④母親臥室的窗戶恰好是向西開(kāi)的，每年夏季開(kāi)花的時(shí)候，那些花兒便叢叢簇簇地向著窗外，很像隔窗遠(yuǎn)眺的樣子。在它們的花期里，母親留在臥室里的時(shí)間就多了，常常是坐在床上，向著那些花兒，那眼神飄忽著，仿佛很近，又似乎很遠(yuǎn)。 ⑤去年年末的時(shí)候，母親回了一趟老家，陪姥姥過(guò)八十大壽。臨行前顯得很是興奮，刀子一個(gè)勁兒地叮囑父親，臥室里的那些花幾走天澆一次水，每次水量多少，直到父親能背出來(lái)，才放心而去。而陽(yáng)臺(tái)上的那些花，母音則只字未提。 ⑥從老家田來(lái)后，母親很高興，不停地說(shuō)姥姥的身體很棒，依然伺候著一大院子的花。望著母親滿足的神情，我忽然心里一動(dòng)：姥姥八十大壽，母親的花兒也正好是八盆，是不是姥姥每增加十歲，母親的花就增多一盆？于是問(wèn)母親，母親深情地看著那些花，笑而不答…… ⑦有一天在網(wǎng)上，無(wú)意間進(jìn)入一個(gè)花卉論壇，各種花草的圖片琳瑯滿目。忽然，一個(gè)熟悉的畫(huà)面闖入我的眼簾，正是母親臥室里的那種花！我終于知道了它的名字，一個(gè)讓人悠然神飛、魂奉夢(mèng)繞的名字——望鄉(xiāng)。 ⑧那些花又到了花期，母親依然在守望著，日光輕柔地?fù)崦^(guò)那些小小的花朵背影，然后投向西方。而遠(yuǎn)遠(yuǎn)的西方，隔著山，隔著水，隔著風(fēng)雨云霧，有母親的故鄉(xiāng)，有母親的母親！ 19．文章第②段是從哪幾個(gè)方面介紹母親臥室里的花的？（2分） 20.文中的“母親”是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分） 21.根據(jù)要求賞析文中畫(huà)線的兩句話。（4分） （1）那眼神飄忽著，仿佛很近，又似乎很遠(yuǎn)。（從加點(diǎn)詞運(yùn)用的角度） (2)而遠(yuǎn)遠(yuǎn)的西方，隔著山，隔著水，隔著風(fēng)雨云霧有母親的故鄉(xiāng)，有母親的母親！ （從修辭手法的角度） 22．第⑦段在全文中有何作用？（4分） （二）閱讀下面的文章，完成23-25題。（10分） ①我們?cè)谔镆吧⒉剑何?，我的母親，我的妻子和兒子。 ②母親本不愿出來(lái)的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺(jué)得很累。我說(shuō)，正因?yàn)槿绱?，才?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話，就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話一樣。 ③天氣很好。今年的春天來(lái)得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來(lái)了。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。 ④這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹(shù)上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。 ⑤但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧?！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘?！拔易卟贿^(guò)去的地方，你就背著我?！蹦赣H對(duì)我說(shuō)。 ⑥這樣，我們?cè)陉?yáng)光下，向著那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處，我蹲下來(lái)，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。 （選自《散步》，有刪改） 23．“這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹(shù)上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡?！? （1）這段話共用了那些修辭手法？（1分） （2）學(xué)習(xí)這種手法，用幾句話描寫(xiě)深秋的校園風(fēng)景。（2分） 24.為什么“我”的母親和兒子都不算重，“我”和妻子卻都走得那么慢，那么仔細(xì)呢？