教學(xué)計劃2

1、教學(xué)計劃 基 本 情 況 一年級的學(xué)生活潑、好動、好模仿，好奇心強，有豐富的想象力，對音樂都有著極大的興趣。他們對情緒歡快、貼近生活的尤其喜愛。課堂常規(guī)、聆聽習(xí)慣等都有待學(xué)習(xí)和加強。 教 學(xué) 總 要 求 1音。

2、教學(xué)計劃 (一)情況分析 一、學(xué)情分析 學(xué)生的整體情況預(yù)計不均衡，情況參差不齊。所以，對不同學(xué)生應(yīng)用不同 教法，要培養(yǎng)學(xué)生專長，即普遍培養(yǎng)，重點發(fā)展。使學(xué)生各方面均有提高。 學(xué)生年齡小，生性活潑，我會在這。

3、二年級數(shù)學(xué)教案 教學(xué)計劃2 有余數(shù)的除法 混合運算和兩步計算的應(yīng)用題 萬以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法 千克的初步認(rèn)識 萬以內(nèi)的加法和減法 時 分 秒 這冊教材的一個重點是萬以內(nèi)的數(shù)的讀法和寫法 本冊中認(rèn)數(shù)的范圍擴大到四位。

4、2019年 春 一年級數(shù)學(xué)下冊 教學(xué)計劃2 北師大版 一 學(xué)情分析 一年級有學(xué)生69人 女生36人 在經(jīng)過了一個學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后 基本知識 技能方面基本上已經(jīng)達到學(xué)習(xí)的目標(biāo) 對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣 樂于參加學(xué)習(xí)活動中去。

5、2019年 秋 一年級音樂上冊 教學(xué)計劃2 新人教版 一 學(xué)情分析 學(xué)生的整體情況預(yù)計不均衡 情況參差不齊 所以 對不同學(xué)生應(yīng)用不同 教法 要培養(yǎng)學(xué)生專長 即普遍培養(yǎng) 重點發(fā)展 使學(xué)生各方面均有提高 學(xué)生年齡小 生性活潑。

6、2019年 春 二年級數(shù)學(xué)下冊 教學(xué)計劃2 青島版 一 指導(dǎo)思想 加強學(xué)習(xí) 更新觀念 確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念 堅定不移地實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識 探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育 轉(zhuǎn)變教研理念 改進教研方法 優(yōu)化教研。

7、教學(xué)計劃基本情況一年級的學(xué)生活潑、好動、好模仿，好奇心強，有豐富的想象力，對音樂都有著極大的興趣。他們對情緒歡快、貼近生活的尤其喜愛。課堂常規(guī)、聆聽習(xí)慣等都有待學(xué)習(xí)和加強。教學(xué)總要求1音樂表現(xiàn)要素感受自然界和生活中的各種聲音。能夠用自己的聲音或打擊樂器進行模仿。聆聽歌聲時能作出相應(yīng)的情緒或體態(tài)反應(yīng)。能聽辨童聲、女聲和男聲。

8、教學(xué)計劃(一)情況分析一、學(xué)情分析學(xué)生的整體情況預(yù)計不均衡，情況參差不齊。所以，對不同學(xué)生應(yīng)用不同 教法，要培養(yǎng)學(xué)生專長，即普遍培養(yǎng)，重點發(fā)展。使學(xué)生各方面均有提高。 學(xué)生年齡小，生性活潑，我會在這一點下功夫。重點發(fā)展舞蹈、律動的學(xué)習(xí)。增強學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力，讓學(xué)生可以漸漸增強身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。二、教材分析教材在編寫中體現(xiàn)了以下基本理念：、強調(diào)。