數(shù)學三角函數(shù)

1、在教學工作者實際的教學活動中,時常需要用到教案,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識.怎樣寫教案才更能起到其作用呢下面是幫大家整理的高三數(shù)學教案三角函數(shù),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友.高三數(shù)學教案三角函數(shù)1一教材分析一內(nèi)容說明函。

2、 學科教師輔導教案 學員姓名 年 級高三 輔導科目數(shù) 學授課老師課時數(shù)2h 第 次課授課日期及時段 2018年 月 日 : : 歷年高考試題集錦三角函數(shù) 1弧度制任意角與三角函數(shù)12014大綱文已知角的終邊經(jīng)過點4,3,則cos A. B。

3、【知識與技能】 1了解三角函數(shù)的概念，理解正弦、余弦、正切的概念；2 掌握在直角三角形之中，銳角三角函數(shù)與兩邊之比的對應關系；3掌握銳角三角函數(shù)的概念并會求一個銳角的三角函數(shù)值,【過程與方法】1通過經(jīng)歷三角函數(shù)概念的形成過程,豐富自己的數(shù)學活動經(jīng)驗； 2滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想方法,【情感態(tài)度與價值觀】 1感受數(shù)學來源于生活又應用于生活，體驗數(shù)學的生活化經(jīng)歷；2培養(yǎng)主動探索，敢于實踐，勇于發(fā)現(xiàn)，合。