2019版教科版三年級(jí)上冊(cè)期末素養(yǎng)達(dá)標(biāo)科學(xué)試卷(三)(II)卷
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2019版教科版三年級(jí)上冊(cè)期末素養(yǎng)達(dá)標(biāo)科學(xué)試卷(三)(II)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 21讀作( )。A攝氏二十一度B二十一度C二十一攝氏度2 . 下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中,不合理的是( )A我們周圍大部分地方都有空氣B一般情況下,空氣有一定的體積和形狀C山越高,山頂上的空氣就越稀薄3 . 下面的物體都利用了空氣的一種性質(zhì),這種性質(zhì)是( )。A空氣有固定的形狀B空氣可以占據(jù)一定空間且容易被壓縮C空氣可以流動(dòng)4 . 如果某溫度計(jì)從10 20 之間有10個(gè)小格,那么該溫度計(jì)的每一個(gè)小格表示( )A1 B2C55 . 下列天氣中,( )的天氣最適合外出旅游。A風(fēng)雪交加B秋高氣爽C春雨綿綿6 . 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A密封瓶子中的空氣質(zhì)量可以發(fā)生變化B兩個(gè)相同的瓶子中的空氣質(zhì)量可能不同C在用打氣筒給皮球充氣時(shí),每次活塞壓縮的距離要盡量保持一致7 . 下列物品中,運(yùn)用了空氣可以被壓縮性質(zhì)的是( )。A足球B喝牛奶飲料C吹肥皂泡泡8 . 不同的液體在同一地點(diǎn)沸點(diǎn)( )。A相同B不相同9 . 下列方法中,不能加快冰塊融化的是( )。A加熱B用太陽(yáng)曬C放在0以下的地方10 . 下列方法中,不能加快冰的融化速度的是( )A用火烤B用手捂C放在0 以下的地方二、填空題11 . 溶解是指物質(zhì)_、穩(wěn)定地分散在水中,不會(huì)_,也不能用_的方法分離出來(lái)。12 . (_)是測(cè)量降水量多少的裝置。氣象學(xué)家根據(jù)一天(_)的降水量確定下雨等級(jí)。13 . 冰是固態(tài)的水,_和_也是固態(tài)的水,當(dāng)溫度高于_攝氏度時(shí),固態(tài)的水會(huì)變成液態(tài)的水,這個(gè)過(guò)程叫做_。14 . 人們常常根據(jù)_的多少來(lái)區(qū)別晴天、多云和陰天,下圖表示的天氣為_(kāi)。15 . 蒸發(fā)是一個(gè)_的過(guò)程,吸熱越多,蒸發(fā)_,所以使水的溫度升高可以加快水的蒸發(fā)16 . 空氣和石頭、水一樣可以(_)空間??諝馐强梢员唬╛)的,并且有(_)。三、判斷題17 . “”是記錄氣溫的符號(hào)。(_)18 . 水只能溶解固體和液體。(_)19 . 天平的平衡代表著兩邊的質(zhì)量相等。(_)20 . 不同的天氣狀況,都會(huì)影響到氣溫的高低變化。(_)21 . 我們身邊常見(jiàn)的透明的固體物質(zhì)都是晶體。(_)22 . 在做鹽水蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)中使用石棉網(wǎng),可以使蒸發(fā)皿受熱更均勻。(_)23 . 俗話說(shuō):“天有不測(cè)風(fēng)云”,意思是說(shuō)天氣是不可預(yù)測(cè)的。(_)24 . 用手拍皮球,皮球跳的很高,說(shuō)明皮球里有空氣。(_)25 . 所有溫度計(jì)的構(gòu)造都是一樣的。(_)26 . 顯微鏡的放大倍數(shù)是無(wú)限的。(_)四、綜合題27 . 如下圖,三個(gè)杯子中分別裝著自來(lái)水、較熱的水、含冰的水。1. 1、2、3號(hào)杯中的水,按溫度從低到高排列為_(kāi)。2.小明在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)_號(hào)杯子外壁有水珠,這些水珠此時(shí)的狀態(tài)為_(kāi)(填“固態(tài)”“液態(tài)”或“氣態(tài)”),它們來(lái)自_(填“杯內(nèi)”或“杯外”),這些水是因?yàn)開(kāi)形成的。另外小明還發(fā)現(xiàn)_號(hào)杯內(nèi)壁也有水珠。牛牛非常喜歡在家里做實(shí)驗(yàn),探究科學(xué)奧秘。這天。他在家里做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。28 . 實(shí)驗(yàn)一:把一團(tuán)紙巾放在一個(gè)杯子的杯底,然后將杯子豎直倒扣在水中,如下圖所示,請(qǐng)利用你已學(xué)的知識(shí)回答問(wèn)題:杯中的紙巾有沒(méi)有濕?_。29 . 這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明了什么?30 . 如果把杯子稍微傾斜一點(diǎn),會(huì)看到什么現(xiàn)象?31 . 實(shí)驗(yàn)二:一個(gè)針筒里裝了同樣多的水和空氣,封住出口處,按壓活塞。從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中可以看到,_比較容易壓縮,_不容易被壓縮。32 . 如果撤去圖上面的壓力,活塞向_移動(dòng)。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明_。33 . 在研究空氣時(shí),小明產(chǎn)生了一個(gè)新的問(wèn)題:空氣占據(jù)的空間大小可以變化嗎?他用注射器做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):第一步:用兩只注射器,分別抽進(jìn)同樣多的水和空氣,然后用于指堵住管口。第二步:用同樣大小的力向下壓活塞。我們觀察到了以下現(xiàn)象:(1)由下圖可知,第_只注射器中裝的是空氣,第_只注射器中裝的是水。(2)從實(shí)驗(yàn)中,我們知道了_。第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空題1、2、3、4、5、6、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、綜合題1、2、3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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