三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)讓更多的燈泡亮起來(lái)教案3 青島版一教材分析。本課是在燈泡亮了一課的基礎(chǔ)上。探索如何讓更多的燈泡亮起來(lái)。探索如何讓更多的燈泡亮起來(lái)。是學(xué)生對(duì)串聯(lián)并聯(lián)電路有初步的認(rèn)識(shí)。是學(xué)生對(duì)串聯(lián)并聯(lián)電路有初步的認(rèn)識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力和創(chuàng)新思維。培養(yǎng)學(xué)生自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力和創(chuàng)新思維。
三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)讓更多的燈泡亮起來(lái)教案3Tag內(nèi)容描述:
1、三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)讓更多的燈泡亮起來(lái)教案3 青島版一教材分析:本課是在燈泡亮了一課的基礎(chǔ)上,探索如何讓更多的燈泡亮起來(lái),是學(xué)生對(duì)串聯(lián)并聯(lián)電路有初步的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力和創(chuàng)新思維,并用學(xué)到的知識(shí)解釋生活中的一些常見(jiàn)的現(xiàn)象,使學(xué)生意識(shí)。
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