導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用

1、3.2 導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,課時(shí)2 導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的極值、最值,內(nèi)容索引,題型一 用導(dǎo)數(shù)解決函數(shù)極值問(wèn)題,題型二 用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最值,題型三 函數(shù)極值和最值的綜合問(wèn)題,答題模板系列,練出高分,思想方法 感悟提高,題型一 用導(dǎo)數(shù)解決函數(shù)極值問(wèn)題,題型一 用導(dǎo)數(shù)解決函數(shù)極值問(wèn)題,命題點(diǎn)1 根據(jù)函數(shù)圖象判斷極值,例1 設(shè)函數(shù)f(x)在R上可導(dǎo)，其導(dǎo)函數(shù)為f(x)，且函數(shù)y(1x)f(x)的圖象如圖所示，則函數(shù)f(x)的極大值、極小值分別是___________. 解析 由題圖可知，當(dāng)x0； 當(dāng)22時(shí)，f(x)0. 由此可以得到函數(shù)f(x)在x2處取得極大值，在x2處取得極小值.,f(2)、f(2),解析答。

2、3.2 導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,課時(shí)2 導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的極值、最值,內(nèi)容索引,題型一 用導(dǎo)數(shù)解決函數(shù)極值問(wèn)題,題型二 用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最值,題型三 函數(shù)極值和最值的綜合問(wèn)題,答題模板系列,練出高分,思想方法 感悟提高,題型一 用導(dǎo)數(shù)解決函數(shù)極值問(wèn)題,題型一 用導(dǎo)數(shù)解決函數(shù)極值問(wèn)題,命題點(diǎn)1 根據(jù)函數(shù)圖象判斷極值,例1 設(shè)函數(shù)f(x)在R上可導(dǎo)，其導(dǎo)函數(shù)為f(x)，且函數(shù)y(1x)f(x)的圖象如圖所示，則函數(shù)f(x)的極大值、極小值分別是___________. 解析 由題圖可知，當(dāng)x0； 當(dāng)22時(shí)，f(x)0. 由此可以得到函數(shù)f(x)在x2處取得極大值，在x2處取得極小值.,f(2)、f(2),解析答。

3、3.2 導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,課時(shí)3 導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的綜合問(wèn)題,內(nèi)容索引,題型一 用導(dǎo)數(shù)解決與不等式有關(guān)的問(wèn)題,題型二 利用導(dǎo)數(shù)解決函數(shù)零點(diǎn)問(wèn)題,題型三 利用導(dǎo)數(shù)解決生活中的優(yōu)化問(wèn)題,審題路線圖系列,練出高分,思想方法 感悟提高,題型一 用導(dǎo)數(shù)解決與不等式有關(guān)的問(wèn)題,題型一 用導(dǎo)數(shù)解決與不等式有關(guān)的問(wèn)題,命題點(diǎn)1 解不等式,又(2)0，當(dāng)且僅當(dāng)00，此時(shí)x2f(x)0. 又f(x)為奇函數(shù)，h(x)x2f(x)也為奇函數(shù). 故x2f(x)0的解集為(，2)(0,2).,(，2)(0,2),解析答案,命題點(diǎn)2 證明不等式,解析答案,又F(0)0，F(xiàn)(1)0，所以當(dāng)x0,1時(shí)，F(xiàn)(x)0，,解析答案,記H(x)sin xx， 則當(dāng)。

4、3.2 導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,課時(shí)3 導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的綜合問(wèn)題,內(nèi)容索引,題型一 用導(dǎo)數(shù)解決與不等式有關(guān)的問(wèn)題,題型二 利用導(dǎo)數(shù)解決函數(shù)零點(diǎn)問(wèn)題,題型三 利用導(dǎo)數(shù)解決生活中的優(yōu)化問(wèn)題,審題路線圖系列,練出高分,思想方法 感悟提高,題型一 用導(dǎo)數(shù)解決與不等式有關(guān)的問(wèn)題,題型一 用導(dǎo)數(shù)解決與不等式有關(guān)的問(wèn)題,命題點(diǎn)1 解不等式,又(2)0，當(dāng)且僅當(dāng)00，此時(shí)x2f(x)0. 又f(x)為奇函數(shù)，h(x)x2f(x)也為奇函數(shù). 故x2f(x)0的解集為(，2)(0,2).,(，2)(0,2),解析答案,命題點(diǎn)2 證明不等式,解析答案,又F(0)0，F(xiàn)(1)0，所以當(dāng)x0,1時(shí)，F(xiàn)(x)0，,解析答案,記H(x)sin xx， 則當(dāng)。

