超越自我

1、超越自我 做一個(gè)心平氣和的老師我們都知道毛毛蟲是平凡的，不起眼的，然而小小的毛毛蟲耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn)，久經(jīng)歷練，終于蛻變成為五彩斑斕的蝴蝶。其實(shí)，我們每個(gè)人都像毛毛蟲，正在人生的路上歷練，但蛻變的過程總是艱辛的，我們唯有擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、豁達(dá)的心，才能在紛繁復(fù)雜的世界中有向往、有激情、會(huì)堅(jiān)持，成就自己?！靶摹弊值膶懛ê芎唵危x懂自己的心卻是何其難。我不會(huì)教大家讀心術(shù)，只是希望通過今天的交流，和大家的思想進(jìn)行一個(gè)碰撞，更多的老師能受到啟發(fā)，學(xué)會(huì)超越自我，做一個(gè)心平氣和的老師，快樂生活、快。

2、演講稿/國旗下演講稿 2018年國旗下講話稿：超越自我,改變自我 老師們、同學(xué)們：早上好，我今天國旗下講話的題目是“超越自己，改變自己”。七天的“十一”長假已經(jīng)結(jié)束，我校全體師生又陸續(xù)重返校園，繼續(xù)我們本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。站在這鮮艷的五星紅旗下，不知道大家是否有這樣的想法：時(shí)間過得可真快！本學(xué)期三十多天的時(shí)光已經(jīng)一去不復(fù)返了！也不知道大家會(huì)不會(huì)問一問自己：今天我應(yīng)該怎樣努力？有人說：每個(gè)人都渴望成功，每個(gè)人，都應(yīng)該有自己的美好理想，也都應(yīng)該實(shí)現(xiàn)自己的美好理想。是的，地球不會(huì)因?yàn)槿绷苏l而停止轉(zhuǎn)動(dòng)。但總有這樣。

3、工作總結(jié)/學(xué)習(xí)總結(jié) 業(yè)余團(tuán)校學(xué)習(xí)心得總結(jié)：超越自我從點(diǎn)滴做起 大學(xué)是集教育與研究于一體的教育機(jī)構(gòu)，大學(xué)是培養(yǎng)人才，塑造自我的地方。在大學(xué)我們不僅要學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，還要用其它非專業(yè)的知識(shí)增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，在大學(xué)我們不僅要學(xué)書本上的知識(shí)，還要注重團(tuán)結(jié)協(xié)作能力的培養(yǎng)，在大學(xué)里我們要學(xué)習(xí)與不同性格，不同民族背景的人交流相處，進(jìn)一步說，大學(xué)是實(shí)現(xiàn)自我超越自我的地方。學(xué)習(xí)是大學(xué)生活,也是人的一生不可缺少的一部分，學(xué)習(xí)是自我超越的起點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)你不僅可以賺取生活所需，而且還可以從中實(shí)現(xiàn)自己的成就感和滿足感。此外，。

4、講話稿/科教文衛(wèi) 中考動(dòng)員講話稿：明確目標(biāo) 堅(jiān)定信念 超越自我 中考動(dòng)員講話稿：明確目標(biāo) 堅(jiān)定信念 超越自我 時(shí)光似白駒過隙,轉(zhuǎn)眼之間一個(gè)多月的時(shí)光又消失在歲月的長河之中。今天，距離xx年中考只有72天了，畢業(yè)班的學(xué)習(xí)生活也進(jìn)入了最緊張的攻堅(jiān)階段。過去的兩年多，我們寄宿班所有同學(xué)早起晚睡，每天都在不懈地努力著，生活既枯燥又單調(diào)，緊張的學(xué)習(xí)甚至讓大家將休息和娛樂都拋到了一邊。因?yàn)槲覀兩钪獙W(xué)習(xí)就好比是我們的生命；我們深知只有刻苦努力學(xué)習(xí)，才能奪取xx年中考的全面勝利；而奪取了中考的勝利就是為自己美好的未來奠定了堅(jiān)。

5、演講稿/勵(lì)志演講稿 勵(lì)志演講稿：超越自我 下面請(qǐng)看由推薦的勵(lì)志演講稿欣賞我想要開始我的演講和現(xiàn)場時(shí),我看見在公園里。一位年輕的母親和她的可愛的女兒約3歲在操場上。這個(gè)小女孩被打秋千,但不敢去嘗試。母親鼓勵(lì)她,對(duì)她說,“來吧,寶貝!我相信你一定能做到!相信你自己!”她母親的鼓勵(lì),這個(gè)女孩終于爬上蕩秋千。“是的!我能做到!媽媽,幫我飛得高!”她哭了快樂,和她的笑聲充滿了空氣。我看見你的自信是一個(gè)關(guān)鍵的因素,在解決問題。有了自信,我可以克服困難。與自信,我能超越極限。有了自信,我可以超越自我。在這里,女士們,溫柔,讓我來與你。

