九年級音樂上冊

1、讓世界充滿愛,1986年新春，郭峰譜出一首題為尋找明天的歌曲,這是后來組歌讓世界充滿愛的雛形。這是一首獻給“世界和平年”的公益歌曲，旋律優(yōu)美、親切、質樸、簡潔，既富有東方民族的神韻，又飽含時代的情感和各國人民共同的追求與期盼。音樂界、輿論界對這部作品贊譽有加：“它是一首具有鮮明時代特征、閃耀著時代光彩的通俗歌”，“應該看作是對通俗音樂的重大突破”。業(yè)內人士普遍認為這首歌是中國大陸流行音樂的。

2、江南絲竹紫竹調,唱唱主題弦律紫竹調,江南絲竹主要樂器,1、絲竹音樂指將絲弦與竹制吹管樂器相結合來演奏，有時加上一點輕打樂器。2、適合室內演奏。,滬劇簡介,1、滬劇興起于上海，因上海簡稱滬，故名滬劇。2、在上海土生土長的滬劇，富有表現現代生活的能力，音樂比較柔和，優(yōu)美。曲調委婉動聽，帶有江南的水鄉(xiāng)情調。

3、這首歌曲屬于什么體裁？,他表現了一種什么樣的場面？,打支山歌過橫排,打支山歌過橫排,打支山歌過橫排,通過欣賞，畫面描述了什么樣的環(huán)境？,聆聽歌曲，你感受到了什么？,發(fā)聲練習,1=C441355421miyoyo,打支山歌過橫排是一首江西興國山歌，興國縣位于江西省南部的贛州市，95%以上的人口均為中原南遷的客家人，他們世代居住在高山密林中，在勞作之余喜歡用山。

4、一說教材與學生,二說教學目標,三說重點難點,四說教學方法,五說教學過程,六說板書設計,鳳陽花鼓,一、說教材,1、選自花城出版社九年級上冊第三單元,2、鳳陽花鼓4/4拍安徽民族歌曲，采取民族五聲調式。歌曲反映了明清時期安徽省鳳陽縣人民生活貧苦，為了生活只能上街頭打花鼓唱歌賣藝謀生。,說學生,好奇心、求知欲強,學習壓力大,抽象思維為主,思維活躍,了解民族音樂文化的相關創(chuàng)作背景,二、說教學目標。

5、春節(jié)序曲,管弦樂,什么是組曲：是幾個具有相對獨立性的樂章，在統(tǒng)一的藝術構思下，排列組合的器樂套曲。,什么是序曲：原來指歌劇、清唱劇、舞劇的開場音樂。后發(fā)展成為獨立的標題性管弦樂曲，稱為音樂會序曲。,作品簡介：,春節(jié)序曲是采用我國民間的秧歌音調、節(jié)奏及陜北民歌為素材創(chuàng)作的管弦樂曲，它旋律明快、優(yōu)美，富有民族風格和特色，節(jié)奏鮮明熱烈，生動地體現了我國人民在傳統(tǒng)節(jié)日里敲鑼打鼓、載歌載舞、熱鬧歡騰。

6、蘇木地偉,彝族酒歌,彝族,彝族是中國具有悠久歷史和古老文化的民族之一。主要分布在云南、四川、貴州三省和廣西壯族自治區(qū)的西北部。,彝族人民能歌善舞。彝族舞蹈也頗具特色。,酒歌,中國民歌體裁風俗歌的一種。主要流傳于全國各民族中，演唱于傳統(tǒng)節(jié)慶、婚喪、祭祀等禮儀活動的宴飲時刻。故亦稱“酒禮歌”、“酒曲”等。酒歌具有較強的娛樂性和實用性，通過互唱酒歌來交流感情和增進友誼。,彝族酒歌,在酒席間大都以歌代言。

