硫和氮的氧化物

1、2019-2020年高一化學第四章 非金屬及其化合物 硫和氮的氧化物 新課標 人教版教學目標： 1、學習運用科學探究的方法進行學習，在與他人的合作中體驗實驗探究的快樂。2、了解SO2的性質和用途，初步學會設計實驗進行探究的技能。3、培養(yǎng)實驗設計、觀察、分析能力，訓練知識應用能力。教學重點、難點重點：SO2的化學性質、可逆反應難點：SO2的化學性質、可逆反應教學過程：教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動新課導入1952年，英國倫敦發(fā)生重大的空氣煙霧污染事件， 5天內(nèi)有4000多人死亡，兩個月內(nèi)又有8000多人死去。禍首是燃煤排放的粉塵和二氧化硫。二。

2、第三節(jié) 2019-2020年高中化學 硫和氮的氧化物教案+隨堂練習 新人教版必修1 教學目標： 1.學習運用科學探究的方法進行學習，在與他人的合作中體驗實驗探究的快樂。 2.了解SO2的性質和用途，初步學會設計實驗進行探。

3、2019-2020年高中化學硫和氮的氧化物教案1 新人教版必修1 三維目標 知識與技能 1、初步掌握一氧化氮和二氧化氮的重要性質，實驗探究由二氧化氮制硝酸的可能方法； 2、培養(yǎng)學生觀察能力、信息處理能力。 過程與。

4、2019-2020年高考化學 第三節(jié) 硫和氮的氧化物 第1課時教案 從容說課 本節(jié)從人們熟悉的空氣質量日報提出相關的4個問題，然后教科書安排了三部分內(nèi)容，第一部分是二氧化硫和三氧化硫的性質，第二部分是二氧化氮、一氧。

5、2019-2020年高中化學硫和氮的氧化物教案16 新人教版必修1 教學目標： 1、知識與技能目標： 使學生了解二氧化硫的物理性質和用途。 使學生掌握二氧化硫的化學性質。 2、過程與方法目標： 通過兩個學生實驗,培。

6、2019-2020年高中化學硫和氮的氧化物教案5 新人教版必修1 一、教學理念：學生學習方式的轉變討論型探究學習的學習方式 普通高中化學課程的教學設計要有利于學生學習方式的轉變，倡導學生主動學習，在多樣化。

7、2019-2020年高中化學硫和氮的氧化物教案18 新人教版必修1 一、教學設計 環(huán)境保護問題已越來越為世界各國所重視，環(huán)境意識已成為當代人類文化素質的重要組成部分，并成為衡量一個國家，一個民族乃至一個人的文明。

8、2019-2020年高中化學 4.3硫和氮的氧化物教案 新人教版必修1 三維目標 1、 知識與技能：了解硫的存在形式和性質； 了解三氧化硫的性質與用途； 理解二氧化硫的性質與用途。 2、 過程與方法：以實。

9、2019-2020年高中化學硫和氮的氧化物教案20 新人教版必修1 教學目標： 1、學習運用科學探究的方法進行學習，在與他人的合作中體驗實驗探究的快樂。 2、了解SO2的性質和用途，初步學會設計實驗進行探究的技能。 3。

10、2019-2020年高中化學硫和氮的氧化物教案4 新人教版必修1 一、教材分析： 學生在前面已對物質的分類，氧化還原反應，實驗操作和實驗裝置的知識有了一定的基礎，所以這一節(jié)課從二氧化硫的分類和化合價為起點，引導。

11、2019-2020年高中化學硫和氮的氧化物教案10 新人教版必修1 一、 教學目標 1.知識目標。掌握二氧化硫、一氧化氮、二氧化氮的性質，了解大氣污染的原因及其控制。 2.能力目標。通過對SO2氧化性和還原性的推測及驗證。

12、2019-2020年高中化學硫和氮的氧化物教案2 新人教版必修1 教學目標 1、 初步掌握一氧化氮和二氧化氮的重要性質。 2、熟悉氮在五種不同氧化物中的化合價。 3、培養(yǎng)學生觀察能力、自學能力及資料、信息處理及科學抽。

13、2019-2020年高中化學硫和氮的氧化物教案9 新人教版必修1 一、教學目標 1、知識與技能 1 了解二氧化硫的物理性質，掌握二氧化硫的主要化學性質及其對環(huán)境的影響。 2 了解可逆反應的概念。 3 培養(yǎng)學生進行探。

14、2019-2020年高中化學硫和氮的氧化物教案3 新人教版必修1 教學目標： 1、 了解酸雨的形成和危害； 2、 通過實踐活動認識保護環(huán)境的重要性，增強環(huán)保意識。 教學重點：了解酸雨的形成和危害； 教學過程： 圖片導。

15、2019-2020年高中化學硫和氮的氧化物教案13 新人教版必修1 教學目標 （一） 知識與技能 酸雨的形成與防治。 自主探究分析空氣污染的原因。 自主探究雨水pH的測定。 （二） 能力培訓點 1、自學能力 本節(jié)多數(shù)內(nèi)容。

16、2019-2020年高中化學硫和氮的氧化物教案7 新人教版必修1 教學目標 知識技能：了解二氧化硫的物理性質；掌握二氧化硫的化學性質；了解一氧化氮、二氧化氮的某些基本性質 過程與方法：培養(yǎng)學生設計實驗、動手實。

17、2019-2020年高考化學 第三節(jié) 硫和氮的氧化物 第3課時教案 三維目標 知識與技能 1.了解酸雨的形成和危害，通過實踐活動認識保護環(huán)境的重要性，增強環(huán)保意識。 2.認識光化學煙霧等環(huán)境保護事件，掌握環(huán)境保護知識。 3。

18、2019-2020年高考化學 第三節(jié) 硫和氮的氧化物 第2課時教案 三維目標 知識與技能 1.初步掌握一氧化氮和二氧化氮的重要性質，實驗探究由二氧化氮制硝酸的可能方法，學會有關氮氧化物溶于水的計算方法。 2.熟悉氮在五種。

19、2019-2020年高中化學硫和氮的氧化物教案17 新人教版必修1 【閱讀提示】 教學目標 1、了解SO2和NO2的物理性質和化學性質，理解酸雨的形成及了解防止酸雨產(chǎn)生的途徑以及環(huán)境保護方面的知識。 2、觀察能力及實驗動。