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2021-2022年青島版數(shù)學二上信息窗5

20212022年青島版數(shù)學二上信息窗5 表內(nèi)除法教學設計教材分析:該信息窗提供了小朋友正在忙碌地制作貝殼類標本的情景,通過三個小朋友對創(chuàng)作情況的對話,提供了兩組信息,引發(fā)學生提出并解決求一個數(shù)的幾倍是多少的問題.教學過程:活動一:教學紅點,20212022年青島版數(shù)學二上信息窗5 重建家園教學設計

2021-2022年青島版數(shù)學二上信息窗5Tag內(nèi)容描述:

1、20212022年青島版數(shù)學二上信息窗5 表內(nèi)除法教學設計教材分析:該信息窗提供了小朋友正在忙碌地制作貝殼類標本的情景,通過三個小朋友對創(chuàng)作情況的對話,提供了兩組信息,引發(fā)學生提出并解決求一個數(shù)的幾倍是多少的問題.教學過程:活動一:教學紅點。

2、20212022年青島版數(shù)學二上信息窗5 重建家園教學設計1教學內(nèi)容:教科書第60頁.教學目標:1. 能用除法解決一些簡單的實際問題. 2. 在解決問題的過程中,培養(yǎng)初步的應用意識和解決實際問題的能力.3. 感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,體驗學習數(shù)。

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