7、布谷催春,布谷鳥體形大小和鴿子相仿，但較細長，上體暗灰色，腹部布滿了橫斑。腳有四趾，二趾向前，二趾向后。飛行急速無聲。芒種前后，幾乎晝夜都能聽到它那宏亮而多少有點凄涼的叫聲，叫聲特點是四聲一度“布谷布谷，布谷布谷?！?、“快快割麥！快快割麥！”、“快快播谷！快快播谷！”。所以俗稱布谷鳥。,布谷鳥,布谷鳥,1、你喜歡這首民歌嗎？2、你在民歌中仿佛聽到了什么聲音？你能告訴大家嗎？,學習歌詞，感受韻律。

8、香那道哈瀑布,（管弦樂）,印第安人（Indians），亦作Amerindian或Amerind，是對除因紐特人外的所有美洲原住民的總稱。美洲土著居民中的絕大多數為印第安人，分布于南北美洲各國，傳統(tǒng)將其劃歸蒙古人種美洲支系。印第安人所說的語言一般總稱為印第安語，或者稱為美洲原住民語言。印第安人的族群及其語言的系屬情況均十分復雜，至今沒有公認的分類。印第安人也分為很多種，瑪雅人就是印第安人的一個種族。

9、擁軍花鼓,安波中國現代音樂家，革命文藝事業(yè)的組織者、領導者。中國作曲家。原名劉清祿，曾用筆名顯諦、牟聲。山東牟平縣(今煙臺市牟平區(qū))寧海鎮(zhèn)廟溝村人。生于1915年10月22日，1965年6月18日病逝于北京。,安波根據陜北民歌打黃羊調填詞編曲的擁軍花鼓花鼓是中國民間普遍存在的一種歌舞音樂形式，有著不同的樣式和風格。陜北的花鼓較為著名，常為男女二人，一人執(zhí)鑼，一人背鼓，邊歌邊舞，多以鑼鼓。

10、c小調練習曲,肖邦,歌曲簡介,肖邦的這首練習曲，表現了肖邦在華沙革命失敗后內心感受。因此，被后人命名為“革命”練習曲。全曲激昂悲憤，深刻地反映了肖邦在華沙陷落、起義失敗后的心情，那催人奮起的旋律，表現了波蘭人民的吶喊與抗爭。肖邦一生共創(chuàng)作了二十七首練習曲，1831年創(chuàng)作的c小調練習曲（革命練習曲）是其中流傳得最廣的一首。,歌曲賞析,這是一首單一形象的音樂作品。全曲自始至終貫穿在憤怒激越和悲。

11、捷克,歐洲中部的內陸國家。,首都：布拉格；,節(jié)日：5月12日,布拉格之春國際音樂節(jié)；,主要河流：伏爾塔瓦河。,片段一：波濤洶涌涓涓細力度很強力度很弱片段二：波濤澎湃緩緩流去力度漸強力度漸弱,根據音樂的情緒、旋律、力度，選擇符合的形容,.源頭：引子,兩條小溪自波西米亞的密林深處淌出，一條水溫而湍急（長笛演奏），一條水涼而平靜（單簧管演奏），它們蜿蜒奔流，彼此交匯成壯麗的伏爾塔瓦河（大提琴出現。

12、外婆的澎湖灣,葉佳修詞曲,今天，我們的目標是什么呢？1.通過學唱歌曲外婆的澎湖灣，培養(yǎng)健康向上的審美情緒。2.正確理解歌曲情緒，用明亮活潑的聲音來歌唱。3.了解歌曲的創(chuàng)作背景。,今天我們去一個美麗的地方！,下面我們就來聽一首歌曲，同學們討論一下這到底是什么地方？,這里就是美麗的澎湖灣,澎湖灣是什么地方?,臺灣的一個海峽，由本島和64個島嶼組成，不僅有得天獨厚的自然資源，而且人文景觀也十分。

