學(xué)生知道了血液的重要性。學(xué)生也都應(yīng)該知道血量對生命與健康的重要性。知道當(dāng)人體出現(xiàn)大量失血就需要輸血。03看一看、議一議讀一下車...輸血與血型I、教學(xué)目標(biāo)(I)知識與技能列舉ABO血型1、概述人體的血量(II)、過程及方法1、通過模擬血型鑒定試驗。讓學(xué)生知道血液的重要性和安全輸血的常識。
4.4.4輸血與血型教案2Tag內(nèi)容描述:
1、第四節(jié) 輸血與血型 教材分析 通過本章第一節(jié)的學(xué)習(xí) 學(xué)生知道了血液的重要性 根據(jù)以往的生活經(jīng)驗 學(xué)生也都應(yīng)該知道血量對生命與健康的重要性 知道當(dāng)人體出現(xiàn)大量失血就需要輸血 那么 失血量達(dá)到多少就需要輸血呢 這就。
2、情景導(dǎo)入:輸血與血型,01,看一看、議一議,人的血型一般分為:A型、B型、O型、AB型,你知道自己屬于哪種血型嗎?,02,看一看、議一議,圖為ABO血型的測定圖,你知道血型測定的原理嗎?,03,看一看、議一議,讀一下車上的字!你知道獻(xiàn)血有什么要求嗎?,Q,A,&,學(xué)習(xí)了本節(jié)課的知識,上述的問題你就能迎刃而解了。
3、輸血與血型 I、教學(xué)目標(biāo) (I)知識與技能 列舉ABO血型 1、概述人體的血量 (II)、過程及方法 1、通過模擬血型鑒定試驗,了解ABO血型的鑒定并認(rèn)同同型血輸血 (III)、情感態(tài)度與價值觀 1、通過對輸血與血型的了。
4、第四章 第四節(jié)輸血和血型 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 列舉ABO血型的類型 2 概述人體的血量 以及輸血同血型和血量的關(guān)系3 認(rèn)同我國的無償獻(xiàn)血制度 自學(xué)指導(dǎo) 1 1900年奧地利科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了ABO血型系統(tǒng) 將人的血液分為型型型型 2 人體的血量相對穩(wěn)定 成年人的血量大致相當(dāng)于本人體重的 對于一個健康的成年人來說 一次失血超過毫升就會發(fā)生生命危險 失血后搶救的措施是 蘭德斯坦納 A B AB O 7 8 120。
5、第四章,第四節(jié)輸血和血型,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、列舉ABO血型的類型。2、概述人體的血量,以及輸血同血型和血量的關(guān)系3、認(rèn)同我國的無償獻(xiàn)血制度,自學(xué)指導(dǎo),1、1900年奧地利科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了ABO血型系統(tǒng),將人的血液分為型型型型。2、人體的血量相對穩(wěn)定,成年人的血量大致相當(dāng)于本人體重的,對于一個健康的成年人來說,一次失血超過毫升就會發(fā)生生命危險。失血后搶救的措施是。,蘭德斯坦納,A,B,AB,O,7%-8。
6、輸血與血型 教案 一 教學(xué)目標(biāo) 1 了解血型的發(fā)現(xiàn)過程 說出ABO血型的種類 認(rèn)同同型輸血 2 知道人體的血量 以及輸血與血型的關(guān)系 3 通過探究活動 激發(fā)學(xué)生思考 增強學(xué)生的參與意識和動手能力 4 通過上網(wǎng)與調(diào)查活動及對。
7、第一節(jié) 輸血和血型 核心素養(yǎng) 通過本節(jié)的學(xué)習(xí) 讓學(xué)生知道血液的重要性和安全輸血的常識 倡導(dǎo)無償獻(xiàn)血是本節(jié)最后的落腳點 幫助學(xué)生建立無償獻(xiàn)血的社會責(zé)任 教材依據(jù) 輸血和血型 選自人教版七年級下第四單元第四章第四。
