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對(duì)摩爾根果蠅雜交實(shí)驗(yàn)的分析及教學(xué)策略

2019-2020年高二生物對(duì)摩爾根果蠅雜交實(shí)驗(yàn)的分析及教學(xué)策略 1.對(duì)教材內(nèi)容的分析 1903年，美國(guó)遺傳學(xué)家薩頓用蝗蟲(chóng)細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料，研究精子和卵細(xì)胞的形成過(guò)程。他發(fā)現(xiàn)了減數(shù)分裂過(guò)程中，基因和染色體的行為的一致,

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1、2019-2020年高二生物對(duì)摩爾根果蠅雜交實(shí)驗(yàn)的分析及教學(xué)策略 1.對(duì)教材內(nèi)容的分析 1903年，美國(guó)遺傳學(xué)家薩頓用蝗蟲(chóng)細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料，研究精子和卵細(xì)胞的形成過(guò)程。他發(fā)現(xiàn)了減數(shù)分裂過(guò)程中，基因和染色體的行為的一致。

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2022年高二生物對(duì)摩爾根果蠅雜交實(shí)驗(yàn)的分析及教學(xué)策略

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