1.引導(dǎo)學(xué)生了解生活中的4類垃圾。2.引導(dǎo)學(xué)生懂得垃圾的分類及其意義。探究問題 你在哪里見過這些垃圾。探究問題。第一課時(shí) 暴增的垃圾。全國地級及以上城市全面啟動生活垃圾分類工作。到 2020 年底 46 個(gè)重點(diǎn)城市將基本建成垃圾分類處理系統(tǒng)。2025 年底前全國地級及以上城市將基本建成垃圾分類處理系統(tǒng)。探究新知。
變廢為寶有妙招Tag內(nèi)容描述:
1、新部編2019年小學(xué)四年級道德與法治上冊第11課變廢為寶有妙招教案教學(xué)目標(biāo)知識與能力:1.引導(dǎo)學(xué)生了解生活中的4類垃圾,知道垃圾的危害,懂得垃圾中也蘊(yùn)藏著豐富的資源,可以回收和再利用。2.引導(dǎo)學(xué)生懂得垃圾的分類及其意義,學(xué)會垃圾分類,發(fā)揮自己的創(chuàng)意使垃圾變廢為寶。過程與方法:通過自身體驗(yàn)、觀察、調(diào)查研究、閱讀感悟、舉辦變廢為寶創(chuàng)意展、討論等活動教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生動手實(shí)踐能力,培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識。情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識。(三)教學(xué)重難點(diǎn)1.重點(diǎn):讓學(xué)生了解各種各樣的垃圾對環(huán)境造成的危害,了解垃圾分類、回收的。
2、變廢為寶有妙招,第一課時(shí),通過觀察各種垃圾圖片,請你說說觀看后的體會。這些垃圾,你見過嗎?你還見過哪些垃圾?今天,老師就帶領(lǐng)大家探究“垃圾”問題。,新課導(dǎo)入,目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:暴增的垃圾,講授新課,活動與探究一:看一看,說一說 (1)閱讀教材第80頁內(nèi)容 (2)小組合作,探究問題 你在哪里見過這些垃圾? 你遇到這些垃圾會如何處理? (3)先在小組內(nèi)交流,各組推薦代表,全班交流與分享,小組合作,探究問題: 你在哪里見過這些垃圾? 你遇到這些垃圾會如何處理?,你在哪里見過這些垃圾?你知道這些垃圾是怎么來的嗎?,講授新課,活動與。
3、第四單元 讓生活多一些綠色,11、變廢為寶有妙招,第一課時(shí) 暴增的垃圾,新知導(dǎo)入,2019 年起,全國地級及以上城市全面啟動生活垃圾分類工作,到 2020 年底 46 個(gè)重點(diǎn)城市將基本建成垃圾分類處理系統(tǒng),2025 年底前全國地級及以上城市將基本建成垃圾分類處理系統(tǒng)。,為什么要進(jìn)行垃圾分類呢?,探究新知,在我們的日常生活中,隨處可以見到各種各樣的垃圾。,生活垃圾,工業(yè)垃圾,探究新知,醫(yī)療垃圾,建筑垃圾,你在哪兒見過這些垃圾?你知道這些垃圾從哪兒來的嗎?,探究新知,調(diào)查一下家庭和學(xué)校一天產(chǎn)生多少垃圾。,調(diào)查統(tǒng)計(jì)后,你發(fā)現(xiàn)了什么?,探究新。
4、11 變廢為寶有妙招 教材分析 變廢為寶有妙招 是統(tǒng)編版 道德與法治 四年級上冊第四單元 讓生活多一些綠色 的第二課 本單元的內(nèi)容旨在引導(dǎo)學(xué)生從身邊可觸可感的資源出發(fā) 理解時(shí)代的主題 綠色與環(huán)保 并通過自己的智慧。
5、11部編道德與法治小學(xué)四年級上冊 變廢為寶有妙招 教案 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 1 引導(dǎo)學(xué)生了解生活中的4類垃圾 知道垃圾的危害 懂得垃圾中也蘊(yùn)藏著豐富的資源 可以回收和再利用 2 引導(dǎo)學(xué)生懂得垃圾的分類及其意義 學(xué)會。
6、2019-2020學(xué)年部編版道德與法治四年級上冊 第十一課 變廢為寶有妙招 練習(xí)卷C卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、填空題1 . 如果把垃圾在源頭就_________放置,有的可以直接__________,有的可以經(jīng)過回收加工而再。
7、2019-2020學(xué)年部編版道德與法治四年級上冊 第十一課 變廢為寶有妙招 練習(xí)卷(II)卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、填空題1 . 塑料制品給人們的生活帶來了很多(_________),但塑料垃圾也給人們帶來很多(______。
