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論述類文本閱讀-把握整體比對細(xì)節(jié)

輕松選答案——選擇題之要訣。學(xué)案引語 對論述類文本閱讀的考查。既需要考生有良好的心態(tài)和思維品質(zhì)。又需要考生整體把握全文。梳理出主干信息。用比對法選定答。閱讀下面的文字。創(chuàng)世主太陽神從黑暗中出生(升)。梳理出文章的主干信息。把握全文內(nèi)容即可。然后進(jìn)行比對性閱讀。即把選項(xiàng)與相應(yīng)的原文放在一起比對、判斷。細(xì)心地閱讀和比對。

論述類文本閱讀-把握整體比對細(xì)節(jié)Tag內(nèi)容描述:

1、學(xué)案1找對比對點(diǎn),輕松選答案選擇題之要訣學(xué)案引語對論述類文本閱讀的考查,高考采用選擇題形式。面對頗有點(diǎn)像文字游戲的選擇題,不少考生心存畏懼,答題正確率不高,即便答得全對,也耗時(shí)太長。如何快速、準(zhǔn)確地拿下三道選擇題,是二輪復(fù)習(xí)的重要內(nèi)容。要解決這一難題,既需要考生有良好的心態(tài)和思維品質(zhì),又需要考生整體把握全文,梳理出主干信息。在知曉三題的命題特點(diǎn)的前提下,迅速鎖定信息區(qū)間,用比對法選定答。

2、綜合訓(xùn)練2閱讀下面的文字,完成文后題目。(每小題3分,共9分)天問用提問的方式,描繪了日行于天的弧形軌跡:“出自湯谷,次于蒙汜。自明及晦,所行幾里?”太陽的東升西落在所有運(yùn)動中最為顯眼,初民的目光被其吸引,并由此獲得了判斷空間方位的兩個(gè)最初坐標(biāo)。辨別了東西二方之后,南北方向與原始?xì)v法也就隨之產(chǎn)生。葉舒憲認(rèn)為:創(chuàng)世主太陽神從黑暗中出生(升),創(chuàng)造了光明與黑暗二分的世界,確立了人類賴以生存。

3、限時(shí)規(guī)范綜合訓(xùn)練溫馨提示論述類文本閱讀滿分9分,用時(shí)10分鐘左右。做題前仍要先整體閱讀,梳理出文章的主干信息??梢赃呑x邊勾畫圈點(diǎn),只讀一遍,把握全文內(nèi)容即可。然后進(jìn)行比對性閱讀,即把選項(xiàng)與相應(yīng)的原文放在一起比對、判斷。無論是讀文還是做題,一定要保持平靜的心態(tài),細(xì)心地閱讀和比對,千萬不可心浮氣躁。另外,注意使用優(yōu)選法,即便是有把握選對該項(xiàng),也要把其他選項(xiàng)看完并比較,最后確定答案。,下面以兩。

4、對點(diǎn)專練1正確運(yùn)用比對法一、比對因果關(guān)系重點(diǎn)練比對下面的原文與選項(xiàng),看看因果關(guān)系是否成立,如不成立,請說明理由。1.原文:“宋學(xué)”立足于傳統(tǒng)儒學(xué),又從佛道兩家攝取偏重于義理和心性修養(yǎng)等方面因素,所以也可把它稱為“新儒學(xué)”,它與漢唐儒家們時(shí)經(jīng)書的注釋繁瑣章句之學(xué)有著本質(zhì)不同。選項(xiàng):“宋學(xué)”被稱為“新儒學(xué)”,主要是因?yàn)榱⒆阌趥鹘y(tǒng)儒學(xué),又從佛道兩家攝取義理和心性修養(yǎng)等方面因素。答:。

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