物理七大提分策略

1、策略六從原理遷移中實現(xiàn)實驗題的突破第二篇 七大提分策略高考實驗題重點考查的三個方面：1實驗操作：如測量儀器的讀數(shù)問題實驗線路的連線問題電表和其他用電器的選擇問題都是實驗操作的考查范圍，需要考生具備良好的動手實踐經(jīng)驗.2實驗數(shù)據(jù)的處理分析：如。

2、策略二挖掘隱含條件，找到解題的突破口第二篇 七大提分策略高中物理試題常使學生有條件不足之感而陷于一籌莫展的境地，這與題目中的隱含條件有關(guān).有些解題的必要條件，題中并未明確給出，而是隱含在字里行間.如果找出這些隱含條件，利用隱含條件對題目進行。

3、策略一高中物理必記的二級結(jié)論第二篇 七大提分策略由教材中的基本規(guī)律和基本公式導(dǎo)出的推論，或解決某類問題的經(jīng)驗總結(jié)，我們稱之為二級結(jié)論.二級結(jié)論對物理問題的分析與建模有很大幫助，且可有效提高解題速度，應(yīng)用時一定要清楚公式的含義與適用條件.1.。

4、策略五圖象在分析物理問題中的應(yīng)用第二篇 七大提分策略圖象是研究和分析物理問題的重要方法.圖象能直觀和定量反映出相關(guān)物理量間的對應(yīng)關(guān)系和數(shù)量變化關(guān)系.圖象法是根據(jù)題意把抽象復(fù)雜的物理過程有針對性地表示成物理圖象,運用圖象直觀形象簡明的特點,來。

5、策略七向規(guī)范要高分第二篇 七大提分策略每年高考成績出來,總有一些考生的得分與自己的估分之間存在著不小的差異,有的甚至相差甚遠.造成這種情況的原因有很多,但主要原因是答題不規(guī)范.表述不準確不完整,書寫不規(guī)范不清晰,卷面不整潔不悅目,必然會造成。

6、策略三物理問題模型化第二篇 七大提分策略在研究實際問題時,如果不加分析地把所有因素全部考慮進去,將會增加研究問題的難度,甚至無法研究.因此,為了描述物體的運動規(guī)律,我們必須抓住主要因素,舍棄次要因素;把握必然聯(lián)系,排除偶然聯(lián)系;透過表面現(xiàn)象。

7、策略四選擇題解題技巧與方法第二篇 七大提分策略選擇題的編擬一般都是針對學生在掌握某個物理概念或物理規(guī)律的某個環(huán)節(jié)上常見的錯誤設(shè)計出的一些具有邏輯性的似是而非的選擇項.學生往往由于掌握知識不牢,概念理解不清,或者思考問題不全面而掉進陷阱;也有。