第二單元跨越代溝第五課理解老師 陽(yáng)光下最燦爛的職業(yè) 課前預(yù)習(xí) 典例精析 課后訓(xùn)練 學(xué)習(xí)目標(biāo) 目錄 知識(shí)結(jié)構(gòu) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 認(rèn)同教師職業(yè)所蘊(yùn)含的價(jià)值取向 增進(jìn)對(duì)教師的熱愛(ài)之情 2 能夠正確地評(píng)價(jià)教師在學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)和人。良師與益友。5。答案。解析。
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1、第二單元跨越代溝第五課理解老師 陽(yáng)光下最燦爛的職業(yè) 課前預(yù)習(xí) 典例精析 課后訓(xùn)練 學(xué)習(xí)目標(biāo) 目錄 知識(shí)結(jié)構(gòu) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 認(rèn)同教師職業(yè)所蘊(yùn)含的價(jià)值取向 增進(jìn)對(duì)教師的熱愛(ài)之情 2 能夠正確地評(píng)價(jià)教師在學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)和人。
2、第二課理解老師 陽(yáng)光下最燦爛的職業(yè) 1 2 3 4 答案 解析 5 6 1 2 3 4 答案 5 6 1 2 3 4 5 6 答案 1 2 3 4 5 6 答案 解析 1 2 3 4 5 6 答案 1 2 3 4 5 6 答案。
3、第 二 課 理 解 老 師 教材知識(shí)框架體系 陽(yáng)光下最燦爛的職業(yè)良師與益友 一 認(rèn) 識(shí) 教 師 的 職 業(yè) 特 點(diǎn) ， 懂 得 熱 愛(ài) 尊 敬 老 師二 尊 師 是 中 華 民 族 的 優(yōu) 秀 傳 統(tǒng)三 在 實(shí) 際 行 動(dòng) 中 真 正 做。
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