2019-2020年度浙教版八年級(jí)下冊(cè)第四章《植物與土壤》第1（練習(xí)）節(jié)測(cè)試科學(xué)試卷B卷

《2019-2020年度浙教版八年級(jí)下冊(cè)第四章《植物與土壤》第1（練習(xí)）節(jié)測(cè)試科學(xué)試卷B卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年度浙教版八年級(jí)下冊(cè)第四章《植物與土壤》第1（練習(xí)）節(jié)測(cè)試科學(xué)試卷B卷（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年度浙教版八年級(jí)下冊(cè)第四章植物與土壤第1-3節(jié)測(cè)試科學(xué)試卷B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、選擇題1 . 下列關(guān)于土壤的說(shuō)法正確的是A土壤形成后是固定不變的B土壤固體部分主要由腐殖質(zhì)組成C土壤的形成過(guò)程是長(zhǎng)期的，目前還在持續(xù)進(jìn)行D以上說(shuō)法都是正確的2 . “海水稻”是耐鹽堿水稻的形象化稱呼,其生長(zhǎng)地并非非海水或海里,而是不懼海水的短期浸泡。近年來(lái),我國(guó)在“海水稻”方面的研發(fā)取得了重大突破。下列有關(guān)“海水稻”的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是A種子的胚中只有一片子葉B傳粉方式為自花傳粉C主根與側(cè)根無(wú)明顯區(qū)別是直根系D不同的生長(zhǎng)期對(duì)各種無(wú)機(jī)鹽的需求不同3 . 在不適宜植物生長(zhǎng)的季節(jié)，大棚能提供溫室生育期和增加產(chǎn)量，多用于低溫季節(jié)喜溫蔬菜、花卉、林木等植物栽培或育苗等。利用塑料大棚種植反季節(jié)蔬菜是大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，使農(nóng)民科技致富的重要途徑之一。請(qǐng)你從有利于種子萌發(fā)、植株生長(zhǎng)的角度考慮，上述措施的主要作用是（ ）A保持水分B提供氧氣C提高溫度D防治害蟲(chóng)4 . “治水先治山”，必須在山坡和沙地上造林、種草，其主要目的是A葉片能吸收有毒氣體，凈化空氣B植物的根能緊抓土壤，防風(fēng)固沙C減少噪聲，防治噪聲污染D增加大氣溫度，調(diào)節(jié)氣候5 . 下列有關(guān)植物根的敘述不正確的是（ ）A植物的根有吸收和固定的功能B直根系上有明顯的主根C主根上生出的根，稱之為側(cè)根D植物的根系的分布只與地下水水位高低有關(guān)6 . 有詩(shī)云：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花.”詩(shī)中蘊(yùn)含許多科學(xué)道理。下列有關(guān)敘述中，不正確的是（ ）A落“紅”的植物屬于被子植物B給落“紅”的植物施用有機(jī)肥，是為其生長(zhǎng)提供有機(jī)物C二氧化碳能進(jìn)入植物葉肉細(xì)胞的葉綠體用于光合作用D這兩句詩(shī)直接反映了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)7 . 為了研究土壤的成分，小樂(lè)做了圖示實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（ ）A圖甲實(shí)驗(yàn)，加熱新鮮土壤后，根據(jù)現(xiàn)象能夠說(shuō)明土壤中有水分B圖甲實(shí)驗(yàn)，加熱新鮮土壤后，根據(jù)現(xiàn)象能夠說(shuō)明土壤中有空氣C圖乙實(shí)驗(yàn)，加熱干燥土壤后質(zhì)量減小，說(shuō)明土壤中有無(wú)機(jī)鹽D圖乙實(shí)驗(yàn)，加熱干燥土壤后質(zhì)量減小，說(shuō)明土壤中有空氣8 . 根尖的結(jié)構(gòu)包括根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)四部分。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）A根冠具有保護(hù)作用B分生區(qū)能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞C伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積變大、變長(zhǎng)，是細(xì)胞分化的結(jié)果D成熟區(qū)是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位9 . 為了促進(jìn)根系吸收必需的礦質(zhì)元素，農(nóng)田和花園中一般應(yīng)采取的措施是（ ）A疏松士壤B大量灌溉C大量施肥D增加光照10 . 下列各種因素中，不能使巖石風(fēng)化的是A風(fēng)和冰B流水C熱脹冷縮D高等動(dòng)物11 . 鹽堿地不利于植物生長(zhǎng)的主要原因是（ ）A鹽堿物質(zhì)及鹽分進(jìn)入植物體內(nèi)B土壤溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于細(xì)胞液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)C土壤水分過(guò)多造成植物萎蔫D土壤溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于細(xì)胞液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，根細(xì)胞失水12 . 