2019 2020年小學信息技術四年級上冊 畫龍點睛寫標題 教學設計 教學目標 認知目標 1 進一步理解 文件 和 文件夾 的概念 2 了解短文中插入藝術字的相關知識 培養(yǎng)學生插入藝術字及對藝術字進行簡單設置的能力 技能目標。學生已經初步具有使用word進行文本編排的操作能力。在合適的位置插入藝術字。
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1、2019 2020年小學信息技術四年級上冊 畫龍點睛寫標題 教學設計 教學目標 認知目標 1 進一步理解 文件 和 文件夾 的概念 2 了解短文中插入藝術字的相關知識 培養(yǎng)學生插入藝術字及對藝術字進行簡單設置的能力 技能目標。
2、四年級信息技術畫龍點睛寫標題評課稿 四年級信息技術畫龍點睛寫標題評課稿 一、背景學情分析 畫龍點睛寫標題是浙江攝影出版社四年級上冊第三單元的第十課。通過前面幾個單元的學習，學生已經初步具有使用word進行文本編排的操作能力。通過本單元的學習，學生將進一步提高文本編排的能力，學習合理地運用已有知識技能進行文章的圖文混排。 本課主要是讓學生學生熟練的操作Word為短文插入藝術。
3、我準備好了 猜一猜是哪個地方溫嶺旅游景點 打開文件，在合適的位置插入藝術字。插入選項卡的文本組中的 大小適中開始選項卡的字體組中 更改字號大小。還可以更改字體和字體顏色 位置合理注意：1指向藝術字外框，指針變成2按住鼠標左鍵不松開再移動鼠標。
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