一明清經(jīng)濟的發(fā)展一明清經(jīng)濟的發(fā)展二中國資本主義的萌芽二中國資本主義的萌芽三清朝的三清朝的閉關(guān)鎖國閉關(guān)鎖國政策政策學(xué)習(xí)目標(biāo) 1掌握明清時期經(jīng)濟發(fā)展的狀況掌握明清時期經(jīng)濟發(fā)展的狀況農(nóng)業(yè)手工業(yè)較前有發(fā)展。第第2020課課明清經(jīng)濟的發(fā)展與明清經(jīng)濟的發(fā)展與閉關(guān)鎖國閉關(guān)鎖國一明清經(jīng)濟的發(fā)展一明清經(jīng)濟的發(fā)展農(nóng)業(yè)。
第20課 明清經(jīng)濟的發(fā)展與閉關(guān)鎖國Tag內(nèi)容描述:
1、一明清經(jīng)濟的發(fā)展一明清經(jīng)濟的發(fā)展二中國資本主義的萌芽二中國資本主義的萌芽三清朝的三清朝的閉關(guān)鎖國閉關(guān)鎖國政策政策學(xué)習(xí)目標(biāo) 1掌握明清時期經(jīng)濟發(fā)展的狀況掌握明清時期經(jīng)濟發(fā)展的狀況農(nóng)業(yè)手工業(yè)較前有發(fā)展;商品經(jīng)濟空前農(nóng)業(yè)手工業(yè)較前有發(fā)展;商品經(jīng)濟。
2、第第2020課課明清經(jīng)濟的發(fā)展與明清經(jīng)濟的發(fā)展與閉關(guān)鎖國閉關(guān)鎖國一明清經(jīng)濟的發(fā)展一明清經(jīng)濟的發(fā)展農(nóng)業(yè):新農(nóng)作物的引進(jìn)手工業(yè):紡織業(yè) 制瓷業(yè)商業(yè):商業(yè)城市 商人茭茭白白青花折枝花紋八方燭臺 祭藍(lán)釉錐把瓶 粉彩鏤空六角套瓶 黃釉刻云龍紋碗 皇都。
3、第20課 明清經(jīng)濟的發(fā)展與閉關(guān)鎖國總第 課時班級 姓名 設(shè)計人: 學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握明清經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r,資本主義萌芽;閉關(guān)鎖國政策及其影響.2通過分析討論閉關(guān)鎖國政策的后果,提高以史為鑒擁護(hù)改革開放政策的自覺性.學(xué)習(xí)重點清朝閉關(guān)鎖國的政策. 學(xué)習(xí)。
4、山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)七年級歷史下冊第20課 明清經(jīng)濟的發(fā)展與閉關(guān)鎖國學(xué)案 新人教版學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)案總編號:No201掌握明清時期經(jīng)濟發(fā)展的狀況,了解清朝實行的閉關(guān)鎖國政策及其影響.2通過探索明清時期農(nóng)業(yè)和手工業(yè)發(fā)展商品經(jīng)濟活躍與資本主義萌。
5、課題第20課 明清經(jīng)濟的發(fā)展與閉關(guān)鎖國時間編制審核總第 20 課時學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容學(xué)習(xí)隨記一明清經(jīng)濟的發(fā)展1農(nóng)業(yè)原產(chǎn) 的 等高產(chǎn)糧食作物, 代從國外引進(jìn),清代 . 代從國外引進(jìn)的 和 等,也在不少地方推廣種植.作用:高產(chǎn)作物的引進(jìn),緩解了人口。
6、一明清經(jīng)濟的發(fā)展一明清經(jīng)濟的發(fā)展 農(nóng)業(yè):新農(nóng)作物的引進(jìn) 手工業(yè):紡織業(yè) 制瓷業(yè) 商業(yè):商業(yè)城市 商人1明朝時,我國廣泛引種了哪些外來明朝時,我國廣泛引種了哪些外來高產(chǎn)農(nóng)作物高產(chǎn)農(nóng)作物 玉米甘薯玉米甘薯 花生馬鈴薯向日葵番茄辣椒洋白花生馬鈴薯。