2019-2020年高考數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí) 統(tǒng)計與概率教學(xué)案 考綱指要。本講主要會用樣本的頻率分布估計總體的分布。并會用樣本的特征來估計總體的分布。統(tǒng)計是在初中統(tǒng)計初步基礎(chǔ)上的深化和擴展。統(tǒng)計是在初中統(tǒng)計初步基礎(chǔ)上的深化和擴展。熱點問題是頻率分布直方圖和用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征。
統(tǒng)計與概率教學(xué)案Tag內(nèi)容描述：
1、2019-2020年高考數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí) 統(tǒng)計與概率教學(xué)案 考綱指要： “統(tǒng)計”是在初中“統(tǒng)計初步”基礎(chǔ)上的深化和擴展，本講主要會用樣本的頻率分布估計總體的分布，并會用樣本的特征來估計總體的分布。熱點問題是頻率分布。
2、2011年高考第二輪專題復(fù)習(xí)教學(xué)案：統(tǒng)計與概率考綱指要：統(tǒng)計是在初中統(tǒng)計初步基礎(chǔ)上的深化和擴展，本講主要會用樣本的頻率分布估計總體的分布，并會用樣本的特征來估計總體的分布。熱點問題是頻率分布直方圖和用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征。統(tǒng)計案。
3、20192020年高考數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí) 統(tǒng)計與概率教學(xué)案考綱指要：統(tǒng)計是在初中統(tǒng)計初步基礎(chǔ)上的深化和擴展，本講主要會用樣本的頻率分布估計總體的分布，并會用樣本的特征來估計總體的分布。熱點問題是頻率分布直方圖和用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征。
4、2022年高考數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí) 統(tǒng)計與概率教學(xué)案考綱指要:統(tǒng)計是在初中統(tǒng)計初步基礎(chǔ)上的深化和擴展,本講主要會用樣本的頻率分布估計總體的分布,并會用樣本的特征來估計總體的分布.熱點問題是頻率分布直方圖和用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征.統(tǒng)計案。
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