良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣是在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中逐步形成的一種本能.好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅可以提高學(xué)習(xí)效率,而且有利于自學(xué)能力的培養(yǎng).因此,培養(yǎng)小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是小學(xué)階段教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù).那么,在小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生哪些良好的。

2、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣 一個(gè)人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣不但對(duì)成才會(huì)起到良好的促進(jìn)作用,而且能使他終身受益.一個(gè)人從小養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣,不僅會(huì)使他的那些好的行為方式得到鞏固,而且可以轉(zhuǎn)化為他內(nèi)在的性格情操道德觀念,成為他正確地為人處世的。

3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣 你相信嗎 一根小小的柱子,一截細(xì)細(xì)的鏈 子,拴得住一頭千斤重的大象 在印度和泰國(guó),馴象人在大象還是 小象的時(shí)候,就用一條鐵鏈將它綁在水 泥柱或鋼柱上,無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú) 法掙脫.小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎,直 到長(zhǎng)成了大象。