2015教師普通話培訓(xùn)計(jì)劃
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2015 教師普通話培訓(xùn)計(jì)劃 計(jì)劃一 教師普通話培訓(xùn)計(jì)劃 說好普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容 對(duì)于掌握科學(xué)文化知識(shí) 培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能 力 對(duì)于繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化 培養(yǎng)愛國(guó)主義情操 增強(qiáng)民族凝聚力 都具有重要意義 教師在推普工作中承擔(dān)著重要使命 對(duì)學(xué)生的普通話水平有直接影 響 我校根據(jù) 國(guó)家通用語言文字法 依照市語委辦的工作安排 認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家 語言文字工作的方針政策 以 三個(gè)代表 為指導(dǎo) 深入宣傳 國(guó)家通用語言文字法 貫徹落實(shí) 河北省 中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法 實(shí)施辦法 為工作出發(fā)點(diǎn) 通過多種渠道 多種形式 進(jìn)一步增強(qiáng)校園輻射能力 向全社會(huì)廣泛宣傳 大力推廣 普通話 促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化向縱深發(fā)展 結(jié)合創(chuàng)建 語言文字規(guī)范化示 范校 活動(dòng) 提高我校全體教師普通話水平 提高教師自身素質(zhì) 從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā) 注重工作實(shí)際及教育教學(xué)發(fā)展前景 進(jìn)一步提高全校師生語言規(guī)范意識(shí)和 推普 意識(shí) 在全校形成說普通話寫規(guī)范字的良好風(fēng)氣 發(fā)展學(xué)校校本培訓(xùn)特色 特制定如下計(jì)劃 一 指導(dǎo)思想 1 大力推廣普通話 是憲法和教育法 教師法明確規(guī)定的任務(wù) 對(duì)于學(xué)校全面貫徹教 育方針 全面提高教育質(zhì)量 加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè) 具有十分重要的意義 2 全面貫徹 中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法 精神 深入宣傳實(shí)施 中華人民共和國(guó)國(guó) 家通用語言文字法 在教育教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)中 推廣使用全國(guó)通用的普通話 正確使 用祖國(guó)的語言文字 提高師生語言文字意識(shí) 提升學(xué)校文化品位 3 學(xué)校工作的主體是教學(xué) 教學(xué)工作的主體是教師 教師擔(dān)負(fù)著教書育人的重任 普 通話是教師的職業(yè)語言 教師的普通話水平如何 不僅關(guān)系到自身的形象 而且關(guān)系 到學(xué)生能否準(zhǔn)確理解和掌握教師講課的內(nèi)容 能否全面提高素質(zhì)和能力 能否養(yǎng)成文 明用語的良好習(xí)慣 在教師中普及普通話 并不斷提高教師普通話的水平 是各級(jí)各 類學(xué)校的一項(xiàng)十分重要的任務(wù) 二 工作目標(biāo) 通過普通話培訓(xùn) 宣傳活動(dòng)進(jìn)一步提高全校師生的普通話水平以及對(duì)推廣普通話 寫 規(guī)范字重要意義的認(rèn)識(shí) 形成一種自覺學(xué)習(xí)普通話 使用普通話 寫規(guī)范字的良好氛 圍 三 培訓(xùn)措施 一 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 提高認(rèn)識(shí) 普通話是教師的職業(yè)語言 是從事教育 教學(xué)工作的基本功 掌握和使用普通話是每 位教師必備的素質(zhì)條件 教師的推普工作應(yīng)再接再厲 直接影響教學(xué)質(zhì)量和發(fā)展 全 