5、2019-2020年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 限時(shí)訓(xùn)練6 導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用 理 1已知函數(shù)f(x)ax(1a)ln x. (1)當(dāng)a2時(shí)，求曲線yf(x)在x1處的切線方程； (2)若a0，討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性 解：(1)當(dāng)a2時(shí)，f(x)2xln。

6、2019-2020年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 限時(shí)訓(xùn)練6 導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用 文 1已知函數(shù)f(x)ax(1a)ln x. (1)當(dāng)a2時(shí)，求曲線yf(x)在x1處的切線方程； (2)若a0，討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性 解：(1)當(dāng)a2時(shí)，f(x)2xln。

7、2019-2020年高考數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 3.3 導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用 (二)教案 理 新人教A版 典例精析 題型一 利用導(dǎo)數(shù)證明不等式 【例1】已知函數(shù)f(x)x2ln x. (1)求函數(shù)f(x)在區(qū)間1，e上的值域； (2)求證：x1時(shí)，f(x)x3. 【解。

8、2019-2020年高考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)導(dǎo)練測(cè) 第三章 第3講 導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用 理 新人教A版 一、選擇題 1若函數(shù)yf(x)可導(dǎo)，則“f(x)0有實(shí)根”是“f(x)有極值”的 ( ) A必要不充分條件 B充分不必要條件 C充要條件。

9、2019-2020年高考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)導(dǎo)練測(cè) 第三章 第2講 導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用 理 新人教A版 一、選擇題 1與直線2xy40平行的拋物線yx2的切線方程是( ) A2xy30 B2xy30 C2xy10 D2xy10。

10、2019-2020年高考數(shù)學(xué) 暑期復(fù)習(xí)講義專練 模塊六 導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用 暑期指南： （1）在做每一模塊之前認(rèn)真研讀課本； （2）在做題過(guò)程中遇到不清楚的公式和概念，務(wù)必徹底弄清楚； （3）做解答題一定要注意書(shū)寫(xiě)格式的規(guī)范性。

11、2019-2020年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第三章 第2講 導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用 文（含解析） 一、選擇題 1與直線2xy40平行的拋物線yx2的切線方程是( ) A2xy30 B2xy30 C2xy10 D2xy10 解析。

12、2019年高考數(shù)學(xué)真題分類(lèi)匯編 3.2 導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用 文 考點(diǎn)一 導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性 1.(xx課標(biāo),11,5分)若函數(shù)f(x)=kx-ln x在區(qū)間(1,+)單調(diào)遞增,則k的取值范圍是( ) A.(-,-2 B.(-,-1 C.2,+) D。

13、2019-2020年高考數(shù)學(xué)5年真題備考題庫(kù) 第二章 第11節(jié) 導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用 理（含解析） 1. （xx四川，5分）已知f(x)ln(1x)ln(1x)，x(1,1)，現(xiàn)有下列命題：f(x)f(x)；f2f(x)；|f(x)|2|x|.其中的所。

14、2019-2020年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第三章 第3講 導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用 文（含解析） 一、選擇題 1若函數(shù)yf(x)可導(dǎo)，則“f(x)0有實(shí)根”是“f(x)有極值”的 ( ) A必要不充分條件 B充分不必要條件 C充要條件 D既。

15、2019年高考數(shù)學(xué)真題分類(lèi)匯編 3.2 導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用 理 考點(diǎn)一 函數(shù)的單調(diào)性 1.(xx課標(biāo),11,5分)已知函數(shù)f(x)=ax3-3x2+1,若f(x)存在唯一的零點(diǎn)x0,且x00,則a的取值范圍是( ) A.(2,+) B.(1,+) C.(-,-2) D.(。

16、3 2導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用 課時(shí)1導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性 內(nèi)容索引 題型一不含參數(shù)的函數(shù)的單調(diào)性 題型二含參數(shù)的函數(shù)的單調(diào)性 題型三利用函數(shù)單調(diào)性求參數(shù) 思想與方法系列 練出高分 思想方法感悟提高 題型一不含參數(shù)的函數(shù)的單調(diào)性。

17、3 2導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用 課時(shí)1導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性 內(nèi)容索引 題型一不含參數(shù)的函數(shù)的單調(diào)性 題型二含參數(shù)的函數(shù)的單調(diào)性 題型三利用函數(shù)單調(diào)性求參數(shù) 思想與方法系列 練出高分 思想方法感悟提高 題型一不含參數(shù)的函數(shù)的單調(diào)性。