2019-2020年九年級化學(xué)全冊 3.2 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒教案 滬教版 教學(xué)目標(biāo)。2019-2020年九年級化學(xué)全冊 3.1 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒教案 (新版)滬教版 (I) 課時安排 2課時 教學(xué)目標(biāo) (一)、知識與技能 1.知道分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。
構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒教案Tag內(nèi)容描述:
1、2019-2020年九年級化學(xué)全冊 3.2 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒教案 滬教版 教學(xué)目標(biāo): 1.知道分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒; 2.知道在化學(xué)反應(yīng)中分子可以分解為原子,原子可以結(jié)合成分子,原子和離子通過得失電子可以相。
2、2019-2020年九年級化學(xué)全冊 3.1 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒教案 (新版)滬教版 (I) 課時安排 2課時 教學(xué)目標(biāo) (一)、知識與技能 1.知道分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒; 2.知道在化學(xué)反應(yīng)中分子可以分解為原子,原子。
3、2019-2020年九年級化學(xué)上冊 第三章 第1節(jié) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒教案 新人教版 1、能從常見的現(xiàn)象入手進(jìn)行合理的想象和推理; 2、用實(shí)驗(yàn)的手段認(rèn)識探究活動在化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的重要作用,能提出假設(shè),進(jìn)行初步的探究; 3。
4、2019-2020年九年級化學(xué)全冊 3.1.4 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒教案 (新版)滬教版 課題 3.1.4構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒(四) 教學(xué)時間 教學(xué)目標(biāo) 1、知道原子是有質(zhì)量的,但很小,主要集中在原子核上。 2、理解相對原子質(zhì)量的意義。
5、2019-2020年九年級化學(xué)上冊 第三章 第二節(jié) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識物質(zhì)的微粒性:物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的,微粒不斷運(yùn)動,微粒之間有空隙; 2、學(xué)會用微粒的觀點(diǎn)解釋有關(guān)現(xiàn)象; 3、學(xué)會運(yùn)用。
6、2019-2020年九年級化學(xué)全冊 3.1.1 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒教案 (新版)滬教版 課題 3.1.1構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒(一) 教學(xué)時間 教學(xué)目標(biāo) 1. 認(rèn)識物質(zhì)的微粒性:物質(zhì)由微粒構(gòu)成的,微粒不斷運(yùn)動,微粒之間有間隔; 2.知道。
7、2019-2020年九年級化學(xué) 第三章 第二節(jié) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒教案 滬教版 教學(xué)目標(biāo): 1.知道分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒; 2.知道在化學(xué)反應(yīng)中分子可以分解為原子,原子可以結(jié)合成分子,原子和離子通過得失電子。
8、2019-2020年九年級化學(xué)全冊 3.1 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒教案 (新版)滬教版 課時安排 2課時 教學(xué)目標(biāo) (一)、知識與技能 1.知道分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒; 2.知道在化學(xué)反應(yīng)中分子可以分解為原子,原子可以。
9、2019-2020年九年級化學(xué)上冊 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒教案 滬教版 教學(xué)目標(biāo): 1.知道分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒; 2.知道在化學(xué)反應(yīng)中分子可以分解為原子,原子可以結(jié)合成分子,原子和離子通過得失電子可以相互轉(zhuǎn)。