根之所以能夠不斷地伸長(zhǎng)，是因?yàn)椋?）A根冠不斷地增加新細(xì)胞，分生區(qū)又不斷地增加新細(xì)胞B伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞不斷地伸長(zhǎng)，根毛區(qū)形成了大量的根毛C根冠不斷地增加新細(xì)胞，伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞不斷地伸長(zhǎng)D分生區(qū)不斷分裂增加新細(xì)胞，伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞又不斷地伸長(zhǎng)13 . 松樹(shù)往往能生長(zhǎng)在貧瘠的土地上，這主要得益于其具有（ ）A高大的植株B發(fā)達(dá)的根系C針形的葉子D裸露的種子14 . 月球表面有月壤，月壤主要由月球巖石碎屑、粉末、角礫、撞擊熔融玻璃物質(zhì)組成，其中絕大部分顆粒在30微米到1毫米之間，摸上去和面粉一樣細(xì)膩，但不適合植物生長(zhǎng).科學(xué)家設(shè)想：人類移民月球的時(shí)候，把月壤改造成類似地球上的土壤來(lái)栽培植物。改造過(guò)程中，不需要提供的是（ ）A空氣B水C腐殖質(zhì)D礦物質(zhì)15 . 下列有關(guān)根的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的敘述中，最合理的是（ ）A根尖伸長(zhǎng)區(qū)內(nèi)的細(xì)胞上下連接，中間失去橫壁形成導(dǎo)管B根尖根毛區(qū)的根毛對(duì)根吸水的表面積沒(méi)有影響C根尖根毛區(qū)表皮細(xì)胞的一部分外突形成根毛，用于吸收水分和無(wú)機(jī)鹽D根尖分生區(qū)的細(xì)胞分裂增多是根不斷伸長(zhǎng)的唯一原因16 . 白瓶為透明玻璃瓶，黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶。用采水器取某水層水樣，分別注滿500mL的黑、白瓶各10個(gè)并密封。將裝滿水樣的黑、白瓶掛回原水層，24小時(shí)后取出測(cè)得白瓶溶解氧濃度平均值為X mg/L，黑瓶（ ）AXYBXYCXD因未測(cè)起始溶解氧濃度，所以無(wú)法得知17 . 甘蔗在水分充足、通氣性能好的土壤中比較適宜生長(zhǎng)，下列區(qū)域比較適宜種植甘蔗的是A山坡上較干的沙地B濕潤(rùn)的黏地C比較干旱的黏土地D河邊濕潤(rùn)的沙地18 . 當(dāng)植物細(xì)胞液濃度小于土壤溶液濃度時(shí)，植物會(huì)失水，以下與之原理不同的是A鹽漬咸肉能存放更長(zhǎng)時(shí)間B腌制蔬菜有利于保存C醫(yī)務(wù)人員用濃鹽水清洗病人的傷口D發(fā)熱病人可用酒精擦拭降溫19 . 下列有關(guān)土壤的說(shuō)法不正確的是（ ）A構(gòu)成土壤的物質(zhì)有固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)B礦物質(zhì)顆粒占土壤的95%左右C土壤中的水分是植物生長(zhǎng)的必要條件D土壤空氣是土壤生物所需氧氣的來(lái)源20 . 根系是指A主根和側(cè)根B植物的主根C須根D根的總和二、填空題21 . 如圖是小麥和菜豆的根系，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖一是（填植物名稱）的根系，圖中是根，都是根。（2）圖二是（填植物名稱）的根系，屬于根系，主要由根組成。22 . 請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列短文，并回答有關(guān)問(wèn)題：取甲乙兩盆已經(jīng)出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象的同種植物。甲盆：小心的將水噴在葉片上（注意：不要讓水滴滴落在花盆土壤里）乙盆：將水澆在花盆土壤里。大約一小時(shí)后，觀察并解釋現(xiàn)象。你所觀察到或猜測(cè)到的現(xiàn)象是：（1）甲；乙。（2）理由是。23 . 旱地作物如玉米等適宜在較干燥的旱地上生長(zhǎng)，若種植在濕潤(rùn)的土壤中，則會(huì)因水分比例過(guò)大，導(dǎo)致植物根不能正常呼吸而腐爛，俗稱“爛根”。在下圖所示土壤中種植玉米，最適宜玉米生長(zhǎng)的是24 . 如圖所示，代表氧氣，代表二氧化碳，甲、乙分別表示植物不同的生命活動(dòng)過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)圖中a表示根對(duì)水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的_，水在b處是由低處往高處流動(dòng)，其動(dòng)力主要來(lái)自_。(2)圖乙過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是在細(xì)胞的_。若光照強(qiáng)度為零，甲、乙兩個(gè)生理過(guò)程中不能進(jìn)行的是_。(3)綠色植物通過(guò)不斷的光合作用，維持著生態(tài)系統(tǒng)的_平衡。25 . 