淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)

1、淺議小學(xué)數(shù)學(xué)低年級直觀幾何教學(xué)的若干策略上海市三新學(xué)校 侯琦摘要 圖形與幾何學(xué)習(xí)領(lǐng)域是小學(xué)數(shù)學(xué)基本教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分.培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念幾何直觀和推理能力是該領(lǐng)域的重要目標(biāo).國家中小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2011年版首次提出在義務(wù)教育階段應(yīng)當(dāng)注。

2、淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教育中學(xué)生想象力的培養(yǎng) 作為一個小學(xué)教師,我們要深刻的認(rèn)識到二十一世紀(jì)是一個以創(chuàng)新為特征的知識經(jīng)濟(jì)時代,要知道創(chuàng)新是知識經(jīng)濟(jì)時代競爭的核心 .為了能適應(yīng)這種形勢,教育改革是我們每一個教育工作者的責(zé)任和義務(wù);怎樣才能把今天的學(xué)生培。