2019-2020年高中體育

1、2019-2020年高中體育 體育與青春健康教案 理論教案2 內(nèi)容：珍惜青春鄞鍛煉 目標：（1）讓學生了解青春期的生長發(fā)育特點，從而看一看自己身體生長發(fā)育（包括身高、體重、胸圍、脈搏、肺活量）等情況，針對自己的情況。

2、2019-2020年高中體育 游戲課的教學設計 本次課是一堂新課標下高中體育游戲教學的研究課,以體育與健康課程標準為依據(jù),結(jié)合新課程目標,學生身心發(fā)展水平而進行構(gòu)思和設計，模擬地震發(fā)生時情景，通過師生互動游戲和。

3、2019-2020年高中體育 籃球組合技術(shù)與教學比賽教案 課題 籃球組合技術(shù)與教學比賽 教學目標 1、 培養(yǎng)學生勇敢果斷、頑強拼搏的良好意志品質(zhì)，以及團結(jié)協(xié)作的集體主義精神。 2、 發(fā)展學生速度、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)等身體。

4、2019-2020年高中體育 第一節(jié)：健康狀態(tài)與健康足進教案 一、 教學目標 1、 基礎目標：理解健康的內(nèi)容和意義 2、 能力提高目標：促進學生樹立健康意識，并對體育活動是促進身體健康的積極手段和方法有清晰的和正確的認。

5、2019-2020年高中體育 男生三級跳遠教學設計 一、指導思想： 教學中以學生為主體，激發(fā)學生主動、積極的學習，通過學習三級跳遠的技術(shù)和方法，明確學習三級跳遠對自身發(fā)展的價值，尊重學生的個體差異，使每個學生都。

6、2019-2020年高中體育 運動中腹痛教案 體育與健康課教案 地點：各班教室 班級：106-108 執(zhí)教：葉海輝時間：xx/6/ 教學內(nèi)容：運動中腹痛 教學目標：讓學生了解運動中腹痛發(fā)生的原因，掌握防治措施。 教學重點：分析。

7、2019-2020年高中體育 有氧搏擊操教案 一、指導思想 本課依據(jù)體育與健康課程標準的精神，樹立“健康第一”的指導思想。面向全體學生，堅持以學生為主體，教師為主導，教材為主線，注重“終身體育”意識、實踐能力。

8、2019-2020年高中體育 單手肩上投籃理論課教案 教學內(nèi)容單手肩上投籃 教學任務1.通過教學使學生了解單手肩上投籃技術(shù),建立正確的動作表象. 2.提高學生動作分析能力. 教 學 內(nèi) 容 一、單手肩上投籃的用途： 單手肩。

9、2019-2020年高中體育 現(xiàn)代生活方式與體育運動的關(guān)系教案 現(xiàn)代社會的發(fā)展趨勢突出表現(xiàn)為經(jīng)濟快速發(fā)展、科學技術(shù)高度現(xiàn)代化、生產(chǎn)勞動自動化和效率化、文明程度不斷提高和生活物質(zhì)空前豐富?？茖W技術(shù)在為人類提供了。

10、2019-2020年高中體育 體育舞蹈華爾茲說課教案 本課課題：體育舞蹈 華爾茲 一、 教材分析： 體育舞蹈是以人體為表現(xiàn)工具，在音樂的伴奏下隨著音樂的節(jié)奏，通過身體各關(guān)節(jié)、各部位創(chuàng)造千變?nèi)f化的舞步和姿態(tài)，它既。

11、2019-2020年高中體育 籃球行進間低手投籃及運用教案 教學內(nèi)容 一，籃球:行進間單手低手投籃及運用 教學目標 1認知目標:學生能記住行進間單手低手投籃的正確步伐及起跳后單手托球上舉,用腕指挑拔,力量。

12、2019-2020年高中體育 原地雙手胸前傳接球說課稿 在全面推進素質(zhì)教育的形勢下，深化教學改革，全面提高學生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)水平、發(fā)展學生的學習能力、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、為學生的終身體育打下基礎，已成。

13、2019-2020年高中體育 游戲課的說課稿 一、 教學內(nèi)容 高中體育游戲（模擬地震發(fā)生時的情景為素材） 二、 指導思想 本次課是以新課程改革基本理念為依據(jù)，堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長，以學生的。

14、2019-2020年高中體育 雙手胸前傳接球及單手肩上投籃說課稿 一,教學內(nèi)容: 籃球:1)原地雙手胸前傳接球, 2)單手肩上投籃. 二,教材分析: 本課教學內(nèi)容是籃球運動中的單手肩上投籃和雙手胸前傳,接球.單手肩上投籃和雙。

15、2019-2020年高中體育 利用體育鍛煉糾正心理缺陷說課稿 一、 教學目標 1、使學生了解高中階段常見心理缺陷的特點及表現(xiàn)，懂得如何通過體育鍛煉來糾正心理缺陷。 2、提高學生對體育鍛煉促進心理發(fā)展作用的認識，從。

16、2019-2020年高中體育 利用體育鍛煉糾正心理缺陷說課稿 一、 教學目標 1、使學生了解高中階段常見心理缺陷的特點及表現(xiàn)，懂得如何通過體育鍛煉來糾正心理缺陷。 2、提高學生對體育鍛煉促進心理發(fā)展作用的認識，從面引。

17、2019-2020年高中體育 趣味學體操說課稿 一、說教材 1、教學內(nèi)容：（1）技巧：魚躍前滾翻； （2）基本體操：負重搬運 2、教材分析： （1）上述兩項內(nèi)容，分別選自省編體育高一教材中的第五部分“技巧”和第九。