2019年六年級音樂上冊 第2課 迪克西島素材1 人音版 短笛管長僅為長笛之半。讓學生了解臺灣并感受歌曲優(yōu)美抒情。引導學生參與各項音樂活動中。2019年六年級音樂上冊 第9課 風吹竹葉教案 教學目標。2019年六年級音樂上冊 外婆橋教案 蘇少版 教學內(nèi)容 聽。2、 從歌曲的學習與活動中體驗快樂。
2019年六年級音樂上冊Tag內(nèi)容描述：
1、龍的傳人 教學目標： 1、通過音樂作品中所表現(xiàn)的對祖國河山、人文、歷史的歌頌，培養(yǎng)學生的愛國主義情懷，并在演唱活動中表達愛國情感。 2、通過龍的傳人的學習，感受歌曲的旋律色彩特點。 3、通過音樂互動教學。
2、木偶兵進行曲 教學目標： 1、知識與技能：初步了解“進行曲”的風格特征，能用節(jié)奏樂器為樂曲伴奏。 2、過程與方法：通過生生互動、師生互動、小組合作，體驗表演的樂趣。 3、情感態(tài)度價值觀：通過聽賞玩具兵進行。
3、今天是你的生日 教學目標： 1、通過歌曲教學，教給學生歌曲唱法技巧。 2、通過歌曲教學，激發(fā)學生熱愛祖國的高尚情感。 教學重點： 對歌曲今天是你的生日情感的體會，對反復記號的初步認識。 教學難點： 有感情。
4、學吹豎笛 教學目標： 1、認知：認識豎笛的構(gòu)造及吹奏位置。 2、能力：吐奏的吹奏能力。 3、情感：熱愛豎笛的演奏。 教學重點、難點： 吐奏吹奏方法的掌握。 教學流程： 一、組織教學： 師生問好。 二、導入： 1、教。
5、迪克西島 教學目標： 1、通過對本課的學習，能夠了解認識短笛、口哨與樂隊。 2、學生能夠根據(jù)音樂擊打節(jié)拍。 教學重、難點： 1、學生能夠通過聆聽音樂來辨別短笛和口哨的聲音。 2、通過對本課的學習，隨著音樂用動作。
6、2019年六年級音樂上冊 對花教案 蘇少版 教學目標： 1、能用快樂的情緒演唱河北民歌對花，初步體會河北民歌的特色； 2、能了解“對唱”的演唱形式，能掌握上滑音、倚音的演唱方法； 3、能認真聆聽笛子二重奏頂。
7、2019年六年級音樂上冊 第1課 演唱 茉莉花素材 人音版 茉莉花素潔、濃郁、清芬、久遠，具有忠貞、清純、貞潔、質(zhì)樸、玲瓏、迷人的含義。 1、表示忠貞，貞潔。茉莉花在愛情上代表純潔真摯的愛，沒有假的成分，表達堅貞。
8、2019年六年級音樂上冊 第2課 媽媽格桑拉素材2 人音版 敖昌群，中共黨員，四川樂山人，1950年2月生，教授，四川音樂學院院長。畢業(yè)于四川音樂學院作曲系作曲專業(yè)，1969年9月參加工作，xx年8月任四川音樂學院院長。全。
9、2019年六年級音樂上冊 第6課 半屏山教案 人音版 教學目標： 聽一聽、哼一哼歌曲半屏山，培養(yǎng)學生為祖國統(tǒng)一而努力的思想感情。 教學重難點： 以情帶聲演唱歌曲，用較深的氣息支持演唱歌曲；體會歌曲所表達的內(nèi)涵。
10、木星歡樂使者 教學目標： 1、通過聽賞音樂的方法，感受音樂所表現(xiàn)的情緒。 2、通過分析、旋律記憶等方法，反復聆聽音樂，分辨主題音樂出現(xiàn)了幾次。促進學生對旋律的理解，培養(yǎng)學生分析音樂的能力。 教學重、難點。
11、2019年六年級音樂上冊 歡樂歌教案1 蘇少版 今天我說課的題目是歡樂歌，選自人音版八年級上冊第五單元。下面我將從教學理念、教材、教法學法和教學過程四個方面進行具體的說課。 一、說教學理念 根據(jù)新課標要求。
12、2019年六年級音樂上冊 第1課 茉莉花教案3 人音版 教學目標： 知識目標：學會演唱東北民歌茉莉花，明確歌曲的速度，風格特征。 能力目標：培養(yǎng)學生把握歌曲演唱時的情緒及表現(xiàn)音樂情感的能力。 情感目標：在課堂。
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