用牛頓運動定律解決問題二

1、2019-2020年高中物理 4.7用牛頓運動定律解決問題（二）精品教案 新人教版必修1 一、 教材分析 本節(jié)課教材上設(shè)計了兩個大問題，1.共點力的平衡條件，2.超重和失重，每個問題都給出了相關(guān)定義和一個配套例題，要能。

2、2019-2020年高中物理 用牛頓運動定律解決問題（二）教案7 新人教版必修1 1、知識目標(biāo)： （1）能結(jié)合物體的運動情況進行受力分析 （2）掌握應(yīng)用牛頓運動定律解決問題的基本思路和方法，學(xué)會用牛頓運動定律。

3、2019-2020年高中物理 用牛頓運動定律解決問題（二）教案8 新人教版必修1 題目：根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，編一份有關(guān)牛頓運動定律應(yīng)用的練習(xí)題 題量：46道 要求：給出題目詳細解答，并注明選題意圖及該題易錯之。

4、2019-2020年高中物理 用牛頓運動定律解決問題（二）教案10 新人教版必修1 1、知識目標(biāo)： （1）能結(jié)合物體的運動情況進行受力分析 （2）掌握應(yīng)用牛頓運動定律解決問題的基本思路和方法，學(xué)會用牛頓運動定律。

5、2019-2020年高中物理 4.7用牛頓運動定律解決問題（二）學(xué)案 新人教版必修1 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1. 知道什么是超重與失重。 2. 知道產(chǎn)生超重與失重的條件。 3. 了解生活實際中超重和失重現(xiàn)象。 4理解超重和失重的實質(zhì)。。

6、2019-2020年高中物理 4.7用牛頓運動定律解決問題（二）教案 新人教版必修1 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能 1理解共點力作用下物體平衡狀態(tài)的概念，能推導(dǎo)出共點力作用下物體的平衡條件 2會用共點力平衡條件解。

7、2019-2020年高中物理 第四章 牛頓運動定律 第7節(jié) 用牛頓運動定律解決問題(二) 隨堂演練 新人教版必修1 1將兩塊質(zhì)量分別為m1、m2且m1m2的磚依次上下疊放，如右圖所示，在某一高度由靜止釋放，不計空氣阻力，在下落。

8、2019-2020年高中物理 用牛頓運動定律解決問題（二）教案9 新人教版必修1 三維目標(biāo)： 知識與技能： 1、理解共點力作用下物體平衡狀態(tài)的概念，能推導(dǎo)出共點力作用下物體的平衡條件。 2、會用共點力平衡條件解決有。

9、2019-2020年高中物理 第四章 牛頓運動定律 第7節(jié) 用牛頓運動定律解決問題(二) 達標(biāo)檢測 新人教版必修1 1如右圖所示，一物體在四個力F1、F2、F3、F4作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，若F4的方向沿逆時針方向轉(zhuǎn)過60而保持其大小。

10、歡迎進入物理課堂,第七節(jié)用牛頓運動定律解決問題（二）,1、了解超重現(xiàn)象和失重現(xiàn)象,學(xué)習(xí)目標(biāo),2、理解超重現(xiàn)象和失重現(xiàn)象的原因,3、知道超重和失重并不是重力的增大和減小,4、知道完全失重現(xiàn)象,一、超重和失重,乘坐電梯時，電梯里站滿了人，你還想擠一擠坐這一趟電梯，剛跨進去，警報就響起來了，于是聽到電梯里有人說：超重了。,從頂樓下到一樓時，電梯一直都正常運行著，在到達一樓并開始停止時，警報響了，這又是。

11、歡迎進入物理課堂,第七節(jié)用牛頓運動定律解決問題(二),課標(biāo)定位學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.進一步理解牛頓運動定律，用牛頓運動定律解釋生活中的實際問題2通過實驗認(rèn)識什么是超重和失重現(xiàn)象，知道產(chǎn)生超重和失重的條件3理解共點力作用下物體平衡狀態(tài)的概念，能推導(dǎo)出共點力作用下物體的平衡條件；會用共點力平衡條件解決有關(guān)力的平衡問題重點難點：1.共點力作用下物體的平衡條件及應(yīng)用2超重、失重的實質(zhì)及計算。