13、學會感恩、心靈都充滿愛！,今天，我們的目標是什么呢？,1、熟練演唱歌曲激發(fā)學生感恩老師、感恩父母的情感。,2、有感情的演唱歌曲，學會一邊演唱一邊加手語表演。,歌曲簡介,臺灣著名歌唱家歐陽菲菲這首感恩的心，是她成名后在一次演唱會時為答謝父母、親人、朋友、歌迷而專門創(chuàng)作的，歌曲旋律優(yōu)美、流暢、歌詞雖簡短明朗，卻有很深的寓意。,討論:這首歌曲可以分為哪幾部分？,三部分：A（我來自偶然下一刻呼喚我。

14、愛我中華,歌頌祖國,音樂是積聚靈感、催發(fā)情感、激活想象的藝術，它作為素質教育的重要內容和實施美育的主要途徑，不僅能陶冶情操、提高素養(yǎng)，而且有助于開發(fā)智力，特別是在激活學生創(chuàng)新潛能方面有著十分重要的作用。,學習音樂：,愛我中華是一首集我國南北地區(qū)較有代表性的少數民族歌舞音調創(chuàng)作而成的的歌曲。四四拍，曲式結構為三段式。全曲旋律流暢，變化豐富，有張有弛，一氣呵成，營造了熱情奔放的情緒。,歌曲分析。

15、沃爾塔瓦河,捷克有一條美麗的河流是沃爾塔瓦河,沃爾塔瓦河是捷克最大的河流，它縱觀捷克國土，是人民賴以生存的母親河，是捷克民族繁榮昌盛的搖籃，在捷克人民心中占有重要的地位。,作曲家斯梅塔那的交響詩套曲我的祖國就是一首贊美沃爾塔瓦河的作品，其中第二首沃爾塔瓦河是最著名的，它的主題旋律如史詩般寬廣優(yōu)美，形象的描繪了沃爾塔瓦河，充滿了對它的歌頌和贊美，被稱為是“捷克第二國歌”。,交響詩概念,，,交響。

16、飛翔的雄鷹,作品簡介,秘魯民歌飛逝的雄鷹（ElcondorPasa），又譯名為老鷹之歌、神鷹帕薩或禿鷹飛過。由秘魯音樂民俗學家丹尼爾阿洛米阿斯羅夫萊斯，與T米爾奇貝格合作，根據秘魯民歌改編為吉他獨奏曲。隨后在世界各地廣為流傳，成為一首風靡全球的經典世界名曲，被聯合國教科文組織列為世界文化遺產。,秘魯位于南美洲西部，北與厄瓜多爾和哥倫比亞接壤，東同巴西毗連，南與智利交界，東南與玻利維。

17、歡迎大家的到來,加拿大位于北美洲北部，東臨大西洋，西瀕太平洋。加拿大素有“楓葉之國”的美譽,楓樹、楓葉已被加拿大人民視為國樹、國花來珍愛。楓樹、楓葉已成為加拿大國家、民族的象征。,加拿大知多少,紅河谷,加拿大民歌,所謂紅河,紅褐色土,水色發(fā)紅,分南北,紅河谷：,流傳于北美洲紅河一帶的民歌，在加拿大南部也很流行，以為緊挨著美國，所以它同時帶有美國北方民歌的特點。,1、野牛群離草原無蹤無影。

18、鼓的語言,非洲鼓簡介：,鼓是非洲普遍流行的樂器，被稱為非洲音樂之魂。鼓在非洲人民生活中的重要地位是任何樂器無法比擬和取代的。它有多樣的功能和用途。除用于音樂外，還是民族、部落和宗教的象征，也用來傳遞各種信息。它既可以頌神，又可以贊美人，還可以用來驅除病魔。鼓的形制繁多，有的大如水缸，有的小如茶杯，可獨奏、合奏等。,鼓樂的對話,鼓樂的特點：,敲擊鼓的不同部位能發(fā)出不同的聲音。節(jié)奏復雜多變，鮮明而強。