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依據(jù)化學(xué)方程式進行計算

浙教版科學(xué)八年級下學(xué)期33依據(jù)化學(xué)方程式進行計算第3課時同步練習(xí)I卷姓名班級成績一基礎(chǔ)題共7題共18分12分如圖是小明整理的與氧氣化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的部分筆記他歸納了以下四點其中不合理的是A都是單質(zhì)與單質(zhì)反應(yīng)B都是氧化反應(yīng)C都生成了化合物D都生成了氣體22分某同學(xué)從定量角度研究雙氧水制取氧氣的過程對原實驗

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1、浙教版科學(xué)八年級下學(xué)期 3 3 依據(jù)化學(xué)方程式進行計算 第3課時 同步練習(xí) I 卷 姓名 班級 成績 一 基礎(chǔ)題 共7題 共18分 1 2分 如圖是小明整理的與氧氣化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的部分筆記 他歸納了以下四點 其中不合理的是 A 都是單質(zhì)與單質(zhì)反應(yīng) B 都是氧化反應(yīng) C 都生成了化合物 D 都生成了氣體 2 2分 某同學(xué)從定量角度研究雙氧水制取氧氣的過程 對原實驗進行部分改進 增加了稱量操作 具體做法。

2、浙教版科學(xué)八年級下學(xué)期 3 3 依據(jù)化學(xué)方程式進行計算 第3課時 同步練習(xí) II 卷 姓名 班級 成績 一 基礎(chǔ)題 共7題 共18分 1 2分 如圖是四位同學(xué)正在討論某一化學(xué)方程式表示的意義 他們所描述的化學(xué)方程式是 A 2H2 O2 2H2O B S O2 SO2 C CH4 2O2 CO2 2H2O D 2CO O2 2CO2 2 2分 下圖是一定條件下某反應(yīng)的微觀模擬示意圖 按圖分析下列說法。

3、浙教版科學(xué)八年級下學(xué)期 3 3 依據(jù)化學(xué)方程式進行計算 第3課時 同步練習(xí)B卷 姓名 班級 成績 一 基礎(chǔ)題 共7題 共18分 1 2分 如圖是四位同學(xué)正在討論某一化學(xué)方程式表示的意義 他們所描述的化學(xué)方程式是 A 2H2 O2 2H2O B S O2 SO2 C CH4 2O2 CO2 2H2O D 2CO O2 2CO2 2 2分 銅片與濃硝酸可以發(fā)生如下反應(yīng) Cu 4HNO3 Cu NO3。

4、浙教版科學(xué)八年級下學(xué)期 3 3 依據(jù)化學(xué)方程式進行計算 第3課時 同步練習(xí)C卷 姓名 班級 成績 一 基礎(chǔ)題 共7題 共18分 1 2分 如圖是四位同學(xué)正在討論某一化學(xué)方程式表示的意義 他們所描述的化學(xué)方程式是 A 2H2 O2 2H2O B S O2 SO2 C CH4 2O2 CO2 2H2O D 2CO O2 2CO2 2 2分 下列說法正確的是 A 目前人類己經(jīng)大規(guī)模應(yīng)用核聚變的方式發(fā)電。

5、浙教版科學(xué)八年級下學(xué)期 3 3 依據(jù)化學(xué)方程式進行計算 第3課時 同步練習(xí)D卷 姓名 班級 成績 一 基礎(chǔ)題 共7題 共18分 1 2分 下列關(guān)于 化學(xué)方程式 的說法正確的是 A 化學(xué)反應(yīng)方程式不一定都要遵循質(zhì)量守恒定律 因為有時候反應(yīng)后的質(zhì)量會減少 B 10g的Cu OH 2能完全溶于100g的水 C 化學(xué)反應(yīng)要遵循一般規(guī)律 比如稀硫酸和銅就不能發(fā)生反應(yīng) 但是能和鐵發(fā)生反應(yīng) D 反應(yīng)生成的氣體和。

6、浙教版科學(xué)八年級下學(xué)期 3.3 依據(jù)化學(xué)方程式進行計算 (第3課時)同步練習(xí)A卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、 基礎(chǔ)題 (共7題;共18分)1. (2分)關(guān)于化學(xué)方程式CH42O2 CO22H2O的描述正確的是( ) A . 甲烷加氧氣在點燃條件下,反應(yīng)生成二氧化碳和水B . 1個甲烷和2個氧氣在點。

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