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分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識-幾分之幾

知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱。通過小組合作學(xué)習(xí)活動。通過小組合作學(xué)習(xí)活動。培養(yǎng)同學(xué)們合作意識、數(shù)學(xué)思考與語言表達(dá)能力。把一個圓平均分成三份。每份是這個圓的三分之一。每份是這個圓的三分之一。分?jǐn)?shù)線。四分之四(正方形要有順序的畫好)。四分之四(正方形要有順序的畫好)。四分之一。平均分成四份。取幾份就是四分之幾。把一個正方形平均分成4份。

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識-幾分之幾Tag內(nèi)容描述:

1、分 數(shù) 的 初步 認(rèn) 識 幾分之幾,人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)上冊,學(xué)習(xí)目標(biāo),使同學(xué)們認(rèn)識幾分之幾,會讀、寫幾分之幾。知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱,能比較分母相同的分?jǐn)?shù)的大小。 通過小組合作學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)同學(xué)們合作意識、數(shù)學(xué)思考與語言表達(dá)能力。,把一個圓平均分成三份,每份是這個圓的三分之一。,?,你能回答出下面的問題嗎?,分?jǐn)?shù)線,讀作:三分之一,復(fù) 習(xí):,同樣大的圖形,平均分的份數(shù)越多,每份就越少,畫一畫,涂一涂,畫4個邊長為4厘米的正方形,平均分成4份,分別涂出他們的四分之一,四分之二,四分之三,四分之四(正方形要有順序的畫好),。

2、分 數(shù) 的 初步 認(rèn) 識 幾分之幾,人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)上冊,學(xué)習(xí)目標(biāo),使同學(xué)們認(rèn)識幾分之幾,會讀、寫幾分之幾。知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱,能比較分母相同的分?jǐn)?shù)的大小。 通過小組合作學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)同學(xué)們合作意識、數(shù)學(xué)思考與語言表達(dá)能力。,把一個圓平均分成三份,每份是這個圓的三分之一。,?,你能回答出下面的問題嗎?,分?jǐn)?shù)線,讀作:三分之一,復(fù) 習(xí):,同樣大的圖形,平均分的份數(shù)越多,每份就越少,畫一畫,涂一涂,畫4個邊長為4厘米的正方形,平均分成4份,分別涂出他們的四分之一,四分之二,四分之三,四分之四(正方形要有順序的畫好),。

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