下列哪些圖形是軸對稱圖形。如何判斷軸對稱圖形。教學(xué)資料參考范本 新北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊第二單元 軸對稱和平移 第3課時 平移教案 撰寫人 時 間 第二單元 軸對稱和平移 第3課時 平 移 教學(xué)內(nèi)容 平移 第25 26頁 教學(xué)目標(biāo) 讓學(xué)生在具體情境中進(jìn)一步認(rèn)識圖形的平。
軸對稱和平移Tag內(nèi)容描述:
1、教學(xué)資料參考范本 新北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊第二單元 軸對稱和平移 第3課時 平移教案 撰寫人 時 間 第二單元 軸對稱和平移 第3課時 平 移 教學(xué)內(nèi)容 平移 第25 26頁 教學(xué)目標(biāo) 讓學(xué)生在具體情境中進(jìn)一步認(rèn)識圖形的平。
2、教學(xué)資料參考范本 新北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊第二單元 軸對稱和平移 第5課時 練習(xí)三教案 撰寫人 時 間 第二單元 軸對稱和平移 第5課時 練習(xí)三 教學(xué)內(nèi)容 練習(xí)三 第29 30頁 教學(xué)目標(biāo) 1 知識 初步認(rèn)識軸對稱圖形 理解軸。
3、教學(xué)資料參考范本 新北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊第二單元 軸對稱和平移 第1課時 軸對稱再認(rèn)識 一 教案 撰寫人 時 間 第二單元 軸對稱和平移 第1課時 軸對稱再認(rèn)識 一 教學(xué)內(nèi)容 軸對稱再認(rèn)識 一 第21 22頁 教學(xué)目標(biāo) 1 進(jìn)。
4、教學(xué)資料參考范本 新北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊第二單元 軸對稱和平移 第2課時 軸對稱再認(rèn)識 二 教案 撰寫人 時 間 第二單元 軸對稱和平移 第2課時 軸對稱再認(rèn)識 二 教學(xué)內(nèi)容 軸對稱再認(rèn)識 二 第23 24頁 教學(xué)目標(biāo) 1 通。
5、教學(xué)資料參考范本 新北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊第二單元 軸對稱和平移 第4課時 欣賞與設(shè)計(jì)教案 撰寫人 時 間 第二單元 軸對稱和平移 第4課時 欣賞與設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 欣賞與設(shè)計(jì) 第27 28頁 教學(xué)目標(biāo) 1 通過欣賞與設(shè)計(jì)圖案。
6、五年級數(shù)學(xué) 上新課標(biāo) 北師 第2單元軸對稱和平移 4欣賞與設(shè)計(jì) 1 說一說什么是軸對稱圖形 復(fù)習(xí)準(zhǔn)備 一個圖形沿著一條直線對折 直線兩邊的部分能夠完全重合 這樣的圖形叫作軸對稱圖形 2 平移有什么特點(diǎn) 平移只改變圖形的位置 不改變圖形的大小 也不改變圖形的方向 3 把下面的圖形向右平移4格 然后把平移后的兩個圖形沿虛線進(jìn)行軸對稱 請你試試吧 返回目錄 學(xué)習(xí)新知 美麗圖案欣賞 上面各幅圖案是怎樣得到。
7、軸對稱再認(rèn)識 二 淘氣根據(jù)軸對稱小房子的一半 見圖 畫出整座房子 見圖 他畫的對嗎 圖 圖 判斷軸對稱圖形畫的是否正確的依據(jù) 根據(jù)軸對稱對折小房子 看對稱軸兩側(cè)的部分是否完全重合 完全重合 說明畫的對 否則畫的不對 以虛線為對稱軸 在方格紙上畫出圖形的另一半 1 確定原圖的關(guān)鍵點(diǎn) 2 根據(jù)對應(yīng)點(diǎn)到對稱軸的距離相等的性質(zhì) 描出A B C D E的對應(yīng)點(diǎn)A B C D E E A B C D A C。
8、平移 平移運(yùn)動 請你畫出小旗向左平移4格后得到的圖形 A A 淘氣和笑笑移動的結(jié)果為什么不一樣呢 圖形平移的一般畫法 A A 1 找到關(guān)鍵點(diǎn) 2 平移關(guān)鍵點(diǎn) 3 連接平移后的各點(diǎn) 請你畫出小旗向上平移4格后得到的圖形 請?jiān)诜礁窦埳袭嫵鲂〈认蜃笃揭?格 再向上平移5格后的圖形 第一次平移 第二次平移 在方格紙上畫簡單圖形平移后的方法 1 按順序找出所畫圖形的幾個關(guān)鍵點(diǎn) 或線段 2 把這些點(diǎn) 或線。
9、五年級數(shù)學(xué) 上新課標(biāo) 北師 第2單元軸對稱和平移 2軸對稱再認(rèn)識 二 1 下列圖形中是軸對稱圖形的在括號里寫出有幾條對稱軸 復(fù)習(xí)準(zhǔn)備 一條對稱軸 一條對稱軸 兩條對稱軸 一條對稱軸 2 下列圖形的對稱軸畫得對嗎 說出你的理由 返回目錄 平行四邊形的對稱軸是錯誤的 平行四邊形是沒有對稱軸的 十字標(biāo)記 的對稱軸是正確的 它應(yīng)該有四條對稱軸 只不過題中只畫了一條 淘氣根據(jù)軸對稱小房子的一半 見左圖 畫出。
