教案共3課時(shí)

1、2019 2020年人教版化學(xué)必修1 第4章第3節(jié) 硫和氮的氧化物 教案 共3課時(shí) 教材分析 本單元放在基本實(shí)驗(yàn)和基礎(chǔ)理論 以及第三章金屬及其化合物之后 我認(rèn)為教材這樣的用意有三 通過(guò)這些知識(shí)的學(xué)習(xí) 一方面可以形成完整元素。

2、基因的自由組合規(guī)律 教案共3課時(shí)一素質(zhì)教育目標(biāo)一知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1了解孟德?tīng)杻蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果.2理解孟德?tīng)枌?duì)自由組合現(xiàn)象的解釋及遺傳圖解.3理解測(cè)交實(shí)驗(yàn)及遺傳圖解.4理解自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì).5理解自由組合規(guī)律在理論上和實(shí)踐上的意義。

3、Unit 1 My Future教案一學(xué)情分析本單元授課對(duì)象是五年級(jí)的學(xué)生.從英語(yǔ)知識(shí)能力方面說(shuō),五年級(jí)的學(xué)生經(jīng) 過(guò)四年扎實(shí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí),在基本語(yǔ)言知識(shí)與技能方面已經(jīng)實(shí)現(xiàn)一定的學(xué)習(xí)目標(biāo); 聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四方面能力已經(jīng)足以與教學(xué)設(shè)計(jì)各環(huán)節(jié)完美契合,并。

4、職場(chǎng)體驗(yàn)日教案教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)對(duì)社會(huì)上各種職業(yè)的分析總結(jié)特點(diǎn)以及討論交流使學(xué)生明確各職業(yè)的特點(diǎn)和自身的特點(diǎn).2交流討論自己和別人適合的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的職業(yè)規(guī)劃;教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生利用各種展示匯報(bào)方式認(rèn)識(shí)不同的職業(yè)種類及特點(diǎn),進(jìn)行總結(jié)交流,增進(jìn)對(duì)職業(yè)。