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幾何直觀教學的策略

淺議小學數(shù)學低年級直觀幾何教學的若干策略上海市三新學校 侯琦摘要 圖形與幾何學習領域是小學數(shù)學基本教學內容的重要組成部分.培養(yǎng)學生的空間觀念幾何直觀和推理能力是該領域的重要目標.國家中小學數(shù)學課程標準2011年版首次提出在義務教育階段應當注,

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1、淺議小學數(shù)學低年級直觀幾何教學的若干策略上海市三新學校 侯琦摘要 圖形與幾何學習領域是小學數(shù)學基本教學內容的重要組成部分.培養(yǎng)學生的空間觀念幾何直觀和推理能力是該領域的重要目標.國家中小學數(shù)學課程標準2011年版首次提出在義務教育階段應當注。

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