10、第 1 頁 共 10 頁 北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊第二單元 軸對稱和平移 單元測試卷 二 A 卷 姓名 班級 成績 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來 做 個 自 我 檢 測 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 填空 共 4 題 共 9 分 1 3 分 下面是軸對稱圖形的填 T 不是的填 F 2 2 分 正方形有 條對稱軸 等腰三角形有 條對稱軸 3 2。
11、第 1 頁 共 8 頁 北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊第二單元 軸對稱和平移 單元測試卷 三 A 卷 姓名 班級 成績 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來 做 個 自 我 檢 測 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 我會填 共 4 題 共 16 分 1 1 分 一個軸對稱圖形的點(diǎn) A 離對稱軸的距離為 6 厘米 它的對應(yīng)點(diǎn)離對稱軸是 厘米 2 1 分 下面圖形能。
12、第 1 頁 共 14 頁 北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊第二單元 軸對稱和平移 單元測試卷 一 A 卷 姓名 班級 成績 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來 做 個 自 我 檢 測 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 仔細(xì)辨 共 1 題 共 5 分 1 5 分 哪兩個圖形能拼成軸對稱圖形 把它們連起來 二 仔細(xì)讀題 認(rèn)真填空 共 3 題 共 18 分 2 8 分。
13、北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊第二單元 軸對稱和平移 單元測試卷(二)(I)卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 填空 (共4題;共9分)1. (2分) 一個圖形沿著某一條直線折疊,如果直線兩邊的圖形能夠完全重合,就說這個圖形是________圖形。
14、北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊第二單元 軸對稱和平移 單元測試卷(一)(I)卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 仔細(xì)辨 (共1題;共5分)1. (5分)下面圖案是從哪張紙上剪下來的?請連線。二、 仔細(xì)讀題,認(rèn)真填空。 (共3題;共21分。
15、北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊第二單元 軸對稱和平移 單元測試卷(一)D卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 仔細(xì)辨 (共1題;共5分)1. (5分)有下圖中哪一個圖形與其他三個不同,請指出這個圖形,并說一說理由。二、 仔細(xì)讀題,認(rèn)真填空。
16、北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊第二單元 軸對稱和平移 單元測試卷(三)(I)卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 我會填。 (共4題;共14分)1. (2分)將圖形沿著一條直線對折后,如果直線兩側(cè)的部分能夠________,這樣的圖形叫做_____。
17、北師大版數(shù)學(xué)五年級上冊第二單元 軸對稱和平移 單元測試卷(一)C卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 仔細(xì)辨 (共1題;共5分)1. (5分)下面哪些圖形是軸對稱圖形?是的在下面的 里畫“二、 仔細(xì)讀題,認(rèn)真填空。。
18、欣賞與設(shè)計(jì) 上面各幅圖案是怎樣得到的 請你在下面方格紙上繼續(xù)畫下去 請你用軸對稱或平移的方法 設(shè)計(jì)一幅美麗的圖案 1 說一說下面的每幅圖案是怎樣得到的 并與同伴交流你的想法 2 照樣子繼續(xù)畫下去 形成一幅美麗的圖案 并涂上你喜歡的顏色 3 按規(guī)律 畫出下一個圖形 4 從下面的方格里選6格并涂黑 使它們構(gòu)成一幅軸對稱圖形 5 實(shí)踐活動 利用附頁1中圖2的方格紙 用軸對稱或平移的方法設(shè)計(jì)一個圖案 在。