校教師要充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間 通過舉辦多種形式的活動(dòng) 大力宣傳推廣普通話的 重要意義 進(jìn)一步提高全校教職工對(duì)推廣普通話工作意義的認(rèn)識(shí)和使用普通話的自覺 性 提高學(xué)生說普通話能力 二 注重實(shí)際 嚴(yán)格遵守規(guī)章制度 1 領(lǐng)導(dǎo)要帶頭講普通話 要求廣大教師 學(xué)生都會(huì)說普通話 逐步做到校園內(nèi)一切場(chǎng) 合堅(jiān)持用普通話 養(yǎng)成使用普通話的習(xí)慣 2 教師在組織教育教學(xué)和課間活動(dòng)中都要堅(jiān)持使用普通話 在學(xué)生的日常生活各環(huán)節(jié) 也要堅(jiān)持與學(xué)生說普通話 3 建立普通話獎(jiǎng)懲制度和細(xì)則 保障普通話工作的有效進(jìn)行 三 全面開展普通話教學(xué) 參與普通話培訓(xùn) 1 為不斷提高教師普通話教學(xué)質(zhì)量 教師不僅要掌握普通話理論知識(shí) 還要注意培養(yǎng) 口語表達(dá)能力 我校將定期進(jìn)行教師演講 朗讀練習(xí) 并舉行教師普通話評(píng)比活動(dòng) 促進(jìn)教師普通話水平的提高 把用普通話教學(xué)列入對(duì)中 青年教師的業(yè)務(wù)考查內(nèi)容 并做為評(píng)選各類先進(jìn)教師的條件之一 2 做好重點(diǎn)人員的培訓(xùn)工作 培訓(xùn)的重點(diǎn)是測(cè)試未達(dá)標(biāo)的教師 爭(zhēng)取早日完成全體教師達(dá)到二級(jí)甲等的工作目標(biāo) 3 做好 推普周 的宣傳工作 在推普周將開展 教師粉筆字書寫比賽 我愛祖國(guó)語言 美 演講比賽等活動(dòng) 4 繼續(xù)組織全體教師學(xué)習(xí) 國(guó)家通用語言文字法 及有關(guān)推普精神 四 加強(qiáng)督導(dǎo)檢查 根據(jù)市語委下發(fā)的的通知精神 結(jié)合我校的 語言文字規(guī)范化工作細(xì)則 加強(qiáng)對(duì)普通 話工作的督導(dǎo)檢查 對(duì)擬調(diào)入我校的教職工普通話情況進(jìn)行嚴(yán)格審查 普通話不合格者不得調(diào)入 結(jié)合全 員聘任制 普通話不合格者堅(jiān)決不予聘任 在崗教師普通話測(cè)試必須達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn) 結(jié)合常規(guī)教學(xué)管理 加強(qiáng)對(duì)教師教案書寫和上課用語的管理 每學(xué)期由業(yè)務(wù)教干和教 研組長(zhǎng)定期檢查教案 對(duì)使用漢字不規(guī)范的教師提出批評(píng) 限期改正 開展不定期聽 課活動(dòng) 檢查教師普通話使用情況 班級(jí)教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生普通話的指導(dǎo) 開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng) 使學(xué)生逐步養(yǎng) 成說普通話的良好習(xí)慣 五 做好學(xué)校普通話檔案管理工作 注意活動(dòng)資料和記錄的收集 整理和歸檔 使學(xué)校的普通話檔案完善 齊全 實(shí)用 計(jì)劃二 教師普通話培訓(xùn)計(jì)劃 一 指導(dǎo)思想 以 三個(gè)代表 為指導(dǎo) 深入宣傳 中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法 通過多種渠 道 多種形式 進(jìn)一步增強(qiáng)校校輻射能力 向全社會(huì)廣泛宣傳 大力推廣普通話 促 進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展 樹立教師終身學(xué)習(xí)的思想 進(jìn)一步 提高全校師生語言規(guī)范意識(shí)和 推普 意識(shí) 在全校形成說普通話 寫規(guī)范字的良好風(fēng) 氣 二 工作目標(biāo) 通過普通話培訓(xùn) 宣傳活動(dòng) 推廣使用全國(guó)通用的普通話 正確使用祖國(guó)的語言文字 提高師生語言文字意識(shí) 努力創(chuàng)建規(guī)范 健康的校校語言文字應(yīng)用環(huán)境 營(yíng)造 人人講 