初中數(shù)學(xué)作業(yè)分層設(shè)計(jì)研究調(diào)查問卷報(bào)告初中數(shù)學(xué)作業(yè)分層設(shè)計(jì)研究調(diào)查問卷報(bào)告一調(diào)查目的1了解學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)分層作業(yè)布置的認(rèn)識(shí)看法意見。從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的效率二調(diào)查對(duì)象。初中數(shù)學(xué)個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)研究與實(shí)踐課題實(shí)施方案一背景隨著新課改的深入。教師們的工作重心也都放在有效課堂教學(xué)的研究之中。
初中數(shù)學(xué)作業(yè)Tag內(nèi)容描述：
1、初中數(shù)學(xué)作業(yè)分層設(shè)計(jì)研究調(diào)查問卷報(bào)告初中數(shù)學(xué)作業(yè)分層設(shè)計(jì)研究調(diào)查問卷報(bào)告一調(diào)查目的1了解學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)分層作業(yè)布置的認(rèn)識(shí)看法意見,并對(duì)教學(xué)進(jìn)行全面的回顧和深刻的反思.2因材施教,更制定出更適合學(xué)生的分層作業(yè),從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的效率二調(diào)查對(duì)象。
2、太平區(qū)十二中校級(jí)微型課題申報(bào)表課題實(shí)施方案姓名孟愛榮性別女年齡43學(xué)歷本科學(xué)科數(shù)學(xué)職稱中學(xué)一級(jí)職務(wù)教師電話18641820613單位十二中學(xué)電子郵箱主要成員張偉 孟愛榮課題名稱初中數(shù)學(xué)作業(yè)講評(píng)技巧研究研究周期課題研究全面開展階段的總體時(shí)間安。
3、初中數(shù)學(xué)個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)研究與實(shí)踐課題實(shí)施方案一背景隨著新課改的深入,新課程理念已滲透到了教育教學(xué)的各個(gè)層面,大家都把關(guān)注的目光投向了課堂教學(xué)改革,教師們的工作重心也都放在有效課堂教學(xué)的研究之中,而往往忽略了作業(yè)這一學(xué)生最基本的學(xué)習(xí)形式.古老。
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