教科版(教學(xué))科學(xué)六年級上冊第2課時(shí) 形狀與抗彎曲能力
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教科版科學(xué)六年級上冊第2課時(shí) 形狀與抗彎曲能力姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 下面是小柯設(shè)計(jì)的三種不同跨度的紙橋,能讓橋面承受更多壓力的是( )。ABC2 . 下圖所示的三種形狀的橋能承受壓力最大的是( )。ABC3 . 趙州橋雖然已有上千年的歷史,但仍很牢固,其重要原因是( )。A它沒受到過洪水的沖擊B它采用了大量金屬材料C它采用了拱形結(jié)構(gòu)4 . 下圖的拱橋,橋面在拱形結(jié)構(gòu)下方,橋板可以拉住拱足,抵消拱( )的推力。A向外B向內(nèi)C向上5 . 改變物體的( ),不能改變物體的沉浮狀態(tài)。A體積B自身重量C顏色二、填空題6 . 再次仔細(xì)觀察教室中的橫梁,可以發(fā)現(xiàn)橫梁都是立著放置的。通過我們用塑料尺做與立放對比實(shí)驗(yàn),能夠證明( )。A增加橫梁的厚度可以大大增加抗彎曲能力B橫梁立放與平放效果一樣C答案A、B都不對7 . 胡蘿卜在水中的沉浮與_和_有關(guān),與它們的形狀大小無關(guān)。8 . 下圖是自行車運(yùn)動員的頭盔,我們發(fā)現(xiàn)頭盔是_的,這種形狀很_。我們?nèi)祟惖念^骨近似于_,因此戴上這種頭盔既舒適又安全。三、判斷題9 . 發(fā)電機(jī)發(fā)出的電力大小和轉(zhuǎn)動方向無關(guān)。(_)10 . 紙折疊后,承重能力變強(qiáng)了。(_)11 . 用相同的紙?jiān)斓臉蛟酱?,承重能力越?qiáng)。(_)12 . 吊橋的成本很低。(_)13 . 四邊形的穩(wěn)定性比三角形好。(_)四、簡答題14 . 橫梁平著放好,還是立著放好?五、綜合題如圖所示:探究哪個(gè)瓶子不容易倒?15 . 圖一中(_)號瓶子不容易倒。圖二中(_)號瓶子不容易倒。16 . 通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)具有(_)、(_)的物體最不容易倒。17 . 請你分析高塔不容易傾倒的原因?18 . 請你利用雞蛋殼和其他材料來做一個(gè)不倒翁,寫出設(shè)計(jì)思路。19 . 讀圖題。下圖是小明在課堂上設(shè)計(jì)的橋梁簡圖,你知道這個(gè)橋梁使用了什么結(jié)構(gòu)嗎?有什么好處呢?第 5 頁 共 5 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、二、填空題1、2、3、三、判斷題1、2、3、4、5、四、簡答題1、五、綜合題1、2、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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