2019-2020年四年級科學(xué)上冊液體之間的溶解現(xiàn)象教案1

1、2019 2020年四年級科學(xué)上冊 液體之間的溶解現(xiàn)象1教案 教科版 教學(xué)目標 科學(xué)概念 初步感知和認識溶解現(xiàn)象可以發(fā)生在多種狀態(tài)的物質(zhì)之間 液體和固體 液體和液體 液體和氣體 過程與方法 能借助實驗進一步觀察多種物質(zhì)之。

2、2019 2020年四年級科學(xué)上冊 液體之間的溶解現(xiàn)象 教案1 教科版 教學(xué)目標 1 科學(xué)概念 一些液體能均勻地 穩(wěn)定地分散在水中 溶解于水 另一些液體則不能 2 過程與方法 觀察和描述一些液體在水中的溶解現(xiàn)象 3 情感 態(tài)度與。

3、2019 2020年四年級科學(xué)上冊 液體之間的溶解現(xiàn)象教案 教科版 教學(xué)目標 科學(xué)概念 初步感知和認識溶解現(xiàn)象可以發(fā)生在多種狀態(tài)的物質(zhì)之間 液體和固體 液體和液體 液體和氣體 過程與方法 能借助實驗進一步觀察多種物質(zhì)之。

4、2019 2020年四年級科學(xué)上冊 液體之間的溶解現(xiàn)象 教案2 教科版 教學(xué)目標 科學(xué)概念 初步感知和認識溶解現(xiàn)象可以發(fā)生在多種狀態(tài)的物質(zhì)之間 液體和固體 液體和液體 液體和氣體 過程與方法 能借助實驗進一步觀察多種物質(zhì)。

5、2019 2020年四年級科學(xué)上冊 液體之間的溶解現(xiàn)象 參考教案 教科版 教學(xué)目標 科學(xué)概念 初步感知和認識溶解現(xiàn)象可以發(fā)生在多種狀態(tài)的物質(zhì)之間 液體和固體 液體和液體 液體和氣體 過程與方法 能借助實驗進一步觀察多種物。

6、2019 2020年四年級科學(xué)上冊 液體之間的溶解現(xiàn)象 表格式教案 教科版 課題 液體之間的溶解現(xiàn)象 課型 新課 本課題計劃授課 1 課時 本課時為第 1 課時 教學(xué)目標 1 科學(xué)知識 一些液體能均勻地 穩(wěn)定地分散在水中 溶解于水。

7、2019 2020年四年級科學(xué)上冊 液體之間的溶解現(xiàn)象 教案設(shè)計 教科版 教學(xué)目標 科學(xué)概念 初步感知和認識溶解現(xiàn)象可以發(fā)生在多種狀態(tài)的物質(zhì)之間 液體和固體 液體和液體 過程與方法 能借助實驗進一步觀察多種物質(zhì)之間的溶。

8、2019 2020年四年級科學(xué)上冊 液體之間的溶解現(xiàn)象 教案及反思 教科版 教材分析 液體之間的溶解現(xiàn)象 是四年級上冊第三單元 溶解 的第三課 經(jīng)過前兩課的學(xué)習(xí) 同學(xué)已經(jīng)了解了固體在水中的溶解 這一課是讓學(xué)生觀察幾種液體。

9、2019 2020年四年級科學(xué)上冊 液體之間的溶解現(xiàn)象 教學(xué)設(shè)計1 教科版 教科版 科學(xué) 四年級上冊第一單元 溶解 中的第三課時 液體之間的溶解現(xiàn)象 一 教材分析 這一課的內(nèi)容比較新 提到溶解 學(xué)生總是先想到一些固體物質(zhì)溶解。

10、食鹽、高錳酸鉀這些固體在水中溶解了。形成均勻、透明、穩(wěn)定的溶液。,液體也能像食鹽、高錳酸鉀那樣溶解在水中嗎？,3.液體之間的溶解現(xiàn)象,教科版四年級科學(xué)上冊第二單元,液體之間的溶解現(xiàn)象,觀察液體在水中是否溶解,試管架、,試管、,燒杯、,滴管、,玻璃棒、,小藥匙、,食用油、,醋、,酒精、,洗發(fā)液、,洗滌劑。,能溶解在水中嗎？,步驟一、取一小匙洗發(fā)水，慢慢地倒入盛水玻璃杯中。 步驟二、仔細觀察它是怎樣進。

11、食鹽、高錳酸鉀這些固體在水中溶解了。形成均勻、透明、穩(wěn)定的溶液。,液體也能像食鹽、高錳酸鉀那樣溶解在水中嗎？,3.液體之間的溶解現(xiàn)象,教科版四年級科學(xué)上冊第二單元,液體之間的溶解現(xiàn)象,觀察液體在水中是否溶解,試管架、,試管、,燒杯、,滴管、,玻璃棒、,小藥匙、,食用油、,醋、,酒精、,洗發(fā)液、,洗滌劑。,能溶解在水中嗎？,步驟一、取一小匙洗發(fā)水，慢慢地倒入盛水玻璃杯中。 步驟二、仔細觀察它是怎樣進。

12、科學(xué)2019-2020年四年級上冊2.3 液體之間的溶解現(xiàn)象練習(xí)卷（I）卷姓名:________ 班級:________ 成績:________同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 我們把食鹽和沙的混合物放入水中并攪拌，利用水來分離食鹽和沙，這是利用它們（ ）。A在水中的溶解情況不同B顏。

13、科學(xué)2019-2020年四年級上冊2.3 液體之間的溶解現(xiàn)象練習(xí)卷A卷姓名:________ 班級:________ 成績:________同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . （ ）放入水中后，會沉到水底。A膠水B酒精C食用油2 . 我們在研究“一杯100毫升的水能溶解多少克。

14、2019年 秋 四年級科學(xué)上冊 2 3 液體之間的溶解現(xiàn)象 教案 新版 教科版 一 教材簡析 教材在學(xué)習(xí)固體溶解現(xiàn)象的基礎(chǔ)上 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)液體之間的溶解現(xiàn)象 使學(xué)生對溶解的認識更加全面 客觀 教科書使用洗發(fā)液或膠水 密度和。