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2019-2020年七年級語文上冊第3課

2019-2020年七年級語文上冊第3課 羚羊木雕檢測題 新人教版 一、積累運用 3.勾畫文中有關(guān)說話時神態(tài)描寫的句子。2019-2020年七年級語文上冊第3課 羚羊木雕突破難點能力訓(xùn)練 新人教版 那天姐姐收拾家時。

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1、2019-2020年七年級語文上冊第3課 羚羊木雕檢測題 新人教版 一、積累運用 3勾畫文中有關(guān)說話時神態(tài)描寫的句子,積累成自己的語言。 4整體感知課文,想想:圍繞“羚羊木雕”送給朋友這件事,表現(xiàn)了幾種不同的態(tài)度。

2、2019-2020年七年級語文上冊第3課 羚羊木雕突破難點能力訓(xùn)練 新人教版 那天姐姐收拾家時,無意中翻出我的“百寶箱”,里面什么都有:玻璃彈球、紙剪小雞、塑膠小人、繡花布片 “你從哪兒弄來這些沒用的東西?該扔。

3、2019-2020年七年級語文上冊第3課 羚羊木雕同步練習(xí)2 新人教版 預(yù)習(xí)與疑問 一、預(yù)習(xí)課文,完成下面各題。 1給加點字注音: 犄( )角 怦( ) 藏( )刀 臉頰( ) 攥( )著 2下列括號中的句子是對句中加點。

4、2019-2020年七年級語文上冊第3課 羚羊木雕同步練習(xí)1 新人教版 一、給下列加粗字注音。 犄角( ) 允許( ) 樹杈( ) 逮著玩( ) 臉頰( ) 二、選出下列語句運用形聲字最多的一句 ( ) A我努力不讓自己。

5、2019-2020年七年級語文上冊第3課 羚羊木雕綜合能力測試題 新人教版 一、給下列加粗字注音。 犄角( ) 允許( ) 樹杈( ) 逮著玩( ) 臉頰( ) 二、選出下列語句運用形聲字最多的一句 ( ) A我努力不讓。

6、2019-2020年七年級語文上冊第3課 羚羊木雕評估測試 新人教版 2下列句子中的詞語,應(yīng)選哪項依次填上才恰當(dāng) ( ) 月亮出來了,________的,我不禁打了個寒顫。 我________地敲了敲門。門開了,萬芳伸出頭來。

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