生活中的小創(chuàng)造教案

1、15.生活中的小創(chuàng)造 課題 15.生活中的小創(chuàng)造 課型 活動(dòng) 本課題教時(shí)數(shù)： 2 教學(xué)總 目 標(biāo) 1、 過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小愛創(chuàng)造的情感，通過創(chuàng)造體驗(yàn)，讓孩子們建立創(chuàng)造就 在生活中的態(tài)度。 2、通過參與創(chuàng)造。

2、2019 2020年二年級品德與生活 生活中的小創(chuàng)造教案 蘇教版 教學(xué)目標(biāo) 1 情感與態(tài)度 通過活動(dòng) 培養(yǎng)學(xué)生從小愛創(chuàng)造的情感 通過創(chuàng)造體驗(yàn) 讓孩子們建立創(chuàng)造就在生活中的態(tài)度 2 行為與習(xí)慣 通過參與創(chuàng)造性的活動(dòng) 培養(yǎng)學(xué)生愛。

3、2019年二年級品德與生活上冊 生活中的小創(chuàng)造教案 蘇教版 一年之后 貝爾又回到了故鄉(xiāng)愛丁堡 在他家附近 有一座磨坊 貝爾覺得這種老式水磨太費(fèi)勁了 要改進(jìn)改進(jìn) 于是 他查閱各種圖書資料 設(shè)計(jì)出一幅改良水磨的草圖 這圖。