八年級下語文

1、馬說韓愈,一復習導入,二合作探究,1.第一段表達了作者什么觀點2.千里馬被埋沒的原因是什么3.沒有伯樂,千里馬命運如何呢4.且欲與常馬等不可得,安求其能千里也表達了作者什么感情5.本文用伯樂千里馬食馬者分別比喻什么6.本文通篇不離千里馬,難。

2、 彭水縣實驗中學備課專用箋彭水實驗中學 八年級下語文 活頁教案課 題1.藤野先生魯迅備課教師王照強執(zhí)教教師王照強授課班級授課時間課 型課 時2教學資源多媒體教學方法自主合作探究教學目標知識目標快速閱讀課文,把握主要內(nèi)容,理清文章的段落結構。

3、桃花源記一作者簡介陶淵明公元365427年,字元亮,一說名潛,世稱靖節(jié)先生,因宅邊曾有五棵柳樹,又自號五柳先生,潯陽柴桑今江西九江市西南人.陶淵明少年時代好讀六經(jīng),有大濟蒼生旳宏愿,又厭惡世俗,熱愛純凈旳自然.陶淵明長于詩文辭賦,有陶淵明集。