12、歡迎進入物理課堂,應(yīng)用牛頓運動定律解決問題（二）,第7節(jié),學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.理解共點力作用下物體平衡狀態(tài)的概念，能推導(dǎo)出共點力作用下物體的平衡條件。2.會用共點力平衡條件解決有關(guān)力的平衡問題。3.通過實驗認(rèn)識超重和失重現(xiàn)象，理解產(chǎn)生超重、失重現(xiàn)象的條件和實質(zhì)。4.進一步熟練掌握應(yīng)用牛頓運動定律解決問題的方法和步驟，能解答以自由落體運動為基礎(chǔ)的豎直方向的運動學(xué)問題（豎直上拋、豎直下拋）。,重點1.共點。

13、歡迎進入物理課堂,用牛頓定律解決問題,牛頓第二定律的兩類基本問題1、已知受力情況求運動情況。2、已知運動情況求受力情況。,受力情況,受力分析，畫受力圖,處理受力圖，求合力,a,F=ma,運動情況（svta),運動學(xué)規(guī)律,初始條件,解題思路：,例1：一個靜止在水平地面上的物體，質(zhì)量是2Kg，在6.4N的水平拉力作用下沿水平地面向右運動，物體與水平地面間的滑動摩擦力是4.2N。

14、第七節(jié)用牛頓運動定律解決問題 二 1 了解超重現(xiàn)象和失重現(xiàn)象 學(xué)習(xí)目標(biāo) 2 理解超重現(xiàn)象和失重現(xiàn)象的原因 3 知道超重和失重并不是重力的增大和減小 4 知道完全失重現(xiàn)象 一 超重和失重 乘坐電梯時 電梯里站滿了人 你還。

15、4 7用牛頓運動定律解決問題 二 第1課時共點力的平衡條件超重和失重 主題1共點力的平衡條件研讀教材 自主認(rèn)知1 平衡狀態(tài) 如果一個物體在力的作用下 保持 或 狀態(tài) 我們就說這個物體處于平衡狀態(tài) 2 共點力的平衡條件 物。

16、4 7用牛頓運動定律解決問題 二 1 飛船中的物體怎么會飄起來 2 地面上會不會出現(xiàn)這種現(xiàn)象 1 知道什么是物體處于平衡狀態(tài) 知道在共點力作用下物體的平衡條件 即合力為0 2 知道物理學(xué)中超重和失重現(xiàn)象的含義 能通過牛頓。

17、第2課時牛頓第二定律的應(yīng)用 主題1瞬時性問題 核心歸納 1 力和加速度的瞬時對應(yīng)關(guān)系 1 根據(jù)牛頓第二定律F ma知 物體運動的加速度a與其所受的合外力F有瞬時對應(yīng)關(guān)系 2 每一瞬時的加速度只取決于這一瞬時的合外力 而與。

18、課后提升訓(xùn)練 用牛頓運動定律解決問題 25分鐘 50分 一 選擇題 本題共5小題 每小題7分 共35分 1 多選 如圖所示 三條繩子的一端都系在細直桿頂端 另一端都固定在水平地面上 將桿豎直緊壓在地面上 若三條繩長度不同 下。

19、歡迎進入物理課堂,第四章牛頓運動定律,理解教材新知,把握熱點考向,應(yīng)用創(chuàng)新演練,考向一,考向二,隨堂基礎(chǔ)鞏固,課時跟蹤訓(xùn)練,第7節(jié)用牛頓運動定律解決問題（二）,知識點一,知識點二,1如果一個物體在力的作用下保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，則這個物體就處于平衡狀態(tài)。2在共點力作用下物體的平衡條件是合力為0。3物體對支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦?大于物體所受重。

20、歡迎進入物理課堂,第四章牛頓運動定律,理解教材新知,把握熱點考向,應(yīng)用創(chuàng)新演練,考向一,考向二,隨堂基礎(chǔ)鞏固,課時跟蹤訓(xùn)練,第7節(jié)用牛頓運動定律解決問題（二）,知識點一,知識點二,1如果一個物體在力的作用下保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，則這個物體就處于平衡狀態(tài)。2在共點力作用下物體的平衡條件是合力為0。3物體對支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦?大于物體所受重。