8、第三章 人體內(nèi)的物質(zhì)運輸輸血、血型與心臟 教案【教學(xué)目標(biāo)】(一)知識目標(biāo):1、識記人體的血量、血型及輸血的原則。 2、 描述心臟的結(jié)構(gòu)和功能特點。(二)能力目標(biāo):通過觀察人的心臟模型,培養(yǎng)觀察、分析、歸納、推理和語言表。
9、第四節(jié)輸血與血型 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 血型是如何發(fā)現(xiàn)的 2 血型都有哪些種類 3 輸血的時候應(yīng)當(dāng)遵循什么樣的原則 4 那種血型可以被萬能的供血者 那種是萬能的受血者呢 5 人體正常血量有多少 每次失血多少在短期內(nèi)可以補充 因此健康人每次獻(xiàn)血應(yīng)該在怎樣的范圍呢 蘭德斯坦納 輸血關(guān)系表 三 血量和輸血 正常成年人血量 約4800毫升 占體重的7 8 一次失血1200 1500毫升 危及生命 一次失血800。
10、第四節(jié) 輸血與血型 1 血液的功能是什么 2 你知道自己的血型嗎 溫故知新 運輸 防御 保護(hù) 調(diào)節(jié)體溫等 早在遠(yuǎn)古時代 人們就很敬畏地看待血液 認(rèn)為它是生命的源泉 并試圖用血液來延年益壽或者是挽救生命 1492年羅馬教皇生病 喝了3個男孩子的血 結(jié)果連他在內(nèi)4個人全部送了命 1616年 法國人丹尼斯首次把羊血輸給一個貧血病人 病人的病情好轉(zhuǎn)了 后來 他又把羊血輸給精神病患者 發(fā)現(xiàn)病人陷入休克狀態(tài)。
11、人們在天災(zāi)人禍中受傷并大量出血 你如果作為急救醫(yī)生將怎么辦 止血 包扎傷口 輸血等等 輸血前必須要做的是什么事 驗血 血型不合 受血者體內(nèi)存在的抗體與輸入的紅細(xì)胞抗原會發(fā)生凝集反應(yīng) 第四章人體內(nèi)的物質(zhì)運輸輸血與血型 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 血型的發(fā)現(xiàn) 2 輸血的一般原則 3 獻(xiàn)血的可行性和重要性 17世紀(jì) 哈維發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)以后 人類就開始進(jìn)行輸血的嘗試 1667年 法國哲學(xué)家丹尼斯和外科醫(yī)生埃默雷茲將250。
12、輸血與血型 受傷嚴(yán)重 需要立即輸血 在什么情況下傷者才需要輸血 如果一個人一次失血超過血液總量的30 約1200毫升 以上 就會嚴(yán)重影響人的生命活動 甚至危及生命 此時就必須通過輸血進(jìn)行搶救 血型的種類 1900年奧地利。
13、輸血與血型,受傷嚴(yán)重,需要立即輸血!,在什么情況下傷者才需要輸血?,如果一個人一次失血超過血液總量的30%(約1200毫升)以上,就會嚴(yán)重影響人的生命活動,甚至危及生命,此時就必須通過輸血進(jìn)行搶救。,血型的種類,1900年奧地利科學(xué)家蘭德斯坦納經(jīng)過研究,將人的血液分為A型、B型、AB型、O型四種,也就是ABO血型。,除了ABO血型系統(tǒng)外,人類還有一些其它的血型系統(tǒng),比如Rh血型系統(tǒng)等。,紅細(xì)胞。
14、第四節(jié) 輸血與血型,1說出人體的血量與輸血的關(guān)系。 2說出ABO血型的類型以及安全輸血的原則。 3認(rèn)同無償獻(xiàn)血制度,確立健康成年公民應(yīng)當(dāng)積極參加無償獻(xiàn)血的意識。,歷史小故事,17世紀(jì)以前,人們對輸血幾乎沒什么。