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我們身邊的線條

第四課《我們身邊的線條》 一、 教學目標 1.在自然和生活中尋找各種形態(tài)的線條。使學生認識到藝術表現(xiàn)手法來自于生活。藝術中線條的存在使生活變得更加豐富多彩。培養(yǎng)學生熱愛自然、熱愛生活的情感。2.認識不同形。我們身邊的線條 一、教學目標 1.在自然和生活中尋找各種形態(tài)的線條。2.認識不同形態(tài)的線條會。我們身邊的線條。

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4、我們身邊的線條 猜猜看這些線條來自哪里 在我們身邊有很多不同的線條 請你找一找 在我們身邊有很多不同的線條 請你找一找 在我們身邊有很多不同的線條 請你找一找 直線 折線 曲線 弧線 交叉線 虛線 虛線 曲線 折線 折線 虛線 直線 直線 交叉線 曲線 弧線 弧線 在我們身邊你發(fā)現(xiàn)了哪些線條 試著畫一畫 春如線 中國畫 吳冠中 畫面中深色的線條使你聯(lián)想到了什么 作品給你怎樣的感受 梯田 中國畫 吳。

5、我們身邊的線條,認識線,直 線,折 線,曲 線,弧 線,交 叉 線,虛 線,線有什么不同?,粗,細,長,短,紅,綠,發(fā)現(xiàn)身邊的線,同學們,來 找一找學校里面有哪些條?,感受線,1.線條不僅能看得到還能聽得到呢?,1.聽音樂時,用手指演示音樂的旋律、節(jié)奏,分析是什。

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