山東省冠縣武訓(xùn)高級中學(xué)高中語文

1、關(guān)關(guān) 關(guān)關(guān) 雎雎 鳩，鳩， 在在 河河 之之 洲，洲， 窈窈 窕窕 淑淑 女，女， 君君 子子 好好 逑逑 以雌雄二鳥和鳴起興，表達(dá)男子對女子真摯熱烈的追求。以雌雄二鳥和鳴起興，表達(dá)男子對女子真摯熱烈的追求。蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，蒹。

2、屈原簡介：屈原簡介：名平，字原名平，字原屈原，屈原，戰(zhàn)國時(shí)期的楚國詩人政戰(zhàn)國時(shí)期的楚國詩人政治家治家，楚辭楚辭的的創(chuàng)立者創(chuàng)立者和和代表作者代表作者。本世紀(jì)中，曾被推舉為本世紀(jì)中，曾被推舉為世界文化名世界文化名人人而受到廣泛尊崇。而受到廣泛尊。

3、古道古道 西風(fēng)西風(fēng) 瘦馬，夕陽西下，瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。馬致遠(yuǎn)斷腸人在天涯。馬致遠(yuǎn)夕陽無限好，只是近黃昏。李商隱夕陽無限好，只是近黃昏。李商隱 落日飛鳥還，憂來不可極。落日飛鳥還，憂來不可極。 謝眺謝眺 已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。

4、祖國啊,我親愛的祖國舒婷 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1知識目標(biāo)：學(xué)習(xí)分析詩歌的象征手法，知識目標(biāo)：學(xué)習(xí)分析詩歌的象征手法，了解朦朧詩的特點(diǎn)。了解朦朧詩的特點(diǎn)。 2能力目標(biāo)；分析詩歌以平凡而新穎的意能力目標(biāo)；分析詩歌以平凡而新穎的意象表達(dá)對祖國的熱愛。

5、雨巷雨巷戴望舒戴望舒 雨巷詩人雨巷詩人戴望舒戴望舒, ,中國現(xiàn)代派中國現(xiàn)代派詩人詩人. . 雨巷雨巷是的成是的成名作名作,他曾因此而贏得他曾因此而贏得了了雨巷詩人雨巷詩人的雅的雅號。號。 談?wù)剬@首詩的初步印象談?wù)剬@首詩的初步印象青鳥不傳。

6、柳永柳永柳永，北宋北宋詞人，原名詞人，原名三變?nèi)?，字，字耆卿耆卿，排行第七，排行第七，世稱世稱柳七柳七；因曾任屯田員外；因曾任屯田員外郎，又稱郎，又稱柳屯田柳屯田柳柳郎中郎中。他精通音律，創(chuàng)作。他精通音律，創(chuàng)作了大量適合于歌唱的了大量適合。

7、小練小練28積雨輞川莊作積雨輞川莊作 王維王維 積雨空林煙火遲，蒸藜炊黍餉東菑。積雨空林煙火遲，蒸藜炊黍餉東菑。漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。山中習(xí)靜觀朝槿，松下清齋折露葵。山中習(xí)靜觀朝槿，松下清齋折露葵。。

8、曹操曹操張飛張飛孫權(quán)孫權(quán)趙子龍趙子龍周周瑜瑜此非曹孟德之困于周郎者乎方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉作者簡介作者簡介蘇軾蘇軾1037103711011101，字，字子瞻子瞻，號。

9、為什么說為什么說中剪子巷中剪子巷才是作者心中的家。才是作者心中的家。1 1沒有爭斗，男女老幼親如一家沒有爭斗，男女老幼親如一家, ,它平淡它平淡, ,祥和祥和, ,溫馨。溫馨。 男女老幼，都是男女老幼，都是慢條斯理慢條斯理地互相作揖地互相作。

10、 有些東西要學(xué)會(huì)放棄，有些東西要學(xué)會(huì)放棄，有些東西卻要時(shí)常揀起。有些東西卻要時(shí)常揀起。識詞義戲謔：開玩笑。識詞義戲謔：開玩笑。 企望：期盼，盼望。企望：期盼，盼望。蹣跚：腿腳不靈便，走路艱難的樣子。蹣跚：腿腳不靈便，走路艱難的樣子。 死乞白。

11、第9課晨讀新課啟航識記知識必備探究文本研讀領(lǐng)悟?qū)W海覽勝積累寫作點(diǎn)滴應(yīng)用體驗(yàn)之旅片段背誦資料助讀整體把握文本層析寫法簡析寫法借鑒素材檔案佳作欣賞第三單元門門 1門是一道屏障。它擋住了一切外來的喧囂，讓門是一道屏障。它擋住了一切外來的喧囂，讓門。

12、明歸有光明歸有光 解題：解題： 項(xiàng)脊軒，歸有光的遠(yuǎn)祖項(xiàng)脊軒，歸有光的遠(yuǎn)祖歸道隆歸道隆曾在太倉曾在太倉項(xiàng)脊涇項(xiàng)脊涇居住。作者把自己居住。作者把自己的書齋命名為的書齋命名為項(xiàng)脊軒項(xiàng)脊軒，含有，含有追追宗懷遠(yuǎn)宗懷遠(yuǎn)之意。之意。 志志就是就是記記的。

13、持三字帖，見一品官，儒生妄敢稱兄弟。持三字帖，見一品官，儒生妄敢稱兄弟。 行千里路，讀萬卷書，布衣亦可傲王侯行千里路，讀萬卷書，布衣亦可傲王侯 漢語的文學(xué)瑰寶漢語的文學(xué)瑰寶 對聯(lián)對聯(lián)，雅稱，雅稱楹聯(lián)楹聯(lián)，俗稱，俗稱對子對子，素有，素有詩中之。

14、 人不能孤獨(dú)地生活，他需要社會(huì)。人不能孤獨(dú)地生活，他需要社會(huì)。 歌歌 德德長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。屈原屈原安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏 杜甫杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌茅屋。

15、流浪人，你若到斯巴寒菊寒菊 鄭思肖鄭思肖注注并：合，合并?；h：籬笆。并：合，合并?；h：籬笆。鑒賞提示鑒賞提示鄭思肖鄭思肖12411318，字憶翁，號所南，自稱三外，字憶翁，號所南，自稱三外野人，連江野人，連江今屬福建今屬福建人。少為太學(xué)上舍。

16、是誰在江邊吟誦是誰在江邊吟誦大江東去浪淘盡大江東去浪淘盡的惆悵的惆悵 是誰在沙場上豪言是誰在沙場上豪言西北望，射天狼西北望，射天狼的威武，的威武， 是你是你歷盡坎坷永不服輸?shù)臍v盡坎坷永不服輸?shù)?。是誰在月下低吟是誰在月下低吟但愿人長久，千里。

17、歸園田居歸園田居陶淵明陶淵明讀懂詩歌須讀懂詩歌須五看五看一看詩題，明類型一看詩題，明類型內(nèi)容內(nèi)容,題目的作用題目的作用二看詩人，明背景。知人論世二看詩人，明背景。知人論世三看注釋，明詩意。注釋的必要性三看注釋，明詩意。注釋的必要性四看感情，。

18、作者：黃河浪作者：黃河浪 原名原名黃世連，曾用筆名，曾用筆名洪荒等，等， 1941 年年 3 月月 27 日生于日生于福建省長樂縣。中學(xué)時(shí)代，酷。中學(xué)時(shí)代，酷愛文藝，擅長丹青。愛文藝，擅長丹青。1960 年考入福建師院中文系，年考入福建師院。