農(nóng)民在生產(chǎn)實(shí)踐過(guò)程中，對(duì)于了解土壤的性狀積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。手捏后松開(kāi)成“一盤散沙”的土壤屬于；濕時(shí)黏，干時(shí)硬的土壤屬于；房前屋后的菜園地，蚯蚓多，養(yǎng)分足，形成“團(tuán)粒狀結(jié)構(gòu)”的土壤屬于。26 . 某校課外活動(dòng)小組，欲測(cè)定一待旅游開(kāi)發(fā)的巖洞內(nèi)空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)(假設(shè)內(nèi)空氣中不含除二氧化碳外的其他酸性氣體)。進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：(1)取樣。他們準(zhǔn)備從巖洞的底部取樣，請(qǐng)你設(shè)計(jì)用廣口瓶從洞中取回一瓶空氣樣品的方法：_(2)測(cè)定。用150mL的注射器從廣口瓶中抽取100mL氣樣，按圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；若乙裝置中NaOH溶液能吸收二氧化碳?xì)怏w，且實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，量筒內(nèi)水的體積為99mL，此數(shù)據(jù)是_的體積數(shù)(用序號(hào)填寫(xiě))A 二氧化碳 B 氮?dú)夂脱鯕獾幕旌蠚怏w C 空氣中除二氧化碳外的所有氣體三、探究題27 . 將兩株同樣大小的玉米幼苗，分別培養(yǎng)在盛有蒸餾水和土壤浸出液的試管中，兩周后觀察兩顆幼苗的長(zhǎng)勢(shì)如圖所示，請(qǐng)回答：（1）土壤浸出液與蒸餾水的主要區(qū)別是。（2）對(duì)甲乙兩試管的幼苗進(jìn)行比較，生長(zhǎng)健壯的、葉色濃綠的是。（3）植物離開(kāi)土壤能成活嗎？。圖中栽培植物的方式也叫。（4）此實(shí)驗(yàn)表明。（5）如果一植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃，你認(rèn)為該植株生長(zhǎng)過(guò)程中缺少含的無(wú)機(jī)鹽，為了盡量避免土壤板結(jié)、污染環(huán)境，我們?cè)诮o植物施肥時(shí)應(yīng)以施用農(nóng)家肥料為主，配合施用。28 . 某科學(xué)興趣小組為了了解土壤性狀與植物生長(zhǎng)的關(guān)系，開(kāi)展了以下實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：取足量的砂粒、粉砂粒和黏粒，分別按一定比例配制成砂土類土壤、黏土類土壤和壤土類土壤。將上述三種土壤分裝在三只同樣大小的花盆內(nèi)，分別栽培一株大小相近、生長(zhǎng)旺盛的同一種植物，相同時(shí)間間隔澆等量的水。將花盆放在窗臺(tái)上，使其照到陽(yáng)光，但不被雨水淋到，每天觀察植物的情況并作觀察記錄?；卮鹣铝袉?wèn)題：(1)實(shí)驗(yàn)中為什么要分別栽培三株大小相近的同一種植物?目的是。(2)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置“生長(zhǎng)旺盛，并能照到陽(yáng)光”的條件的目的是，其好處在于。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是種植在土壤中的植物生長(zhǎng)情況最好，這是因?yàn)樵撏寥馈?4)你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是。四、簡(jiǎn)答題29 . 生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)是一種新型農(nóng)業(yè)模式。小金進(jìn)入某生態(tài)旅游農(nóng)場(chǎng)，開(kāi)始了一天的農(nóng)場(chǎng)體驗(yàn)。（1）該農(nóng)場(chǎng)可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，其中的培育的蘑菇、木耳屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的_。農(nóng)場(chǎng)內(nèi)空氣清新，濕潤(rùn)宜人，堪稱綠色氧吧，主要是由于其中的植物進(jìn)行_等生理活動(dòng)的結(jié)果。（2）多肉植物肥厚多汁、憨態(tài)可掬，惹人喜愛(ài)。查資料獲悉：多肉植物大多數(shù)生長(zhǎng)在干旱的環(huán)境中，根系發(fā)達(dá)?？梢?jiàn)生物的_與其生存環(huán)境相適應(yīng)。（3）農(nóng)場(chǎng)內(nèi)的園藝師培育出的梨樹(shù)上能結(jié)出多種形狀不同、滋味各異的果實(shí)，令游客們嘖嘖稱贊，你推測(cè)這位園藝師的繁殖方式是_。30 . 為了測(cè)定土壤顆粒所占的比例，小明同學(xué)在校園中采集了土壤的樣品。經(jīng)測(cè)定，其土壤成分的比例如下：空氣水粉砂粒砂粒黏粒有機(jī)物25%25%14%16%15%5%（1）該土壤樣品的類型為。（2）該土地的土壤通氣性（填“較好”或“較差”），透水性（填“較好”或“較差”），對(duì)植物生長(zhǎng)（填“有利”或“不利”）。第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空題1、2、3、4、5、6、三、探究題1、2、四、簡(jiǎn)答題1、2、