一年級英語下冊

1、Module 7Unit lThere is a cat in the tree. 教學目標 1.學習語句: There is a cat in the tree. 2.單詞:animal ,can ,hepe 3.能口頭運用“there be ”造句。 學習任務 There is a cat in the tree. 語言功能 使用。

2、Food知識結(jié)構(gòu) Food 教學重難點 二、過程與方法 1通過學生的聽、讀、說等學習活動，讓學生在親身經(jīng)歷的創(chuàng)造活動中，建立對知識的理解。 2引導學生根據(jù)已有的知識，利用身邊的同班同學，在教學中采用兩人結(jié)對。

3、Unit 5DrinkLesson 2練習題 一、根據(jù)漢語意思選單詞，將選項寫在括號內(nèi)。 1. 茶（ ） 2. 牛奶（ ） 3. 果汁（ ） 4. 饑餓的（ ） 5. 水（ ） 二、根據(jù)所給句子選出相應的圖片。 （ ）1. Im thirsty. C。

4、Unit 6 Clothes Lesson 1練習題 一、根據(jù)漢語意思選出正確的單詞。 （ ）1.襯衫 A. skirt B. shirt （ ）2.T恤衫 A. T-shirt B.skirt （ ）3.連衣裙 A. dress B. shorts （ ）4.短襪 A. socks B. shorts （ ）5。

5、Unit 1 This is my head. 課題 Module 4 Unit 1 This is my head. 課型 New teaching 教學目標 知識與技能：掌握單詞: head eye nose mouth face ear 過程與方法：book， tape， cards， pictures 情感態(tài)度與價值觀。

6、Classroom知識結(jié)構(gòu) Classroom 教學重難點 二、過程與方法 1、通過學生的聽、讀、說等學習活動，讓學生在親身經(jīng)歷的創(chuàng)造活動中，建立對知識的理解。 2、引導學生根據(jù)已有的知識，利用身邊的同班同學，在教學中采。

7、Unit 2RoomLesson 3練習題 一、選出每組單詞中不屬于同一類的一項。 （ ） 1. A. behind B. box C. light （ ） 2. A. desk B. chair C. where （ ） 3 A. under B. near C. door （ ） 4. A. door B. classroom。

8、Unit 3ToysLesson 2練習題 一、將單詞與正確的圖片連線。 1.plane 2.ball 3.doll 4.train 5.car 二、將下列單詞分類，序號寫在橫線上。 1. plane 2. pen。

9、Unit 4 Food 單元教學目標： 1、語言技能目標 （1）能夠聽懂、會說與食物有關(guān)的六個詞匯：noodles, vegetables, eggs, fish, chicken, rice。 （2）能夠聽懂、會說有關(guān)需求食物的功能句：Im hungry. I want , 并。

10、Unit 5 DrinkLesson 1練習題 一、根據(jù)漢語意思選出正確的單詞。 （ ）1.果汁 A. juice B. water （ ）2.茶 A. juice B. tea （ ）3.牛奶 A. water B. milk （ ）4.水 A. tea B. water （ ）5.口渴的 A. hungry。

11、The toy car is under the bed Title Module 2 Unit 2The toy car is under the bed？ Contents 1.Words:toy car, kite, bed, bear； 2.Sentences: Wheres the .?Its.the. Aims （一）知識目標： 1.能夠聽、說。

12、How many green birds 課題 How many green birds? 課型 鞏固課新授課 任課 教師 教學內(nèi)容 Module 3 Unit 2 How many green birds? 教學目標 技能目標: 在創(chuàng)設的情景中體驗語言的運用,傾聽習慣的培養(yǎng)。 知識目標。

13、Module4 Unit 1 This is my head 教學內(nèi)容：This is my/ your head nose mouth eye ear face 教學目標： 1. 知識與能力目標：學生能聽懂、會說、會讀目標單詞，能運用目標語句來表達。 2. 情感目標：培。

14、UNIT2 Its thin 【教學內(nèi)容】 1.學習單詞thin,fat,baby,little,big。 2.學習句子Its fat/thin/little/big. 【教學目標】 技能目標： 1. 會讀、會說thin, fat, baby, little, big ,pink.等單詞。. 2. 聽懂句子Its。

15、Unit 2Room單元測驗 一、將圖片與對應單詞連線。 1、A. light 2、B. bed 3、C. door 4、D. box 二、根據(jù)漢語意思選出正確的單詞。 （ ）1. 床 A. bed B. light （ ）2. 燈。

16、Unit 2 Room 單元教材分析： 第二單元主要學習關(guān)于房間的四個單詞：bed, light, door, box, 初步學習方位介詞behind，near復習in，on，under；簡單的交際用語：Whats behind the door?A chair.字母E, F, G, H。通。

17、Unit 3 Toys 單元教材分析： 在前兩個單元學習我的房間和教室基礎上，學習玩具貼近學生的生活實際并且學生也感興趣，教授起來比較容易操作，學生學起來也有興趣，簡單易學。為后來的學習打下了基礎，培養(yǎng)了學生的興。

18、Unit 5Drink單元測驗 一、選出相應的英語單詞。 （ ） 1. 果汁 A. juice B. water C. milk （ ） 2. 牛奶 A. ball B. fish C. milk （ ） 3. 水 A. tea B. rice C. water （ ） 4.口。

19、Module 2 Unit 1 Wheres the bird 語言知識目標 Function Enquire and describe the position of objects. Grammar All students understand : Wheres the bird ? Its in / on / under my hat . All students。

20、These snakes sre short 一、教材分析 小學新標準英語每一模塊都以故事為線索，比較適合小學生的生理、心理特點。本課涉及到的故事是兩個女孩到動物園參觀，看到幾種動物并進行描述的故事，有一定的可操作性和情。