融入集體 學會合作

1、集體生活需要 為了共同做好一件事情，各 有分工，互相商量，互相配 合，這就叫做合作。 在我們的學習、 生活、工作中 有哪些事情需 要與他人合作？ 1、學會合作是現(xiàn)代生活必備的品質(zhì) 學會合作的意義 體驗與交流 學校要進行衛(wèi)生檢查，正好輪到小強等四個同學擔任班級值日生。 他們作了分工，每人負責打掃一排課桌椅下的地面，掃完后就回家了。 結(jié)果班級衛(wèi)生被評為“不合格”。小強他們不服氣，認為自己。

2、第二課 融入集體 學會合作 第二框 紀律是集體生活的保證 案例分析 有一位騎師馴了一匹好馬。他認為給這樣的馬 加上韁繩是多余的。有一天，在騎馬出去時， 他就把馬的韁繩解掉了。馬兒在原野上飛跑著， 當它知道什么束縛也沒有的時候，就越來越大 膽了，它一路狂奔，把騎師摔下來。它往前直 沖，什么也不看，方向也不辨，最后沖出懸崖， 粉身碎骨。 想一想 1、為什么最后馬兒摔得粉身碎骨？ 2、從這個故事。

3、第四框 創(chuàng)建良好的班集體 第二課 融入集體 學會合作 湯石的故事 有一個裝扮像魔術(shù)師的人來到一個村莊，他向迎面而來的 婦人說：我有一顆湯石，如果將他放入燒開的水中，會 立刻變出美味的湯來，我現(xiàn)在就煮給大家喝。這時，有 人就找了一個大鍋子，也。

4、最新滬教版思品六上第2 課融入集體學會合作第1 框教案第一框 個人成長離不開集體一教學目標：1.知識與技能：了解什么是集體,個人與集體的關(guān)系,學習和掌握搜集學習資料等基本技能2.過程與方法：通過閱讀討論演講等活動,在合作學習的過程中掌握知識。

5、最新滬教版思品六上第2 課融入集體學會合作第1 框教案 1第一框 個人成長離不開集體教學目標1 知識與技能通過學習了解集體的含義懂得個人成長離不開集體的道理集體的建設(shè)也離不開個人的努力體會 團結(jié)就是力量。2. 過程與方法組織發(fā)動學生以小組合。