外語學院學風建設實施方案.doc

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外國語學院學風建設實施方案 學風是校園文化的重要組成部分。學風的好壞直接影響到學院教學改革深化和教學質(zhì)量的提高，直接影響到人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)，直接影響到社會聲譽和社會形象。為加強我學院學風建設，提高學生的學習主動性，豐富校園文化生活、建設和諧校園，根據(jù)《陜西理工學院學生工作系統(tǒng)學風建設實施方案》的要求和精神，結(jié)合我學院實際，努力創(chuàng)建良好的學風，以優(yōu)良學風帶動良好校風的形成，特制定理外國語學院學風建設實施方案。　　 一、 指導思想 以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，秉承“明德、礪志、博學、篤行”的校訓精神，緊緊圍繞教學這一中心任務，突出學風建設在學生全面發(fā)展中的核心作用，以實現(xiàn)高素質(zhì)人才培養(yǎng)和學生全面協(xié)調(diào)發(fā)展為中心，以制度建設為重點，以強化管理為突破口，以日常養(yǎng)成為基礎，堅持教育與管理相結(jié)合，注重正面引導。要以教風建設帶動學風建設，以學風促院風，形成外國語學院良好的學習風氣?！　? 二、 學風建設的內(nèi)容和目標 學風建設的主要內(nèi)容包括學生的學習態(tài)度、學習目的、學習氛圍、學習目標、考風考紀和校園文化環(huán)境。學風建設的目標是培養(yǎng)學生具有勤奮好學的學習精神，有較強的專業(yè)意識，有明確的學習目標，是學生在學好基礎課、專業(yè)課課程前提下，掌握專業(yè)知識技能，達到德、智、體、美全面發(fā)展的總體目標。 通過采取切實有效的措施，達到以下具體目標： 1、群體目標：班級建設工作井然有序，在創(chuàng)建優(yōu)秀班級活動中表現(xiàn)突出；班級學習氛圍濃厚，課堂秩序好，能互幫互學，積極進取，具有班級凝聚力和團隊精神。 2、個體目標：學習目的明確，學習態(tài)度端正，學習成績優(yōu)良；有較強的實踐和創(chuàng)新能力；積極參加學校及系院舉辦的各種活動，并取得優(yōu)良成績；儀表得體，文明禮儀，誠實守信，遵守校紀校規(guī)，無考試舞弊及其它違紀現(xiàn)象。 三、學風建設的主要措施 1、加強教育引導。根據(jù)年級特點以學生為本，實施不同的教育措施。 一年級學風建設側(cè)重于：新生入學教育、新生心理適應及學涯規(guī)劃教育、優(yōu)良學風的養(yǎng)成。廣泛開展愛國主義、集體主義、遵紀守法、文明禮儀、思想政治理論教育及心理健康教育。在學生中大力提倡追求科學真理、獻身科學事業(yè)的精神，反對貪圖享樂、功利主義的傾向；提倡發(fā)奮圖強、刻苦鉆研的精神，反對心氣浮躁、弄虛作假的傾向；提倡勇于創(chuàng)新、敢為人先的精神，反對得過且過、無所作為的傾向。 二年級學風建設側(cè)重于：繼續(xù)開展學涯規(guī)劃教育及理想信念教育，提高學生學習的興趣與積極性，增強學生的學術(shù)意識，營造良好的學術(shù)氛圍，廣泛開展各種學術(shù)講座，以幫助學生構(gòu)建完善的知識結(jié)構(gòu)；廣泛開展心理健康教育，鼓勵學生積極參加社會活動，通過黨、團組織建設，爭先創(chuàng)優(yōu)等活動形成良好的班風和學風，重點以“加強教學聯(lián)系，掌握個別情況，明確獎懲措施，確保學習時間”為原則，抓好學生的外語、計算機資格證書的考取與學習技能的培養(yǎng)，加強晚自習的檢查力度。 三年級學風建設側(cè)重于：突出專業(yè)特色，重點抓好科研能力、創(chuàng)新能力和專業(yè)技能的培養(yǎng)，積極開辟和拓展與我系學生專業(yè)相適應的社會實踐基地，鼓勵學生自覺投身社會實踐，培養(yǎng)學生的社會適應能力及獨立工作能力；同時在三年級學生中加大誠信教育的力度及職業(yè)生涯規(guī)劃教育，通過召開就業(yè)指導講座、模擬招聘會等，讓學生及早了解社會職場要求，把握面試技巧，為以后就業(yè)奠定基礎。 