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科技是把雙刃劍2第二課時(shí)教案

20212022年六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 科技是把雙刃劍2第二課時(shí)教案 浙教版教材分析第二課時(shí)教材從濫用化工產(chǎn)品溫室效應(yīng)和核能的破壞性等社會(huì)現(xiàn)象入手。形象的了解其嚴(yán)重的危害性。另外認(rèn)識(shí)在溫室效應(yīng)人類積極應(yīng)對(duì)的一面。讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)科技是把雙刃。

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1、2019 2020年六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 科技是把雙刃劍2第二課時(shí)教案 浙教版 教材分析 第二課時(shí)教材從 濫用化工產(chǎn)品 溫室效應(yīng) 和 核能的破壞性 等社會(huì)現(xiàn)象入手 形象的了解其嚴(yán)重的危害性 另外認(rèn)識(shí)在 溫室效應(yīng) 人類積極應(yīng)。

2、20212022年六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 科技是把雙刃劍2第二課時(shí)教案 浙教版教材分析第二課時(shí)教材從濫用化工產(chǎn)品溫室效應(yīng)和核能的破壞性等社會(huì)現(xiàn)象入手,形象的了解其嚴(yán)重的危害性,另外認(rèn)識(shí)在溫室效應(yīng)人類積極應(yīng)對(duì)的一面,讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)科技是把雙刃。

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