好普通話 個(gè)個(gè)寫好規(guī)范字 的良好氛圍 提升學(xué)校文化品位 三 主要工作 一 提高思想認(rèn)識(shí) 加快推普步伐 1 認(rèn)真學(xué)習(xí) 中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法 學(xué)習(xí)有關(guān)推廣普通話活動(dòng)的文 件 領(lǐng)會(huì)精神 提高師生推廣普通話和使用普通話的能力 2 普通話是教師的職業(yè)語言 是從事教育 教學(xué)工作的基本功 掌握和使用普通話是 每位教師必備的素質(zhì)條件 教師的推普工作如何直接影響教學(xué)質(zhì)量和幼兒的發(fā)展 我 校將進(jìn)一步規(guī)范推廣普通話工作 要求教職員工校內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)堅(jiān)持使用規(guī)范的普通話 3 力求在網(wǎng)管員的協(xié)助下 完善校語言文字網(wǎng) 健全學(xué)校推廣普通話網(wǎng)絡(luò) 采取層層 負(fù)責(zé)制 加強(qiáng)推廣普通話力度 提高推廣普通話效果 二 明確普及要求 嚴(yán)格遵守規(guī)章制度 1 領(lǐng)導(dǎo)要帶頭講普通話 要求廣大教職員工 學(xué)生都要說普通話 做到校內(nèi)一切場(chǎng)合 堅(jiān)持用普通話 養(yǎng)成使用普通話的良好習(xí)慣 2 教師在組織教育教學(xué)活動(dòng) 會(huì)議 宣傳和其他集體活動(dòng)中都要使用普通話 讓普通 話成為師生的交流語言 3 嚴(yán)格執(zhí)行教師持普通話上崗制度 三 開展普通話教學(xué) 參與普通話培訓(xùn) 為了不斷提高普通話教學(xué)質(zhì)量 做到講 練結(jié)合 突出實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié) 教師不僅要 掌握普通話理論知識(shí) 還要注意培養(yǎng)口語表達(dá)能力 我校將定期舉行教師演講比賽 普通話比賽 把用普通話教學(xué)列入對(duì)中 青年教師的業(yè)務(wù)考查內(nèi)容 作為評(píng)優(yōu)的條件 之一 認(rèn)真抓好教師培訓(xùn)工作 提高教師普通話水平 四 加強(qiáng)宣傳力度 開展 推普周 活動(dòng) 根據(jù)市語委要求 認(rèn)真開展第十四屆 推普周 系列活動(dòng) 利用網(wǎng)站 宣傳櫥窗 廣播 電臺(tái)等平臺(tái)向教職員工和家長(zhǎng)宣傳 推普 知識(shí) 增強(qiáng)我校全體教職工和學(xué)生的語言規(guī) 范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí) 通過多種形式的宣傳活動(dòng) 促進(jìn)推廣普通話和語言 文字規(guī)范化工作不斷深入 為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)營(yíng)造良好的語言環(huán)境 計(jì)劃三 教師普通話培訓(xùn)計(jì)劃 通過普通話等級(jí)測(cè)試 作為教師業(yè)務(wù)考核合格的一項(xiàng)條件 為推動(dòng)這項(xiàng)工作 使我校 教師普通話水平基本達(dá)到規(guī)定要求 學(xué)校將有計(jì)劃開展教師普通話培訓(xùn)工作 一 提高普及普通話的認(rèn)識(shí) 說好普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容 對(duì)于掌握科學(xué)文化知識(shí) 培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能 力 對(duì)于繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化 培養(yǎng)愛國(guó)主義情操 增強(qiáng)民族凝聚力 都具有重要意義 教師在推普工作中承擔(dān)著重要使命 對(duì)學(xué)生的普通話水平有直接影 響 因此教師應(yīng)自覺成為推普積極分子 二 普通話等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)介紹 普通話水平分三級(jí)六等 一級(jí)甲等 測(cè)試總失分率不超過 3 一級(jí)乙等 測(cè)試總失分率不超過 