體育理論課教案

1、羃肇芆蒆螞衿膂蒆螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)蒃蠆羆膈薂螁膁肄薁袃羄莃薀薃膀荿薀螅肅芅蕿袈羋膁薈羀肁蒀薇蝕襖蒞薆螂聿芁蚅襖袂膇蚄薄肇肅蚄蚆袀蒂蚃袈膆莈螞羈罿芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蠆裊膂蒞螈羇羅芁螈蚇膁膇莄蝿羃膃莃羂艿蒁莂蟻肂莇莂螄芇芃莁袆肀腿莀羈袃蒈葿。

2、體育與健康課程目標注意事項及要求 初中階段是人的身心發(fā)育趨向成熟的重要轉(zhuǎn)折時期,也是初步形成健康生活方式的重要階段.在這一階段進行體育鍛煉可以促進身體的生長發(fā),使身高增長,體重增加,呼吸機能和心臟功能提高.體育鍛煉是促進青少年健康成長的最有。

3、體育與健康基礎知識 我們身體各部位的名稱與功能 授課人 第一部分身體各部位名稱 1 直接導入 出示人體示意圖 如圖 2 提問 我們的身體大致有幾部分 各部分的名稱是什么 第一部分身體各部位名稱 活動一 學生兩人一組 進行 你指我說 小游戲 即 一人用手指自己身體部位 另一人迅速說出名稱 第二部分身體各部位功能 活動二 同學們經(jīng)常跑步 也常在電視上看到各種項目運動員進行奔跑 那我們結(jié)合我們自己跑50。