說(shuō)說(shuō)你對(duì)“整個(gè)世界”的理解。（4分） 25.想一想過(guò)去的十幾年你的媽媽對(duì)你所付出的無(wú)私的愛(ài)，能不能列舉一件令你印象最深的？（3分） 第三部分 寫(xiě)作(50分) 六、寫(xiě)作（50分） 26.閱讀下面的文字，按要求作文。 有你相伴，那便是最好的時(shí)光。正因?yàn)橛懈改傅南喟?，我們才快?lè)幸福的長(zhǎng)大；正因?yàn)橛信笥训南喟椋覀儾胖烙幸环N情感叫友誼；正因?yàn)橛写蠛煤由降南喟椋覀儾拍苜p景陶冶性情、、、、、、在我們成長(zhǎng)的歷程中，有許多讓我們感動(dòng)的人物、感懷的事情、沉醉的美景和啟人心智的經(jīng)歷與我們相伴。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴如甘泉潤(rùn)濕著我們成長(zhǎng)的歲月，豐盈著我們年輕的生命。 請(qǐng)以“相伴”為話題，根據(jù)讀后的感悟和聯(lián)想，寫(xiě)—篇不少于500字的作文。 要求： （1）題目自擬，立意自定。 （2）除詩(shī)歌外，文體不限。 （3）不得脫離材料內(nèi)涵，不得抄襲和套作。 （4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息。 初一學(xué)情檢測(cè)語(yǔ)文試題答案 1.B 2.D 3.A 4.A 5.C 6.C 7.略 8.（1）愛(ài)的哲學(xué)；泰戈?duì)? （2）示例：我們不要只看到和驚羨別人成功所獲得的榮譽(yù)，應(yīng)該了解成功背后所蘊(yùn)含的艱苦努力，要學(xué)花的奮斗和犧牲精神，沒(méi)有努力就沒(méi)有成功。 9.示例：①刪去”充滿了”或”無(wú)比豐富”；②在句末加”地方”或刪去”一個(gè)”；③”黑陶的工藝精致”改為”工藝精致的黑陶” 10.示例：會(huì)像燈塔一樣，點(diǎn)亮你夜行的方向，停泊你漂泊的心靈。 11示例：青未了 12.詩(shī)句的意思是：畫(huà)眉鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)歌唱自由飛翔，在萬(wàn)紫千紅的花叢中起舞，在高高低低的樹(shù)林間穿行。圍繞“畫(huà)眉鳥(niǎo)在樹(shù)林間自由飛翔、鳴叫”回答即可。 13.圍繞“自由自在”或“無(wú)拘無(wú)束”回答即可。 14．fǒu 通否 15．①約定 ②離開(kāi) ③才 ④害怕，擔(dān)心 16．C 17．①正午已過(guò)（朋友）還沒(méi)來(lái)，太丘不再等候，自己先走了，太丘走后那個(gè)朋友才來(lái)。 ②有一回吳起出門，遇到老朋友便留老朋友吃飯。 18.答題要點(diǎn)：可從正面說(shuō)，可從反面說(shuō)。但必須兩段聯(lián)系起來(lái)談。 基本看法1分，結(jié)合文段適當(dāng)展開(kāi)2分， 例如：守信，是為人之道。守信之人，可使三軍信服……不守信之人，則連七歲小兒都瞧不起他…… [補(bǔ)充說(shuō)明]若出現(xiàn)：贊同做人是該守信，但對(duì)吳起的守信事例有所質(zhì)疑者，可給2分。若出現(xiàn)：脫離文段內(nèi)容泛泛而談的，有扣守信者，最多給2分；沒(méi)扣守信者不給分。 19. 從花的大小、形狀、數(shù)量、顏色以及花開(kāi)的方向等方面來(lái)介紹的。 20. 母親是一個(gè)勤勞、善良，熱愛(ài)生活和親情的人。 21. ⑴句子中加點(diǎn)的“近”和“遠(yuǎn)”，生動(dòng)地表現(xiàn)出母親眼神的飄忽，把母親對(duì)親人的思念用無(wú)聲的語(yǔ)言勾勒出來(lái)。⑵該句運(yùn)用排比修辭，三個(gè)“隔著”的運(yùn)用 ，把阻隔親情的障礙展示出來(lái)，語(yǔ)氣強(qiáng)烈，逐步升華，有極強(qiáng)的感染力。 22. 點(diǎn)明上文記敘的含義，升華了主題，又為下文的抒情做好了鋪墊。 23.（1）比喻；擬人（2）略 24.因?yàn)樗麄兪羌彝ヘ?zé)任的象征，需要認(rèn)真地去擔(dān)負(fù)起來(lái) 。整個(gè)世界是一種夸張的手法，它說(shuō)明了我們身上具有的對(duì)于家庭和社會(huì)的一種強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。 25.略26.作文按中考標(biāo)準(zhǔn)