教學計劃2

1、教學計劃 基 本 情 況 一年級的學生活潑、好動、好模仿，好奇心強，有豐富的想象力，對音樂都有著極大的興趣。他們對情緒歡快、貼近生活的尤其喜愛。課堂常規(guī)、聆聽習慣等都有待學習和加強。 教 學 總 要 求 1音。

2、教學計劃 (一)情況分析 一、學情分析 學生的整體情況預計不均衡，情況參差不齊。所以，對不同學生應用不同 教法，要培養(yǎng)學生專長，即普遍培養(yǎng)，重點發(fā)展。使學生各方面均有提高。 學生年齡小，生性活潑，我會在這。

3、二年級數學教案 教學計劃2 有余數的除法 混合運算和兩步計算的應用題 萬以內數的讀法和寫法 千克的初步認識 萬以內的加法和減法 時 分 秒 這冊教材的一個重點是萬以內的數的讀法和寫法 本冊中認數的范圍擴大到四位。

4、2019年 春 一年級數學下冊 教學計劃2 北師大版 一 學情分析 一年級有學生69人 女生36人 在經過了一個學期的數學學習后 基本知識 技能方面基本上已經達到學習的目標 對學習數學有著一定的興趣 樂于參加學習活動中去。

5、2019年 秋 一年級音樂上冊 教學計劃2 新人教版 一 學情分析 學生的整體情況預計不均衡 情況參差不齊 所以 對不同學生應用不同 教法 要培養(yǎng)學生專長 即普遍培養(yǎng) 重點發(fā)展 使學生各方面均有提高 學生年齡小 生性活潑。

6、2019年 春 二年級數學下冊 教學計劃2 青島版 一 指導思想 加強學習 更新觀念 確立新課程標準的基本理念 堅定不移地實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識 探索意識和實踐能力為重心的素質教育 轉變教研理念 改進教研方法 優(yōu)化教研。

7、教學計劃基本情況一年級的學生活潑、好動、好模仿，好奇心強，有豐富的想象力，對音樂都有著極大的興趣。他們對情緒歡快、貼近生活的尤其喜愛。課堂常規(guī)、聆聽習慣等都有待學習和加強。教學總要求1音樂表現要素感受自然界和生活中的各種聲音。能夠用自己的聲音或打擊樂器進行模仿。聆聽歌聲時能作出相應的情緒或體態(tài)反應。能聽辨童聲、女聲和男聲。

8、教學計劃(一)情況分析一、學情分析學生的整體情況預計不均衡，情況參差不齊。所以，對不同學生應用不同 教法，要培養(yǎng)學生專長，即普遍培養(yǎng)，重點發(fā)展。使學生各方面均有提高。 學生年齡小，生性活潑，我會在這一點下功夫。重點發(fā)展舞蹈、律動的學習。增強學生身體的協調能力，讓學生可以漸漸增強身體的協調性、節(jié)奏感。二、教材分析教材在編寫中體現了以下基本理念：、強調。