標(biāo)簽 > 共振教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思[編號:4283152]

共振教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

人民教育出版社2019高中物理選擇性必修1第二章第6節(jié)受迫振動共振教學(xué)設(shè)計(jì)課型受迫振動共振教學(xué)對象高中二年級學(xué)生課時1課時學(xué)習(xí)目標(biāo)一物理觀念知道什么是阻尼振動和受迫振動，會用能量觀點(diǎn)分析阻尼振動的振幅變化和受迫振動的共振現(xiàn)象。二科學(xué)思維通過,

共振教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思Tag內(nèi)容描述：

1、人民教育出版社2019高中物理選擇性必修1第二章第6節(jié)受迫振動共振教學(xué)設(shè)計(jì)課型受迫振動共振教學(xué)對象高中二年級學(xué)生課時1課時學(xué)習(xí)目標(biāo)一物理觀念知道什么是阻尼振動和受迫振動，會用能量觀點(diǎn)分析阻尼振動的振幅變化和受迫振動的共振現(xiàn)象。二科學(xué)思維通過。

【共振教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思】相關(guān)DOC文檔

高中物理_受迫振動共振教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

上傳時間: 2022-02-08 大小: 93.90KB 頁數(shù): 17

下載

共振教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

高中物理_受迫振動 共振教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

相關(guān)標(biāo)簽

高中物理_受迫振動共振教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思