6、演講稿/勵(lì)志演講稿 勵(lì)志演講稿-超越自我需得“堅(jiān)定信念” 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好，今天我演講的題目是堅(jiān)定信念，超越自我。海倫凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話：“當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬。”正是有了遠(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評(píng)選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她走出死寂，走出黑暗；理。

7、演講稿/國旗下演講稿 國旗下的講話：超越自我，激揚(yáng)青春 老師們，同學(xué)們，大家好：今天我演講的題目是超越自我，放飛青春。迎著颯爽的秋風(fēng)，踏著飄落的紅葉，我們又將迎來xx中一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)是體育風(fēng)采的集中展示，同時(shí)也是對(duì)我們身體、心理的鍛煉與考驗(yàn)，更是對(duì)同學(xué)們精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)的大檢閱。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，比的不僅是xx中學(xué)子的運(yùn)動(dòng)水平和體育精神，比的還是xx中全體師生應(yīng)有的素質(zhì)和涵養(yǎng)！高一的同學(xué)，來到xx州一中，雖然你們已經(jīng)努力去做了，但是還有一些做得不夠，有些同學(xué)打飯插隊(duì)，不僅影響了他人，更是對(duì)xx中精神的。

8、演講稿/國旗下演講稿 國旗下的演講稿：超越自我，激揚(yáng)青春 老師們，同學(xué)們，大家好：今天我演講的題目是超越自我，放飛青春。迎著颯爽的秋風(fēng)，踏著飄落的紅葉，我們又將迎來xx中一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)是體育風(fēng)采的集中展示，同時(shí)也是對(duì)我們身體、心理的鍛煉與考驗(yàn)，更是對(duì)同學(xué)們精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)的大檢閱。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，比的不僅是xx中學(xué)子的運(yùn)動(dòng)水平和體育精神，比的還是xx中全體師生應(yīng)有的素質(zhì)和涵養(yǎng)！高一的同學(xué)，來到xx州一中，雖然你們已經(jīng)努力去做了，但是還有一些做得不夠，有些同學(xué)打飯插隊(duì)，不僅影響了他人，更是對(duì)xx中精神。

9、演講稿/勵(lì)志演講稿 堅(jiān)定信念，超越自我-勵(lì)志演講稿 堅(jiān)定信念，超越自我-勵(lì)志演講老師們，同學(xué)們：大家早上好，今天我演講的題目是堅(jiān)定信念，超越自我。海倫凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話：“當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬?！闭怯辛诉h(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評(píng)選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，。

10、講話稿/國旗下講話稿 國旗下的講話：超越自我 奮力拼搏 今天我發(fā)言的題目是超越自我奮力拼搏莊嚴(yán)的國歌聲中，抬頭注視五星紅旗，它正在微風(fēng)中招展，一片火紅是那么富有朝氣和活力，那么的催人上進(jìn)，讓我們不僅想起許多陽光下的綠茵場，升起陣陣硝煙，面對(duì)一個(gè)個(gè)矯健的身影，我們的心也隨之沸騰，但最令我們?yōu)橹袆?dòng)的，是那拼搏的勁頭。拼搏，應(yīng)是每一個(gè)真正的人所應(yīng)具有的精神。面對(duì)迎面而來的每一個(gè)困難，我們要做的是什么？是退縮嗎？不，我們需要的是拼搏。拼搏，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上往前走。拼搏不是。

11、演講稿/勵(lì)志演講稿 堅(jiān)定信念，超越自我-勵(lì)志演講稿 老師們，同學(xué)們：大家早上好，今天我演講的題目是堅(jiān)定信念，超越自我。海倫凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話：“當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬?！闭怯辛诉h(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評(píng)選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的。

12、演講稿/勵(lì)志演講稿 堅(jiān)定信念，超越自我 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好，今天我演講的題目是堅(jiān)定信念，超越自我。海倫凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話：“當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬?！闭怯辛诉h(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評(píng)選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大。