8 二級(jí)甲等 測(cè)試總失分率不超過 13 二級(jí)乙等 測(cè)試總失分率不超過 20 三級(jí)甲等 測(cè)試總失分率不超過 30 三級(jí)乙等 測(cè)試總失分率不超過 40 三 我校培訓(xùn)計(jì)劃 根據(jù)要求 教師達(dá)到二級(jí)乙等以上水平為合格 語文教師應(yīng)略高于其他學(xué)科教師的水 平 應(yīng)達(dá)到二級(jí)甲等以上 根據(jù)我校普通話水平現(xiàn)狀 并結(jié)合我校教學(xué)工作實(shí)際 普 通話培訓(xùn)工作將采取分步走的做法 第一階段 67 年 1 月 含 67 年 1 月 以后出生的教師分為兩批在 03 年培訓(xùn)結(jié)束 并 通過普通話測(cè)試 若有測(cè)試不能達(dá)標(biāo)的 必須在 2015 年上半年補(bǔ)測(cè)通過 第二階段 57 年 1 月 含 57 年 1 月 以后至 67 年以前出生的教師將在 2015 年參加培 訓(xùn) 通過培訓(xùn) 普通話水平提高較快的 可以在當(dāng)年參加普通話測(cè)試 但最遲應(yīng)在 2015 年完成測(cè)試工作 取得合格證書 第三階段 從 2015 年起 開始對(duì) 57 年以前出生的教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)工作 爭(zhēng)取通 過培訓(xùn)使這部分教師全部取得合格證書 今后從外校調(diào)入的教師或畢業(yè)分配到我校的教師都必須持有普通話測(cè)試合格證書 在進(jìn)行普通話培訓(xùn)的同時(shí) 還應(yīng)挖掘潛力 送出部分普通話水平較高的教師參加自治 區(qū)級(jí)培訓(xùn) 爭(zhēng)取取得測(cè)試員的資格 從而更好地推動(dòng)學(xué)校普通話普及工作 計(jì)劃四 教師普通話培訓(xùn)計(jì)劃 一 指導(dǎo)思想 我校按照區(qū)教育局的要求 根據(jù)我校實(shí)際 以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng) 貫徹落實(shí)黨的十七 大精神 不斷開拓創(chuàng)新 積極實(shí)施 國(guó)家通用語言文字法 努力做好創(chuàng)建語言文字規(guī) 范化達(dá)標(biāo)校工作 做好學(xué)校教師的普通話培訓(xùn)工作 二 培訓(xùn)內(nèi)容 我校在 08 年工作中 教師普通話水平一級(jí)乙等率未能達(dá)到 20 今年重點(diǎn)是提高二級(jí) 乙等教師普通話水平 同時(shí)對(duì)部分二級(jí)甲等教師進(jìn)行培訓(xùn) 提高復(fù)測(cè)水平 爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn) 等級(jí)提高 目前 我校在編教師二級(jí)乙等水平的有 13 人 我們通過全體培訓(xùn)和個(gè)別輔 導(dǎo)相結(jié)合 充分發(fā)揮測(cè)試員的優(yōu)勢(shì) 努力實(shí)現(xiàn)等級(jí)提高 鼓勵(lì)二級(jí)甲等水平的教師通 過努力練習(xí) 提高等級(jí) 確保證書的有效性 具體辦法 1 加深認(rèn)識(shí) 學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行語言文字規(guī)范化宣傳動(dòng)員工作 明確區(qū)教育局的有 關(guān)培訓(xùn)測(cè)試工作中提出的要求 激發(fā)學(xué)習(xí)積極性 認(rèn)識(shí)語言文字規(guī)范化的重要性 并 努力為學(xué)校語言文字規(guī)范化做出貢獻(xiàn) 利用每周例會(huì)時(shí)間有計(jì)劃地對(duì)全體教師進(jìn)行宣 傳培訓(xùn) 提高大家的認(rèn)識(shí) 2 制度要求 學(xué)校從制度上對(duì)語言文字工作進(jìn)行嚴(yán)格要求 一級(jí)乙等教師要在保持原 等級(jí)的水平上提升自己的素質(zhì) 確保學(xué)校一級(jí)一等率達(dá)到 30 二級(jí)甲等教師要分批進(jìn) 行復(fù)測(cè) 并嚴(yán)格執(zhí)行分批安排- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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