四年級學風建設側(cè)重于：抓好畢業(yè)實習、提高專業(yè)知識的綜合運用能力，保證畢業(yè)論文的質(zhì)量。加強畢業(yè)班學生考研學習的引導和輔導工作，組織經(jīng)驗交流會，邀請考研成績優(yōu)秀的學生代表介紹各自的考研經(jīng)歷，從不同的角度向大家介紹復習階段中應注意的各個方面。創(chuàng)造切實可行的條件，讓即將考研的同學能夠繼承并發(fā)揚這些優(yōu)秀同學的精神，使我系考研成績再創(chuàng)佳績。同時，對畢業(yè)生進行職業(yè)規(guī)劃教育和就業(yè)指導，促進學生順利、充分的就業(yè)。 2、狠抓制度建設 （1）進一步完善考勤制度，建章立制，發(fā)揮規(guī)章制度的激勵和約束作用。按照學院要求先后出臺一系列適合本學院實際的規(guī)章制度，如《早操考勤制度》、《晚自習的考勤制度》等。加強班級隨堂點名制度，對學生遲到、早退、缺勤情況進行如實的登記，并統(tǒng)計匯總之后交至學辦，輔導員（班主任）每周不定期對早操、晚自習、課堂進行檢查，對缺勤的同學做好教育、幫扶好熱處罰工作。規(guī)章制度的不斷完善和健全，有利于激發(fā)學生學習熱情，樹立學習榜樣，為從嚴管理，抓好學風提供有利保障。 （2）加強宿舍管理。各班負責人每晚對本班人數(shù)進行清點，輔導員（班主任）和學生干部定期對學生宿舍進行檢查，對晚歸及夜不歸宿的學生及時進行通報、開展批評教育工作。定期對宿舍安全、環(huán)境進行檢查，每次檢查之后評出內(nèi)務優(yōu)秀的宿舍，組織開展豐富多彩的宿舍文化活動，為學生創(chuàng)造一個安全、舒適的學習生活環(huán)境。 （3）嚴肅考風考紀。大力加強考風考紀和考場紀律教育，把考風建設與學生公德教育、誠信教育結(jié)合起來。在期末、四六級等重大考試前，每位同學必須簽訂《考試誠信承諾書》，在考試期間進行巡考，堅決杜絕考試作弊現(xiàn)象，對考試作弊的學生進行嚴肅的批評教育并給予適當?shù)奶幜P。做到考前防范和引導、考中監(jiān)督和管理、考后關(guān)愛和總結(jié)。 （4）修訂學生獎學金、綜合測評、學生評優(yōu)等規(guī)章制度。進一步完善學生資助工作的程序，做好2011級貧困生建檔和其他年級貧困生檔案的梳理工作；做好2011年國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金的評選工作；做好2010-2011學年綜合測評、優(yōu)秀學生獎學金和2012屆優(yōu)秀畢業(yè)生的評定工作； 3、加強校園文化建設。 （1）加強學生社團的建設與管理，引導學生社團組織健康發(fā)展，開展寓學于樂、豐富多彩的第二課堂活動。加大對學生社團的支持力度，發(fā)揮專業(yè)特色，開展特色活動，通過系列活動提高學生綜合素質(zhì)。進一步規(guī)范英語角活動和英語百科知識競賽，開展第十一屆英語話劇節(jié)和第六屆英文百科知識競賽，借此鍛煉學生的實踐能力和語言應用能力，增強學生的凝聚力，煥發(fā)學生的集體榮譽感，引領學生向健康、全面的方向發(fā)展。 （2）通過“心理健康主題班會”、心理健康講座、女大學生心理健康調(diào)研等主題活動，進一步加強心理健康教育工作， （3）舉辦師范生技能大賽。通過此項比賽，有效激發(fā)我系師范生開展教學技能訓練的積極性，全面提高師范生的綜合素質(zhì)。 （4）大力開展學生學術(shù)科技活動，組織參加2011年大學生科研立項、“挑戰(zhàn)杯”競賽、“網(wǎng)頁設計大賽”。鼓勵學生積極申報科研課題，并幫助其發(fā)表學術(shù)論文，提高學生的實踐能力和科技創(chuàng)新能力。 （5）開展“陽光晨讀”活動，借此提高英語專業(yè)學生的口語水平，進而帶動全院學生參與其中。 外國語學院學生工作辦公室 2011年9月29日 外國語學院學風建設實施方案 外國語學院學生工作辦公室 2011年9月29日