13、演講稿/奮斗演講稿 奮斗演講稿：超越自我 奮力拼搏 今天我發(fā)言的題目是超越自我奮力拼搏莊嚴(yán)的國歌聲中，抬頭注視五星紅旗，它正在微風(fēng)中招展，一片火紅是那么富有朝氣和活力，那么的催人上進(jìn)，讓我們不僅想起許多陽光下的綠茵場，升起陣陣硝煙，面對(duì)一個(gè)個(gè)矯健的身影，我們的心也隨之沸騰，但最令我們?yōu)橹袆?dòng)的，是那拼搏的勁頭。拼搏，應(yīng)是每一個(gè)真正的人所應(yīng)具有的精神。面對(duì)迎面而來的每一個(gè)困難，我們要做的是什么?是退縮嗎?不，我們需要的是拼搏。拼搏，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上往前走。拼搏不是一時(shí)心。

14、單元導(dǎo)語,第四單元 直面挑戰(zhàn) 超越自我,漢家寨 漢家寨，是一個(gè)地方，一個(gè)自然景物干枯 單調(diào)的西北絕地，但也許是一種精神，一 種在絕地中決絕地堅(jiān)守的精神。那是死寂 中碰撞出的喧響，是干枯處發(fā)掘出的希望 的泉流。在今天的社會(huì)氛圍中，我們的確需要一種在物欲橫流中堅(jiān)守清貧，在庸俗泛濫中堅(jiān)守高潔，在寂寞孤獨(dú)中堅(jiān)守理想，在“全盤西化”中堅(jiān)守民族精神的人文主義精神。,面對(duì)苦難 在許多苦難特別是大自然的災(zāi)難面 前，人類是渺小的、脆弱的。因而 人類的反抗注定要失敗，然而人類 未必就因此倒下。在大自然，在神 的面前，人類仍然有自。

15、心得體會(huì)/拓展心得體會(huì) 拓展訓(xùn)練總結(jié)：超越自我 職工拓展訓(xùn)練心得體會(huì)XX年7月15日，對(duì)于全體職工們來說是一個(gè)令人終身難忘的日子，在短短的一天的時(shí)間里，職工們通過參加化肥廠組織的拓展訓(xùn)練，深深體會(huì)到如何激發(fā)自己的潛能，挑戰(zhàn)自我、超越自我，更重要的是認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。一、激發(fā)潛能，挑戰(zhàn)自我、超越自我我是我們隊(duì)第一個(gè)做“空中抓杠”動(dòng)作的。沒上去的時(shí)候，我心里一點(diǎn)也不害怕，但上去后，站在6、7米高，面積只能容納兩只腳的搖搖晃晃的鐵桿上，我心里十分緊張極了。兩只腳一動(dòng)不動(dòng)，不敢向前邁出。站在那里雖然幾次伸出。

16、心得體會(huì)/拓展心得體會(huì) 拓展訓(xùn)練心得體會(huì)：超越自我融入團(tuán)隊(duì)勤于總結(jié) 拓展訓(xùn)練心得體會(huì)：超越自我 融入團(tuán)隊(duì) 勤于總結(jié)翠華山拓展訓(xùn)練歸來已有兩周，有關(guān)的所聞所感卻依然是大家熱衷于談?wù)摰脑掝}。三天的朝夕相處，我們同吃同住同感動(dòng)，彼此更加了解，也日漸親密。身在其中，使我收獲頗多、啟迪頗深。一、超越自我，勇于邁出第一步高空斷橋上的第一跳我猶豫了很久，站在8.5米的高空，看著僅僅30厘米寬的斷橋不斷晃動(dòng)，我感到大腦一片空白，是恐懼還是僅僅因?yàn)椴涣?xí)慣這樣的高空，我說不清楚。在大家的加油吶喊聲中，我終于鼓足勇氣，縱身一躍。

17、心得體會(huì)/教師心得體會(huì) 教育研修學(xué)習(xí)心得：反思積淀超越自我 經(jīng)歷了25年教育一線的教學(xué)輪回，無論是那些遙遠(yuǎn)的模糊的淺淺淡淡的往事，抑或是近距離清楚的明明晰晰的故事，大多將隨著歲月的流失如一只只紙鳶被清風(fēng)掠走。然而沉淀下來的，刻在記憶深處的，必是那觸及靈魂、撥動(dòng)心弦的。教海沉浮，我以行者的姿態(tài)，傳遞花兒的幸福。無論是在條件艱苦的鄉(xiāng)中心校，還是在條件較好的縣城學(xué)校，我都把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子。我會(huì)為來自遙遠(yuǎn)的農(nóng)村孩子天不亮就徒步獨(dú)行15里路來求學(xué)而心生憐憫，于是拿錢給他們打菜湯，把自己從家里帶來的咸菜給他們。