8、2020年部編版道德與法治四年級上冊 第十一課 變廢為寶有妙招 練習(xí)卷D卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、填空題1 . 多數(shù)廢棄物中都有可再利用的寶貴資源,如果不充分利用,不僅污染____,還會造成巨大的____。2 . 多種_。
9、2020年部編版道德與法治四年級上冊 第十一課 變廢為寶有妙招 練習(xí)卷C卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、填空題1 . 我們的(_________)離不開塑料,可塑料垃圾又給環(huán)境帶來那么大、那么長久的(_________)。2。
10、2020年(春秋版)部編版道德與法治四年級上冊 第十一課 變廢為寶有妙招 練習(xí)卷D卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、填空題1 . 填埋垃圾中的有毒物質(zhì)會滲透到土壤中____里,對填埋場周圍的土壤和地下水造成嚴(yán)重____。2 .。
11、部編版道德與法治四年級上冊第四單元 11 變廢為寶有妙招姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 以下各項(xiàng)中,哪個(gè)不是河水污染源?( )A工廠排放的未處理的廢水B雨水C醫(yī)院排放的廢水2 . 廢舊汽車輪。
12、部編版道德與法治四年級上冊 第十一課 變廢為寶有妙招 練習(xí)卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、填空題1 . 目前,生活垃圾分為(____)、(____)、(____)、(____)四種。2 . 多數(shù)廢棄物中都有可再利用的____。
13、部編版道德與法治四年級上冊第四單元 讓生活多一些綠色 11 變廢為寶有妙招姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 以下各項(xiàng)中,哪個(gè)不是河水污染源?( )A工廠排放的未處理的廢水B雨水C醫(yī)院排放的廢水。
14、部編版道德與法治四年級上冊 第十一課 變廢為寶有妙招 練習(xí)卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、填空題1 . 我們的生活離不開_________,可塑料垃圾又給環(huán)境帶來那么大、那么長久的危害。我們必須_________地、_______。
15、部編版道德與法治四年級上冊第四單元 讓生活多一些綠色 11 變廢為寶有妙招姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 下列行為中能減少“溫室氣體”的是( )A植樹造林B焚燒雜草C增加汽車D砍伐樹木。
16、部編版道德與法治四年級上冊第四單元 11 變廢為寶有妙招姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 到2016年年底,共創(chuàng)建生活垃圾分類示范學(xué)校( )所。A200B160C150D1002 . 在。
17、2019版部編版道德與法治四年級上冊 第十一課 變廢為寶有妙招 練習(xí)卷C卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、填空題1 . 我國為了___________和____________塑料袋的使用,遏制“白色污染”,2007年12月31日。
18、2019年部編版道德與法治四年級上冊 第十一課 變廢為寶有妙招 練習(xí)卷(I)卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、填空題1 . 在我們的生產(chǎn)和生活中,垃圾的產(chǎn)生不可避免,但我們要減少(________),變廢(________)。2。
19、部編版道德與法治四年級上冊 第十一課 變廢為寶有妙招 練習(xí)卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、填空題1 . 我們的生活離不開_________,可塑料垃圾又給環(huán)境帶來那么大、那么長久的危害。我們必須_________地、_______。
20、2019-2020學(xué)年四年級道德與法治上冊 第十一課 變廢為寶有妙招 練習(xí)卷(I)卷小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、填空題1 . 各類垃圾混在一起______,垃圾就很難______。要想更好地對垃圾再利用,必須進(jìn)行垃圾______。2 . 為了(________)碳排放,我們已經(jīng)在行動。二、判斷題3 . 垃圾只要深。