課題學習目標重點難點蘇教版五年級下1.3發(fā)霉與防霉教學設(shè)計發(fā)霉與防霉單元1學科科學年級5能在比較觀察到的現(xiàn)象中。1. 通過科學探究。在比較現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)物體發(fā)霉的條件。蘇教版科學五年級下冊 1.3 斜坡的啟示練習卷。________。1.4微生物的功與過練習一填空題1許多傳染病由或引起。2沒有微生物。
蘇教版科學五年級下冊Tag內(nèi)容描述:
1、課題學習目標重點難點蘇教版五年級下1.3發(fā)霉與防霉教學設(shè)計發(fā)霉與防霉單元1學科科學年級5能在比較觀察到的現(xiàn)象中,說出不同物體上霉斑的不同之處和相同之處。1. 通過科學探究,在比較現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)物體發(fā)霉的條件。2. 能運用探究結(jié)果,針對具體情況說。
2、蘇教版科學五年級下冊 1.3 斜坡的啟示練習卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們,經(jīng)過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、選擇題1 . 表面光滑程度相同的3塊木板,長度分別是30厘米、60厘米、90厘米,搭在高都是15厘米的木塊上,( )用起來最省力。A長30厘米的斜面B。
3、1.4微生物的功與過練習一填空題1許多傳染病由或引起。2英國細菌學家首先發(fā)現(xiàn)青霉素。二判斷題,對的打錯的打X。1人類已經(jīng)戰(zhàn)勝微生物的危害。2沒有微生物,植物難以存活和生長。3疫苗是預(yù)防病毒性疾病強有力的科技手段。4吃變質(zhì)的酸奶易患腸道疾病。。
4、蘇教版五年級下1.4微生物的功與過教學設(shè)計課題微生物的功與過單元1學科科學年級5學習目標通過閱讀和分析,知道微生物對人類既有益也有害.通過集中呈現(xiàn)圖文資料,了解人們利用微生物有益的一面消除微生物有害的一面的一些方法.在自制酸奶的過程中,體驗。